初二年级语文期末考试

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1、初二年级语文期末模拟试卷一、积累与运用（37分）1、下列词语中加点的字，注音全部正确的是（2分） ( ) A伫立（zh） 阔绰（chu） 迸发(bng) 迥然不同（jing） B丰腴（y） 歼灭（qin） 谛听(d) 气喘吁吁(y)C秀颀（q） 俯瞰（kn） 缅怀（min） 言简意赅（gi）D摒弃（bng） 臆断（y） 狭隘（i） 不屑置辩（xu）2、下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分）A“率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民的深情嘱托和殷切期望。 B一般说来，红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。C花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出疑问，

2、寻求科学的解释。D当然，山上的有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云。3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（2分） ( ) A看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁地扑哧一声笑起来。B骇人听闻的校园伤害事件一再发生，提醒我们每一个学生要增强自我保护意识。C共产党员要经常深入老百姓中间了解民情，绝不能漠不关心老百姓的生活。D面对光怪陆离的学生，老师们能从具体学情出发，积极探索新的教学方法。4、下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）A.“大地飞歌”节目在各地巡演，博得观众的热烈欢迎，对演出给予了很高的评价。B. 在有关部门强有力的督查下，使我国足坛的黑

3、幕一步步地被揭开。C.首届“朱自清散文奖”获奖的五位作者为张承志、阎连科、龚鹏程（台湾地区作家）、王小妮、蒋方舟。D.预防传染病，应保持教室内经常通风，避免不去人多不通风的地方。5、下列这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确的一项是（3分） （ ）人生的历程，其意义在于从生命的长河中获得丰富的体验。A刘心武强调人要习惯和品味“错过”，B莫怀戚在家人的散步中感悟到了中年人的高度使命感，C臧克家在有的人中对生与死的哲理作了深刻的阐发，D美国作家泰格特的窗中两位重病人让我们看到了美与丑两种截然不同的心灵。倾听这些真诚的道白，我们对生命历程中的每一个落日和朝阳会倍加珍惜。6、将句重新排序，顺序最恰当

4、的是（3分） ( ) 食品安全关系到人的生命， 如此这般，孩子还能喝奶制品吗 容不得任何人或企业以任何名义加以践踏 人们看到的是诸多不安全的因素 看来，母乳喂养将来要产业化才行从“三鹿”到“特仑苏”到“多美滋”A. B. C. D.7、读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分） 把城市当作自家的客厅，把社区当作自己的家园，扬州不断演y（ ）这样生动的故事。许多市民自觉走上街头，一只方便袋，一块抹布，随身xi（ ）带，随时清理家园，迎接八方ji（ ）宾。扬州城里到处洋y（ ）着笑脸，体现出这座城市的幸福度、舒适度、安全度。、默写（每空分，错字、漏字、添字不得分）。（

5、9分）知之者不如好之者，_。无丝竹之乱耳，_。塞下秋来风景异， 。抽刀断水水更流， 。 ，却话巴山夜雨时。 ，病树前头万木春。故虽有名马，只辱于奴隶人之手， 。生活中，人们常常用 ， 来歌颂具有奉献精神的人。（请用李商隐无题中的名句回答）9、名著阅读。（3分）请任选下列一种说法作为观点，运用你所阅读的水浒传中的加以具体阐述。（必须写出书名、人名、简要情节） （1）罗贯中说过:“夫英雄者,胸怀大志。有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。” （2）伏契克说过:“英雄，就是这样一个人,他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。”（3）茅盾说过：“具有常人不具备的勇气和正义感，做了常人想做而不敢做的

6、事，这就是英雄。”_ 10、语文实践活动。(7分)2010年5月，上海世博会吸引了全球的目光。请你参加以“我爱世博”为主题的综合性学习活动。【活动一：漫画欣赏】为了宣传世博会，学校的橱窗里展示了这样一幅漫画。请你用一句简明的话阐述这幅漫画的含义。（2分） 【活动二：拟写标题】校报上有一则新闻，请自己组织语言，给下面这则新闻拟一个标题。（不超过23个字）（3分）扬州网讯 记者昨从扬州玉器厂获悉，由扬州玉雕大师江春源设计的翡翠玉雕“螳螂白菜”已经抵达世博会江苏馆内，开始在江苏馆“玉色临风”主题展区进行展览。入驻上海世博会江苏馆的这棵玉白菜堪称江苏馆“镇馆之宝”，长90厘米、宽56厘米、净重150公

7、斤，它和台北故宫博物馆著名的“翠玉白菜”同等质地，都是用翡翠雕成，个头是所有翡翠白菜当中最大的。这棵“螳螂白菜”的原料是一块300多公斤的翡翠，自2004年问世后，曾获全国工艺品大奖。_【活动三：活动策划】校团委书记让你负责策划一项活动来关注世博会，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。(2分)活动名称： 活动目的： 二、阅读理解（53分）（一）阅读下面两首诗，然后完成11题。（5分） 【甲】 论诗 【乙】 论诗李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 矮人看戏何曾见，都是随人说短长。11、（1）这两首诗都是清代诗人赵翼的作品，

8、从题目可以看出，两首诗表达了诗人关于文艺创作的主张。请你用简明的语言说说两首诗分别表达了诗人怎样的主张。（2分） （2）乙诗中的“矮人看戏何曾见，都是随人说短长”是怎样将诗人的观点表达出来的？（3分） (二)阅读下面的文言文语段，完成1215题。(14分)【甲】余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人、弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，授疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱

9、咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒或有所闻。 宋濂送东阳马生序【乙】（董）遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。遇善治老子，为老子作训注。又善左氏传，更为作朱墨别异，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。” 从学者云：“苦渴无日。” 遇言：“当以三余。” 或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”董遇“三余”读书12、解释下列句中加点的词。（4分） 余幼时即嗜学（ ） 俟其欣悦（ ） 读书百遍，其义自见（ ） 或问“三余”之意（

10、 ） 13、下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ） A无从致书以观 不敢出一言以复 B益慕圣贤之道 渔人甚异之C每假借于藏书之家 于厅事之东北角D其兄笑之而遇不改 佣者笑而应曰14、翻译句子。（4分） 故余虽愚，卒或有所闻。译文： 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。 译文： 15、你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”。（3分） 答： （三）阅读下面的文章，回答16-20题（13分）大旱离我们远吗？ 3月本该是小春作物收获的季节，但在云南省七甸乡水塘村根本看不到繁忙的春收场景。一眼望去，广阔的田间地头只有几个零星的背影在乏力地锄着干枯的土地。水塘村至今

11、已有上百年的历史。据说一百年前的水塘村东南西三面各有一个水塘，丰富的水资源让水塘村的村民一直延续着种植水稻的历史。然而到了上世纪70年代，东西两面的水塘水位开始逐年下降。村里的一些上了年纪的老人回忆说，短短几年，两个水塘的水就干枯殆尽，村里只剩南面的水塘保持至今。“我记得当年也是因为干旱，其他两个水塘才枯掉，和今年的情况差不多。本以为最后一个水塘可以维持得久一些，没想到却在我有生之年干涸了。”村里一位73岁姓蔺的老太太说，从去年10月份开始，她就感觉到了天气的异常，看着村里唯一一个水塘的水位日趋下降，她仿佛回到了30多年前。百年一遇的干旱，给一直以来降水丰沛的西南省份一个沉重的打击。或许不久的

12、将来，雨水将重新滋润这片干涩的土地，但是，不管怎么样也冲淡不了这次干旱在西南人心中留下的烙印。西南旱情在迅速蔓延，多个省份告急。湖南省防汛抗旱指挥部3月22日分析认为，当前湖南省受旱区主要集中在湘西地区，这些区域与西南大旱的重旱区贵州、广西、重庆接壤，可以说湖南省主要干旱区是西南大旱区域的延伸。广东省水文局的统计显示，3月以来，全省平均降雨量30毫米，比常年偏少45%。鉴于未来一个月广东省的降雨量及西江来水量与常年相比将有所减少，粤西地区一些望天田、粤北石灰岩地区和粤东沿海部分地区可能会出现一定程度的干旱，部分已经干枯的小型水库和水位较低的中型水库的灌区春耕可能会受到一定影响。西南部分地区干旱

13、的主要原因是降水持续偏少、气温持续偏高、水汽蒸发量大、雨季提早结束，中国气象局应急减灾与公共服务司司长陈振林如此认为。此外，据陈振林介绍，西南部分地区气象干旱还具有持续时间长、影响范围广、灾害影响重等特点。“这与以往常出现的西北地区与华北地区的干旱有着明显的不同。”他说，华北与西北地区相对于南方来说，属于降水偏少地区，同时地下水资源也相对匮乏。而西南部分地区出现这样的特大干旱原因复杂，除了气象因素之外，与一直以来生态环境遭受破坏等问题也不无关联。砍伐原始森林、种植橡胶和桉树，造成地下水位下降；水电站密集上马，也对流域生态造成重大改变。西南干旱波及面之广、影响程度之深，已经没有时间让我们抱怨。我

14、们这些地方种植速生丰产林与西南省份的做法是何等相似，现在的青山绿水，不知是否在不久的将来也面临干旱缺水。 我们更应在某一天停下匆匆的步履，想一想这个问题：大旱离我们远吗？16、阅读全文，概括本文的说明内容。（2分） 17、说说本文两段文字在文章中有什么作用。（2分） 18、第段划线句子列举了两个数据，在表达上到了什么作用？（3分） 19、科技作品的语言是十分严谨准确的，往往不能删改一字一词。请对第段的画线句进行分析。（3分） 20、阅读下列链接材料，联系文本，写出你的探究结果。（3分）材料一：西南一些省份一直在砍伐原生态林，大力种植橡胶林和桉树林，而这两种速生丰产林都被形象地称之为“抽水机”，

15、大面积种植会导致地下水位下降，涵水能力很差。此外，桉树还是“霸王树”，它生长了，其他物种就会慢慢地退缩，最后造成桉树林都是地表光秃秃的，生态遭受颠覆性的破坏。材料二：草坪种植可快速美观漂亮，一直是城市绿化的重点。草坪需常年浇灌，每平方米草坪每周浇一次水，一般每年需耗水1.2吨，消耗大量的水资源。而草皮维护中的农药残留多，也会毒化土壤和污染地下水，这些对缺水地区和水源保护区都会产生相当的环境压力。探究结果 （四）阅读下面一篇文章，完成2125题（21分）父亲的香味（1）几年前，我突患大病：下肢僵直，麻胀难忍，肌肉痉挛，无法行走，每天都要父亲和妻子各抱着一条腿按摩好几遍。（2）奇怪的是，妻子一抬起

16、我的腿，那条腿便硬得木杠一样，用再大的力去弯也弯不动;而父亲无论帮我活动哪条腿，最多只是开始的几下有些紧张，后来便灵活了，妻子一接手，就又僵硬了。妻子开玩笑说：“你这家伙，连腿都知道跟爹亲啊!”我知道，实际上是因为我的腿太沉太僵，她晃不动;而爹的劲儿大，当年在生产队，给牛犊穿鼻子，人家都是几个人，而爹自己就能把牛犊摔倒!（3）花光了所有的积蓄，跑遍了全国各大医院，我的病依然看不到康复的曙光。我们唯一能做的只有回家坚持锻炼。半年后，我一手握着父亲的手，一手拄拐棍可以走上几十米的时候，妻子下岗了，我们家很快陷入了无米可炊的窘境。为了生活，妻子把我和七岁的孩子托付给了父亲，出去打工了。（4）家庭的难

17、，让我越发渴望赶快好起来。征求了医生的意见之后，我们决定爬楼梯来加大训练量。我坚信，等我一口气可以把六层楼上下两个来回的时候，我的病就好了。（5）大院里有个纸箱厂，那段时间特别忙，常常半夜还有大车来拉货。装纸板儿又累又不挣钱，还没个正点，虽说当时结账，可还是没人愿意装，只有我父亲去干。不管多晚，只要有车进大门，他保准能醒。我有时候劝他别去，他却摆出一副轻松的样子说：“干这点活算个啥?爹干惯了，力气又攒不下”我的嘴张了几张，却只是叹了一口气。（6）又入冬了，我没多大进步，天天还是爬楼梯。一手扶着栏杆，另一只手握紧父亲的大手。一阵阵刺鼻的香味儿钻进鼻孔，从父亲身上传来的，是那种廉价的雪花膏的气味。

18、父亲一辈子也没用过这东西啊，大概是每天早晚骑自行车接送孩子，手脸皴裂了吧?（7）那晚，大概是太累了，父亲给我按摩过以后，我的双腿还是突突地抖，无法入睡。而父亲以为我睡着了，才去脱衣服。灯光下，父亲的背上、腰上、胳臂上赫然贴了好几张止痛膏!我一下明白了，父亲怕我闻到了又要难过，是想用雪花膏来遮住止痛膏的气味儿!（8）是啊，父亲老了，再也不是当年那个能摔倒牛犊的父亲了，取代那一块块结实肌肉的是松皱的皮肤、凸显的骨架和几张大大小小的止痛膏!（9）黑夜里，我紧咬被头，任幸福和苦涩的波涛把我淹没(节选自青年文摘)21、请简要分析本文题目“父亲的香味”的作用。（3分） 22、第二段运用了什么表现手法？请分

19、析其表达作用。（3分） 23、下列语句中加点词语表现了人物怎样的心理：（4分） 我有时候劝他别去，他却摆出一副轻松的样子说：“干这点活算个啥?爹干惯了，力气又攒不下” 灯光下，父亲的背上、腰上、胳臂上赫然贴了好几张止痛膏! 24.为应对家庭的困难，一家人都在努力。请分别概括“我”、妻子和父亲为家庭所做的努力。（6分）“我”： “妻子”： “父亲”： 25.文末“黑夜里，我紧咬被头，任幸福和苦涩的波涛把我淹没”中的“幸福”和“苦涩”是否矛盾？为什么？（5分） 三、作文(60分)请以“生命中的细节”为题，写一篇文章。要求： (1)除诗歌外，其他体裁不限。（2）感情真挚，不得抄袭（3）不少于600字

20、，不出现真实校名、人名。附加题（10分）：下面是四位同学在学习语文过程中提出的自己的看法或问题，请根据要求回答。（1）甲同学说：“有人说写作文是快乐的，但现实是写作的主题和题材就不是快乐一词所能涵盖的，因为人有喜怒哀乐，烦恼和痛苦在生活中客观存在的。其次就写作过程而言，依一般经验，写作也是先痛而后快的。二句三年得，一吟双泪流不正是写作艰苦形象的写照吗？”请你用一句话概括甲同学的观点。（3分） （2）背诵与默写名言警句是语文学习中常做的事情，但乙同学说：“在互联网时代，那些背诵的内容只要上网一查就知道了，何必去花时间背呢？”而实际上背诵真的很有必要，请你为“背诵，很有必要”这一论点提供两条道理或事实论据。（3分） （3）丙同学说：“名著是历史的积淀下来的精华，但社会在发展，时代在进步，名著中的内容也不能反映现实社会的状况，让现代社会的人再去读那些名著似乎跟不上社会发展的节拍。再说读名著要花大量的时间与精力，也影响平时的学习。”对丙同学的说法，你持什么看法？为什么会有这种看法？（2分） （4）丁同学说：“我发现古人读书做学问特别强调多读书。书读百遍，其义自见，读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟无一不强调多读。我也读过很多书，可语文成绩并无大的长进。”请你为丁同学提供两条读书建议。（2分） 7