2022年度小学副校长任期述职报告范本

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1、校长述职报告今年是我担任X小校长的第X个年头，“校长”一职对我来说不仅是一种荣誉，更是一种压力和责任。所幸的是，我的工作得到了 X小各位老师的理解和帮助，更得到了上级领导的关心和支持。这一学年，我和全体教职工一起，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教育教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，取得了一些成绩，也留下了 一些遗憾。在此，我就2021-2022学年度的工作向全体同仁汇报，敬请各位同仁批评指正。一、共党建重引领，融合发展创品牌学校党支部、校长室认真履行“两个责任”，充分发挥党员干部的先锋模范作用，树立一线工作航向标。积极推进党建融合发展，日常的教育教学活动

2、中，以党员示范课带动教研课改的推进。精心组织党员干部民主生活会，继续评选五星级党员示范岗。党支部校长室牵头与南通市第一初级中学在“四有”好教师建设方面缔结联盟，加强合作，这也是我校深入开展“1 + 1 + 1”行动的具体举措之一。党支部积极推进师德师风突出问题专项整治工作，建立健全学校治理监管体系，全面增强学校党组织的政治领导力、争先创优力，推动学校党建与各项工作的深度融合。二、抓契机谋发展，特色办学提品位本学期，学校决定充分利用新德育载体X小学校史馆，引导师生树立文化自信。校长室邀请经验丰富的教师撰写校史解说、馆藏文物故事，深度挖掘校史、文物背后的精神内涵，赋予传统以新的时代意义，不断加强校

3、园文化建设，努力让环境育人的功能最大化。目前，学校正在培养一批“小小解说员”，以后在每年开学季学校组织师生参加“走进校史馆，让历史看得见。讲好文物故事，让文化听得到”的观听活动，引领师生树立“艰苦奋斗，乐于奉献”的优良作风，让“严谨、挚爱”的教风和“博学、感恩”的学风成为全校师生的更自觉行为。三、凝力量共抗疫，齐抓安全保平安自新冠疫情防控以来，学校防疫防控工作面临全新挑战，党支部、校长室深知对于学校而言防控工作尤为重要，学校快速反应，成立防控领导组，下设职能小组，分工落实。校长室凝聚力量，班子成员、全体党员干部主动充当抗疫先锋，坚守岗位，靠前指挥，以上率下，担责尽责。学校精准把握育人契机，提炼

4、抗疫精神，培养学生责任担当，校长室主动邀请四X小学毕业生一赴武汉抗疫逆行者XX人民医院宣东亚护师来学校作“风雨无阻，前行有光”事迹报告会，一件件感人的抗疫事迹娓娓道来，X小学子深深懂得要学会珍惜，学会感恩，学会担当。学校精准把握学生的身心健康状况，面向全体学生全方位开展学习辅导、心理疏导，邀请金沙中学经验丰富的心理指导老师顾秋花来学校作心理健康讲座“与压力同行”，疏解学生压力，确保学生的思想稳定，让学生在沉静中孕育成长、淬炼思想、锤炼品格。四、突中心推课改，抓实常态提质量本学期，我们加强精细化过程管理，狠抓工作措施落实，促进了学校管理方式的转变。学校领导率先垂范，以身作则，深入学生、课堂、教研

5、组，努力把各项工作抓狠、抓细、抓好。推进“立学课堂”课改方针，探索四X小学“四安酿学”课堂教学模式，多次邀请南通市教科院冯卫东院长来学校进行理论指导，教学线领导、教研组长、备课组长率先上好示范课，初一级部做好课改的排头兵，克服困难、狠抓落实，教学线领导和各教研组长、备课组长深入调研、座谈、听课、评课，督查课改工作情况。教学线领导在狠抓教学常态管理的同时，加大了质量监测的力度，推行“小题训练”制度，除期中期末两大考试外，阶段性测试抓得更为扎实，在区教研室不统一组织的情形下，我们主动牵头区内名校，组织联考。同时加大了表彰宣传的力度，在做好疫情防控工作的前提下，分年级、分层次召开小型家长会，形成家校

6、共管向好局面，有效解决少数学生心理问题、迷恋电子产品等线上学习后遗症，同时对优秀生、进步生、优秀学生小组进行大力表彰，起到很好的激励作用。此外，我们还在级部分别召开绩优生、中等生、学困生会议，加强对绩优生的鼓励和对学困生进行引导，取得良好效果。经过全体师生的共同努力，2021年中考我们再创辉煌，有XX人达市中录取线，XX人达四星级高中录取线，录取率位居区前列。五、促创建助发展，真抓实干重内涵本学期学校各类事务繁多，但是学校要发展，前进的脚步就不能停息，学校管理层坚持以创建活动为抓手，推动学校高质量发展，X小人不甘平凡，奋进前行。除了推动“打造四有团队，踏实求真之路”的“一校一品”党建文化品牌创

7、新“书记项目”外，学校还积极创建南通市义务教育“新优质学校”，“XX省示范红会”，不断提升学校办学品质，办人民满意的学校。六、存在的问题：1、个人领导艺术还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。2、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师课改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。3、校园文化建设有待进一步加强与提升。七、今后的奋斗目标1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫，从细处着手，小处抓起。2、持续将课改向纵深方向推进，打造高素质教师团队，成就新时代优质名校。3、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。4、集中财力物力，努力改善办

8、学条件，加强校园文化建设，提升校园文化品位。老师们，未来的一年，我们将致力于建设品质初中。这个“品质”对我们教师的要求，不一定要用“成名成家”来衡量，但一定需要我们对事业有挚诚，对目标有仰望，对专业有执着，对学校有热爱。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，竭尽所能为学校发展做出应有的贡献。述职报告忙忙碌碌又一年，XXXX学年度，学校改革与发展相伴，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。一学年来，作为分管学校财务、安

9、全与后勤的校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。工作时我能够“不忘初心，牢记使命”，不断提高自己的政治素养，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。忠诚党的教育事业，热爱教师这既平凡又伟大的职业，牢记“老老实实做人，勤勤恳恳做事”的座右铭，严守教师职业道德，忠于职守，踏实工作；工作勤恳，乐于奉献；团结合作，与人为善。日常工作中我以强烈的事业心、责任心力做好学校的财务管理，使学校各项工作运作正常。在工作开展过程中我坚持原则，保持公道之心，及时协同校长与老师沟通交流，一切为了学校的进步、发展而不辍劳作。在负责后勤的工作中，我时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正

10、正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。在后勤中采购一些学校用品时，坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行，做好学校的管家婆。在平时我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。、学校基建维修方面。学校虽然是新校园，但是由于施工质量等种种原因，学校的零星维修一直没有中断。日常的瓷砖剥落、消防器材损坏、厕所堵塞等等。因维修及时，师生活动的安全未受影响。日常认真做好学校老干部工作及综合治理工作，组织老干部重阳

11、节、体检等活动，年终慰问老干部。及时排查周边治安状况及师生生活情况，做好综合治理工作。认真做好学校的校产管理及学校的人事信息管理工作。多次到老校区查看老校区校舍情况，组织教职工填写聘用干部表等。上报有关人事信息。学校安全工作中是日常工作的重点。根据上级部门的要求，落实好学校安全平台布置的安全管理任务，每月都组织学生参与安全演练，做好日常的安全及卫生宣传。多次组织后勤人员开会及培训。落实安全主体责任，和所有教职工签订安全责任书。疫情期间，放弃节假日，从防范预案的制定到物资的采购，从终点疫区人员的筛查到每天的电话询问，从开学验收的准备到开学后安全环节的落实。全程参与其中，每一天都过得无比充实。从开

12、始的物资匮乏，到后来上级部门一次次检查的肯定，从家长一开始的无助迷茫到现在的安全自信，工作仔细仔细再仔细，为做好入校晨检，每天到校时间基本都在6点50前，我在疫情期间交出了令自己比较满意的答卷，对得起共产党员这一光荣称号。路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待同事是否热心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆秤，都会给予实事求是的客观评价。总之，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作尽心尽力、一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人。在过去的一学年中，学校安全经受住了考验，学校未发生安全事故，学校也获得了省级示范食堂称号，我想这里面也浸透了自己的一分心血和汗水

13、。总之一学年来，我实实在在做了一些事情，感觉无愧于心，但愿以拳拳爱校敬业奉献之心、，略报领导教师学生家长信任厚爱之情。在工作中，本人也常常反思自己的不足之处：1、缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实效性。2、思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局和未来。3、工作中缺乏创新的魄力与勇气。我想，在今后的工作中我将扬长避短，不断完善自我、提高自我，团结同志，去迎接更加美好的未来。2022年小学副校长述职报告回首三年的工作，我始终肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!下面我将这三年的工作简要向大家汇报。一、严格自

14、律，服务师生，提升政治修养。作为学校管理者一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，顾全大局，勇挑重担。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名优秀教师的标准激励自己，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱党的教育事业，热爱教师、热爱学生，兢兢业业。二、坚持学习，讲求实效，提高业务素养。本人能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种政治责任，作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增强学习的针对性和实效性。自觉参加政治学习与业务学习，能够紧跟教育发展形势，不断学习教育的新思想、

15、新观念，不断用创新精神改进自己的工作方法，提高自己的工作质量。三、真抓实干，不断进取，提高工作实效。1. 后勤工作，优质高效。坚持“以人为本、服务一线”的宗旨，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量。紧紧围绕学校工作中心，规范后勤工作管理，树立后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的思想，进一步提高后勤人员的思想素质和业务水平，使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作规范化、制度化，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤支持。2. 安全工作，常抓不懈。按照区建设平安校园的文件精神，确定安全工作是我校所有工作中的重中之重，进一步认识到学校安全工作关系到广大师生员工的根本

16、利益，关系到教育改革发展稳定的大局，要时刻牢记，永不放松。为了使我校安全工作规范化、制度化，学校成立安全领导小组，组织层层签订安全责任书，进一步完善了食品卫生安全管理制度、食堂学生用餐规定等安全制度。我们还利用各种阵地，采用多种形式，广泛地进行安全知识宣传，并每学期组织全校师生进行应急疏散演练，增强了全体师生、员工的安全素质和防范保护意识，提高了常见的突发安全事故的自我保护和安全逃生的能力。全校师生应急疏散演练活动获新北区人防局评比一等奖。服务中心协同学校安全领导小组每天巡视，每月检查，特别是在开学初和学期结束前，对发现的安全隐患采取果断措施，及时解决，为师生创建了平安校园。3. 校产使用，规

17、范管理。在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各场室用物及时到位。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记。对校产校具设备不仅做到严格管理，经常检查、及时维修，确保完好率，更是服务师生，充分利用，发挥效益，被评为常州市装备管理应用示范学校。10 4. 硬件提升，争取支持。争取新北区社会事业局的支持，添置了部分设备，改造了五兴小学厕所、连廊和田径场。奔牛实小维修了田径场，创建了创客空间基地、数学实验室，航空科普馆。5. 体育工作，彰显特色。强化大课间校本化实施，大力推进体育艺术“2+1”工程，提高体育教学质量与运动队训练水平，体育老师与班主任老师齐心协力，提高学生体质，学生在体质

18、健康抽测中取得了较好的成绩。在篮球、田径、排球、围棋等体育竞技中都取得了好成绩。6. 卫生工作，扎实有效。学校加强卫生教育，扎实做好两操两课一活动的工作，并结合实际情况做好学生各种疾病的免疫和防治，让学生有一个健康的体魄。在区学校卫生工作检查中，多次得到了检查组的肯定，尤其通报表扬了师生饮用水管理的科学规范，健康教育工作卓有成效，被评为“省健康促进金牌学校”。7. 教学工作，一丝不苟。我担任高年级的数学教学，为尽量克服行政工作对教学的影响，特别是临时开会，我常常要与其他科老师进行调课，回来后再补上，从未耽误一节课。我要求自己严格执行课程计划，认真上好每一节课，公平对待、关心爱护每位学生。所带班

19、级的学生学习兴趣浓，学习成绩优。另外，我还积极11 我坚持每周至少三次登陆“龙源期刊”网站学习，教育江苏教育小学语文教师是我必读的教育杂志，阅读开阔了我的视野，更新了我的理念。珍惜外出培训学习的机会。XXXX暑假，我赴苏州大学参加新北区分管校长教科研能力提升培训班，使我对课程与教学、教科研与管理有了更清晰的认识，能充分利用外出会议培训等机会学习借鉴兄弟学校可操作性的管理方法，结合我校实际在工作中加以运用，使自己的管理水平得到有效提升。三是从工作中反思提升。每当一项分管活动结束，我都能细细反思，这个活动的组织还有什么要改进？有没有达到目标？认真听取相关中层的想法，也听听有关老师的建议，在将来的工

20、作中更好地改进。踏实工作，促进自我实现。到了新学校后，我主要负责学校的德育管理工作，在校长室领导下，在学生中心、各位主任的支持下，学校德育管理工作平稳推进，初现亮点。初到奔小，我主要通过看、问、查的方式展开调查研究，争取快速适应新环境的工作。经常性去各班级、去学生集体活动现场转转、看看；随时与学生中心各位主任、班主任、教师交流；通过各种档案资料查阅学习，怀着尊重敬畏的心理去全面了解这所百年老校德育管理方式，在最短的时间内去适应并开展工作。德育工作千头万绪，纷繁复杂，我在合理安排学生中心13 各位主任工作的基础上，带头做好以下主要工作。1. 新北区家校联系本公益活动启动仪式XXXX年9月3日，常

21、州市新北区“幸福小树”之“我是好少年”家校联系本公益活动启动仪式在我校举行。在区文明办、教育指导下，我精心规划启动仪式各个环节，担任仪式的主持，使本次启动仪式圆满成功。2. 完成学生品格提升工程的申报。学生品格提升工程是统领学校德育工作的一件大事。在申报选题之初，我不断学习，不断挖掘学校德育工作与亮点，最后选定“建构提升学生品格的地球村”作为主题。随后不断思考设计，要提升学生怎样的关键品格？如何通过地球村的建设使品格提升工程落地生根？采取怎样的评价方式来促进调控项目的实施？整个寒假，我连续在校工作十多天，终于想明白，写清楚。随后在相关专家的指导下，又不断修改，不断优化。于2019年5月参加区教

22、育组织的评审答辩，赢得了专家组的好评，顺利通过了项目评审。接下来，就要围绕方案扎实推进学生品格提升工程。3. 全力抓好学生常规管理。学生常规管理永远都是德育工作的一个重点，我结合学校提出的“十好习惯”培养要求，有侧重点抓“走好路”“吃好饭”等常规训练与落实。通过学校广播、班主任会议明确要求，然后狠抓过程落实，评价跟进，促进了学生14 常规管理上了新台阶。然而，学生是一群群活泼泼的生命个体，常规管理永远没有最好，既需要持之以恒去抓，也需要创新优化管理方式，这是我下学期需要思考的重点。4. 不断推进地球村德育围绕品格提升工程项目方案，本学年继续传承“六一义卖” “保护母亲河河小青在行动” “废纸回

23、收”等经典环保活动并赋予新的时代气息。同时在六一儿童节前夕，开展全校性的“玩转地球村”活动。我们的每个班级都是地球村下设的“自然村”，我们各自然村精心策划具有年段特点、班级的“玩转地球村”活动。低中高年级分别围绕“我和家乡”“我和祖国”“我和世界”三个主题，长程策划活动内容、学习方式、展示形式，每学期期末阶段，“将一学期的阅读搜集、合作探究、研究性学习的成果，从环境布置、讲解展示、故事表演等不同形式向全校师生展示。该活动被常州电视台报道。5. 精心组织学生外出社会实践活动对于这样一所人数众多的大校，在学校举行的外出社会实践活动中，我整体规划，逐项落实，从告家长书、安全预案、活动带队老师分组等全

24、方面进行思考设计，在全体班主任和所有教职工的共同努力下，今年的社会实践活动圆满成功。6. 规划实施六年级毕业课程15 为了学生成长的需要，也为了适应时代的变化，今年的毕业典礼一改以往的传统模式，将毕业典礼升级的毕业课程。我和学生中心多次商量，不断优化，在六年级家委会成员的支持下，带领全体毕业班学生与家长，开展了一场令大家难忘的毕业课程之旅。除了做好上述工作，我还积极参与其他德育工作，“学校少工委”成立、一年级新生入学教育、入队仪式、学生写春联献爱心、敬老院慰问、省青少年科技竞赛、城市文明指数测评等工作，我都能全程参与，与相关同志一起策划实施。三、潜心课堂，不忘教师本色。本学年我担任六（2）班语

25、文教学，他们是我来到奔牛实小后教的第一届孩子。从第一天开始，我就告诫自己，要带好他们。平时自觉遵守教学常规，精心上好每一堂语文课，不断践行“有趣、有度、有效”教学主张；批改好每一本作业；认真辅导好每一位学困生，与班主任紧密合作，与家长保持沟通交流。一年下来，本班学生的语文成绩有了明显进步，关键是孩子们喜欢我的语文课。扪心自问，对于这个班级的语文教学，我一直在努力。除此以外，我参与学校各级各类听课评课工作，尽自己所能，给予年轻老师一些指导，还担任“教师论坛”授课老师，用自己的平凡经历给年轻老师提供了一些成长帮助。四、廉洁自律，促进自我完善16 作为一名员和学校副校长，一直以来，我知道廉洁自律对自

26、我发展的重要性，所以一直心怀敬畏，平时认真学习新北区委下发的作风建设学习资料，老老实实做人，规规矩矩做事。到奔牛实验小学工作一年来，并评为常州市教育管理拔尖人才；有幸被教育赴澳大利亚参加“基础教育课程建设与评价研修班”学习；撰写的语文论文指向“提问”策略的说明性文章阅读教学实践发表于中文核心、期刊小学教学研究。在我心、中，学校的发展，学生的成长就是我最大的成绩。反思自己，工作中理论支撑不够，需要不断加强学习；工作点状思路不少，系统思维缺少，需要形成序列化的科学工作方法。小学校到大学校的理念思路有待更好地转变。今后，希望自己能静下心来做教育，用更好的心态迎接每一天，做好每件事，不断实现我的教育梦

27、！小学副校长2019-2022年三年工作述职2019年8月我来到了奔牛实小，三年转瞬即逝，又一个任期即将结束。这三年，对于自己的职业生涯有着全新的体验与意义，全新的工作环境，全新的领导同事，还有全新的孩子们。这三年，我是怎么度过的？是否有成长？对奔牛实小的发展是否竭尽全力？现盘点总结如下：17 一、严以律己，不断提升政治素养我身为一名员，平时能规范自己的一言一行，时刻与，与学校组织保持高度一致，久而久之，这已经成了个人的政治素养与习惯。平时注重政治学习，登录”学习强国”平台自觉学习，已经成了每天的必修课，在学习中不断提升个人的政治素养和政治站位，用员的先进性影响教育周围的人，被评为常州市优秀教

28、育工作者、新北区先进德育工作者等荣誉。二、不忘初心，不断促进专业发展三年来，我从未因为管理工作的繁忙影响专业的发展。来奔牛实小三年，两年担任毕业班语文教学，一年任教五年级语文。恰逢新老教材的更替，我研读新教材，注重教材解读的准确和深入，精心设计、修改教案与课件，力争自己的每节语文课都基于对教材的准确深入解读，努力通过每节课潜移默化提升学生的语文素养，任教班级学生喜欢我的课，语文素养名列前茅。平时积极参加每一次教研组活动，注重对青年教师的培养。能够做到听课前研究教材，听课时不断反思，听课后能有精心、准备的评课发言，力争对青年教师的成长发展起到引领作用。作为学校地球村课程建设工作室领衔人，我每月组

29、织活动，从阅读分享，到活动设计，到活动实施，再到专家引领，让小伙伴们不断清晰学生活动设计的理念与路径，工18 作室两个项目获得了常州市中小学生研究性学习评比二、三等奖。每天坚持阅读，江苏教育小学语文教师是每期必读的期刊，用新理念指导自己的课堂教学和专业发展。将教学中的思考及时反思，撰写教学论文，这三年里，在省级期刊发表三篇语文研究论文，陶研会论文竞赛连续两年获得一等奖。积极参加学校课题研究，作为省级课题核心组成员，能将课题研究与实际教学工作有机结合，课题顺利结题。不忘教书育人的初心，在发展学生的同时，注重专业水平的提升，在2020年12月，被评为常州市小学语文学科带头人三、积极进取，不断提升管

30、理水平作为奔牛实小副校长，我主要分管德育工作和学校日常工作；作为奔牛实小支部组织委员，我主要配合书记做好支部日常工作。细细想来，三年来也做了大量的工作，主要节点事件如下：1. 支部工作，规范有序。在支部书记的带领下，规范做好务工作，员的发展与转正，员关系的调动，支部的各种会议、活动的策划与开展，费的收缴工作，我都能规范做好。学校支部被评为常州市优秀基层组织。2. 全力创优，无问西东。2019年，全校教职工拧成一股绳，创建常州市“新优质”学校。2022年4月，面向全市展示新优质学校风采，赢得了高度认可。我负责创建材料的设计收集与归整，在全体行政的努力下，最后形成了近8个G的创建材料，详实完善。我

31、负责学生素养展示，结合学校，精心设计，多次论证，精益求精，在相关老师的努力下，最后呈现了一台“堪比春晚”的汇报演出，充分展示了学生素养和学校，得到了专家组的高度认可。我还负责升旗仪式、学生常规训练，学生小导游带领专家查看校园，还参与了教师学术沙龙。每一项工作我都竭尽全力，为新优质的创建使出浑身解数。生态环保教育是我校德育工作的一大亮点，学校通过前期实践，已经初步具备创建国际生态学校的条件，当真正着手开始创建，发现并非易事。于是，我研读创建文件和评估规范，盘点已有成绩，谋划创建路径，组建创建团队。严格围绕创建七步法，扎实做好每一步工作，从活动开展、材料提交、现场评估，我精益求精，得到了生态教育部

32、领导的高度肯定，顺利创建成功。科技是学校一张响亮的名片，在学生中心同事的支持下，在科学老师以及全体班主任的配合下，坚持组织好每一届学校科技节，坚持科技社团活动常态化，通过项目化管理，使我校师生在上级各项科技类竞赛中率获佳绩，学校也被评为常州市科学教育综合示范学校。3. 创新举措，提升质量。近两年，我有幸参加新北区XX优秀管理人才成长营，跟随导师，阅读了第五项修炼U20 型理论等书籍，不断革新对教育的认识。走进高校，走进名校，走进课堂，聆听专家引领，参与活动研讨，汇报管理工作，使自己的管理理念和管理水平在不断提升。将学习与学校实际工作紧密结合，构建了奔牛实小德育工作序列，使千头万绪的德育工作实施

33、思路清晰，确保事事有人干，人人干好事。带领全体教师从育人环境、德育课程、德育活动等方面有声有色落实好各项德育工作。在传统地球村环保活动基础上，从学校地球村文化整体架构，地球村学生活动序列设计，地球村校本课程的实施等方面，不断延伸外延，丰富内涵，顺利成为新北区学生品格提升工程，通过两年实施，正在向着市级品格提升项目努力。这两年我还分管学校发展中心工作，每学期的计划、每周的工作都能合理安排，确保学校各项工作的有序开展。各种会议、各种迎检、各种活动都能落实好会务接待工作。每次的行政会议，在原来的形式上，不断优化，形成了 “阅读分享”“值周反馈”“工作布置”“校长讲话”流程板块，促进了行政团队主动学习

34、，主动参与学校管理，提高了行政会议的实效。行政会议第二天，相关工作要求通过蹲点行政召开年级组会议，及时传达到每一位教师。两年来，全体行政共读了教育常识赋能学校管理最重要的48件事等教育专著，使全体行政的管理理念和管理行为有了显著提升。通过优化行政值日设置，使每个楼层都有行政包干制，从学生常规到教学常规，从检查到21 指导，提升了整个学校的日常管理水平不断上升。4. 做好宣传，责无旁贷。为了更好地宣传学校，提升学校的办学声誉，我特别重视新闻宣传工作。每学期召开学校宣传工作会议，还邀请媒体专家来校指导。近几年，学校在各大新闻媒体播发的通讯、专栏，以及每期的微信公众号我都能认真审核，确保新闻的真实性

35、、时效性、规范性。三年来，学校在区教育网发表通讯500多篇，市级及以上媒体发表通讯、宣传文章60余篇，刊发公众号200多篇。5. 组织活动，安全高质。这三年来，学校的大型学生活动我都能亲力亲为或全程关注。新北区家校联系本公益活动启动仪式在我校举行，在区文明办、教育指导下，我精心规划启动仪式各个环节，担任仪式的主持，使本次启动仪式圆满成功。每学期的学生社会实践活动，我整体规划，逐项落实，从告家长书、安全预案、活动带队老师分组等全方面进行思考设计，在全体班主任和所有教职工的共同努力下，每次的社会实践活动都顺利平安。策划开展的六一节“玩转地球村”活动、“绿色小超人”环教课程启动仪式被常州电视台报道；

36、疫情下策划的开学第一课，在电视台“朝闻天下”播出。入学仪式、入队仪式等少先队工作规范开展，在全区少工委会议上作经验介绍；此外，我注重德育队伍建设，定期开展班主任德育工作研讨会，重视班主任专业化发展，学校已有多位班主任成长为市区名班主任；主持的少先队省级22 课题，已通过中期评估。6. 参加成长营，拓宽新视野。7.辐射引领，成长彼此。这三年，我多次被区教育聘任为新北、武进教师招考面试评委，赴区内新桥二实小、罗溪小学等多所学校担任课堂教学评委。应邀赴武进湟里中心、小学就新优质创建工作作交流。同时，还在奔牛实小教育集团内担任演讲、基本功竞赛等方面的评委。这三年，是砥砺奋进的三年，忙碌中也有收获，被评

37、为了常州市教育管理拔尖人才，常州市学科带头人，常州市优秀教育工作者等荣誉，撰写的教学论文三篇发表省级期刊，两篇或省一等奖，管理论文获省二等奖。反思自己，还存在许多不足，例如学习不够自觉，理论功底还需加强，工作中系统思维能力还需锤炼。小学后勤副校长任期述职报告近三年我主要分管教师发展、后勤服务和体卫艺工作，得到了领导的关心、各部门和全体教职员工的支持，能顺利达成预定的工作目标。下面我将这三年的工作简要向大家汇报。加强学习，提高认识。本人能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种政治23 责任，作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增强学习的针对性和实效性。我自觉学习贯

38、彻治国理政新理念，深入贯彻讲话精神，坚持“四个全面”战略布，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。通过学习，我进一步增强了责任感和使命感，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。能够紧跟教育发展形势，不断用新认识改进自己的工作方法，提高自己的工作质量。这三年我还研读了课堂观察和赋能等6本专著，并与大家分享了读书心得。二、遵纪守法，廉洁奉公。本人能认真贯彻和执行教育方针和政策，严格遵守纪国法，作为学校管理者一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，顾全大，勇挑重担。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名优秀教师的标准激励自己，牢固树立

39、为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱教育事业，热爱学生，兢兢业业。三、求真务实，扎实工作。1. 后勤工作，优质高效。坚持“以人为本、服务一线”的宗旨，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量。紧紧围绕学校工作中心，规范后勤工作管理，树立后勤工作为教育教学服务，为师生生24 活服务的思想，进一步提高后勤人员的思想素质和业务水平，使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作规范化、制度化，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤支持。2. 安全工作，全面保障。校园安全问题，一直以来是校园工作的重中之重，在新冠疫情下，它更是所有工作的核心

40、。我校能认真贯彻落实市区教育部门、奔牛镇委决策部署，上下联动、齐心协力，科学防治、精准施策，落实安全责任主体，把安全工作细化到每一个人。上下联动、落实责任，全员参与、精准摸排，加强值班、严密防控，凝心、聚力、多样宣教，主动服务、不畏疫情，多方筹措、储备物资，全面谋划、巩固防疫。虽然目前我校处于疫情低风险区，但依然严把各道关，严格落实“两案八制”，切实保障全校师生的生命安全。3. 教师发展，百花齐放。面对教育现代化2035中提出的“建设高素质专业化创新型教师队伍”，学校应积极探索适应现代教育要求的教师发展内涵，创新校本化培训的机制。我校首先对教师的基本情况作了调查分析，同时进一步梳理了学校文化特

41、质，对“园丁式培育”机制进行了积极的探索，寻找到了教师专业发展培训机制的突破点。构建了 “园丁式培育”的基本框架。（“长新芽”新教25 师成长营、“展新叶”青年教师发展营、“抽新枝”教师提高营、“壮新干”卓越教师研修营等四大成长营）探索了“园丁式培育”的实施策略。“整土除杂”，营造成长的生态环境；“浇水施肥”，提供成长所需的丰富养分；“喷药除虫”，消除社会环境的消极影响；修剪整枝”，指明发展的方向与路径。构建了教师专业发展的新样态。经过三年的探索与实践，明确了校本化“园丁式培育”机制下的教师专业发展方式，优化了学校教师培训的生态环境，坚定了教师的教育信念，焕发了教师的精神风貌；教师的学习力、教

42、育素养、专业能力得到了明显的提升，在各级的教育教学技能比赛、论文撰写与发表、课题的研究等项目中，不同年龄不同发展水平的教师都有突出的表现，呈现出百花齐放的发展样态。学校还被评为区第四届校本培训先进学校和市教师发展示范基地学校。4. 体育工作，彰显。强化大课间校本化实施，大力推进体育艺术“2+1”工程，提高体育教学质量与运动队训练水平，体育老师与班主任老师齐心协力，提高学生体质，学生在体质健康抽测中取得了较好的成绩。在篮球、田径、排球、围棋等体育竞技中都取得了好成绩。新北区中小学篮球比赛中获女子第二名，获区小学生排球比赛第二名（五兴），区小学围棋团体第一名26 两次，区小学生田径比赛团体一等奖两

43、次。学校先后被评为江苏省篮球学校和青少年校园篮球体育传统学校。5. 卫生工作，科学规范。学校加强卫生教育，扎实做好两操两课一活动的工作，并结合实际情况做好学生各种疾病的免疫和防治，让学生有一个健康的体魄。在区学校卫生工作检查中，多次得到了检查组的肯定，尤其通报表扬了师生饮用水管理的科学规范，健康教育工作卓有成效。做好饮食卫生工作，确保师生的健康饮食。我们一面做好员工卫生教育工作，另一方面做好食品采购、存储、加工安全工作，确保食品卫生、可。针对食堂设备老化现象，及时更新设备，保证餐食正常供应。学校食堂被评为“新北区首批安全示范食堂”，还被评为“江苏省餐饮质量安全示范食堂”。为做好疫情防控工作，学

44、校全面净化校园环境，做好公共区域消毒工作，确实做到疫情防控精准化和常态化。改用餐制度，全校学生在班级就餐，细化用餐规则，确保每一位师生安全用餐。6. 艺术工作，再上台阶。学校按照省中小学生艺术素质测评办法，全面启动学生艺术素质测评，保质保量上好各类艺术类课程。学校春芽长笛乐团应邀参加长三角地区学校少年宫优秀文艺节目汇演，27 朗诵、戏剧、器乐和舞蹈均获常州市艺术节展演一等奖，其中诗朗诵你笑起来真好看代表市赴省参赛。学校获常州市第二届儿童画创作大赛优秀组织奖。四、成绩与努力方向。回顾近三年的工作开展情况，我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。后勤保障能力仍需加强，自己的管理水平、工作方法、协调能力还有待进一步提高。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。28