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1、古诗两首古诗两首 chng tng png zh 支支 撑撑 小小 艇艇 浮浮 萍萍 稚稚 子子c ln mi侧侧 身身 垂垂 纶纶 莓莓 苔苔掌（掌（手掌手掌）测（测（测验测验）苹（苹（苹果苹果）撑（撑（支撑支撑）侧（侧（侧身侧身）评（评（批评批评）萍（萍（浮萍浮萍）yng（应该）（应该）c ng（躲藏）（躲藏）应应 藏藏 yng（答应）（答应）z ng（藏族）（藏族）挺（挺（挺立挺立）稚（稚（稚气稚气）庭（庭（家庭家庭）难（难（困难困难）蜓（蜓（蜻蜓蜻蜓）推（推（推开推开）艇（艇（小艇小艇）堆（堆（土堆土堆）学习要求学习要求 读一读，读准字音，读通读一读，读准字音，读通诗句，读懂大意。诗句
2、，读懂大意。看一看，观察插图，图文看一看，观察插图，图文对照，揣摩诗意。对照，揣摩诗意。说一说，用自己的话说说说一说，用自己的话说说诗句大意。诗句大意。评一评，说说诗中小娃给评一评，说说诗中小娃给你留下的印象。你留下的印象。白居易白居易 字乐天，号香山居字乐天，号香山居士。从小生活清贫，生士。从小生活清贫，生逢战乱，对社会黑暗和逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解。人民疾苦有较深的了解。他写了很多诗，揭露统他写了很多诗，揭露统治者的奢侈腐化。即有治者的奢侈腐化。即有名的名的“讽喻诗讽喻诗”。他热爱大自然，写他热爱大自然，写下了不少描写山水景物下了不少描写山水景物的小诗。白居易一生写的小诗。
3、白居易一生写诗诗3600多首，是唐朝写多首，是唐朝写诗最多的诗人。诗最多的诗人。池上：池上：指池塘里，即荷花池。指池塘里，即荷花池。艇：艇：小船。小船。解：解：知道，懂得。知道，懂得。藏：藏：隐藏。隐藏。踪：踪：行踪。行踪。一道：一道：浮萍被小船分开后，一时浮萍被小船分开后，一时 难以合拢而留下的踪迹。难以合拢而留下的踪迹。小娃撑小艇，偷采白莲回。小娃撑小艇，偷采白莲回。意思是：一个小娃娃撑着小意思是：一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。船，偷偷采了白莲蓬。不解藏踪迹，浮萍一道开。不解藏踪迹，浮萍一道开。意思是：他不懂得藏匿踪迹，意思是：他不懂得藏匿踪迹，怡然自得地冲开浮萍撑船回来，怡然自得地
4、冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。只见身后浮萍分开，一时合不拢。jiji jj 池上池上偷偷 采白莲回采白莲回 小娃撑小艇小娃撑小艇 tntn不解藏踪迹不解藏踪迹f pnf pn 一道开一道开浮浮萍萍，。，。江南江南江南可采莲，江南可采莲，莲叶何田田！莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶北。小儿垂钓小儿垂钓胡令能（胡令能（785-826年），唐诗人，隐年），唐诗人，隐居圃田（河南中牟居圃田（河南中牟县）。唐贞元、元县）。唐贞元、元和时期人。家贫，和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗年轻时以修补
5、锅碗盆缸为生，人称盆缸为生，人称“胡钉铰胡钉铰”。他的。他的诗语言浅显而构思诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝浓，现仅存七绝4首。首。小儿垂钓小儿垂钓读一读，读准字音，读通诗句，读懂大意。读一读，读准字音，读通诗句，读懂大意。看一看，观察插图，图文对照，揣摩诗意。看一看，观察插图，图文对照，揣摩诗意。说一说，用自己的话说说诗句大意。说一说，用自己的话说说诗句大意。评一评，说说诗中小儿给你留下的印象。评一评，说说诗中小儿给你留下的印象。读书要求读书要求蓬头：蓬头：头发乱蓬蓬的。头发乱蓬蓬的。稚子：稚子：小孩子。小孩子。垂纶：垂纶：纶，钓鱼用的丝线。垂纶，钓鱼。纶，钓鱼
6、用的丝线。垂纶，钓鱼。侧坐：侧坐：侧着身子坐着。侧着身子坐着。莓苔：莓苔：泛指野草。泛指野草。映：映：遮掩，遮掩，借问：借问：向人打听。向人打听。遥：遥：远远地。远远地。招手：招手：招手示意，让路人靠近说话。招手示意，让路人靠近说话。怕得：怕得：担心、恐怕。担心、恐怕。应：应：应答。应答。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。意思是：一个头发乱蓬蓬的小孩子，在意思是：一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼，他斜着身子坐在草丛中，绿池塘边学钓鱼，他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他小小的身体。草掩映着他小小的身体。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。意思是：过路的行人要向他打听道路，意思是：过路的行人要向他打听道路，小孩就远远地招招手，意思是让路人靠近一小孩就远远地招招手，意思是让路人靠近一些，因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答。些，因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答。蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。
四年级下语文课件20古诗两首1苏教版
