吉林省吉林市2022年(春秋版)中考语文试卷(II)卷

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1、吉林省吉林市 2022 年（春秋版）中考语文试卷（ II）卷姓名:_一、 积累运用 (共 7 题；共 14 分)班级:_成绩:_1. （2 分） (2019 七下霍林郭勒期末) 1下列加下划线字注音全对的一项是（ ）A . 祈祷(to)B . 校补(jio)C . 殷红(yn)D . 纠纷(ji)孤孀(shung)哺育(b)诘问(ji)累赘(zhu)门槛(kn)修葺(q)愧怍(zu)赤裸(k)气冲斗牛(du)心有灵犀(x)颠沛流离(fi)深恶痛绝()2. （2 分） 下列句子中有错别字的一项是（ ）A . 四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧。B . 素有“天下第一行书”美

2、誉的兰亭序是学习行书的首选字帖。C . 面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念。D . 垃圾分类既能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全齐美。3. （2 分） 下列句子中加线词语使用错误的一项（ ）A . 人与自然的和谐在于人要保持对自然的谦卑：敬畏自然，遵循规律。B . 如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。C . 日本政府如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外 ， 一意孤行，必将自食其果。D . 这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直不可思议。4. （2 分） 下列句子没有语病的一项是（ ）A .

3、治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。B . 随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。C . 央视中国诗词大会节目一经播出，便在社会上引起了极大的赞誉。D . 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。5. （2 分） (2017 九上诸暨期中) 依次填入下列横线处的短语，最恰当的一项是（ ）在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是_，也可以是走了火的雷霆霹雳；可以是_，也可以是不停的絮絮叨叨；可以是_，也可以 是朝素不相识的陌生人；可以是_，也可以是悄无声息的暗示眼神。直对相知的

4、友人婉转的和风细雨面对面的激烈争辩寥寥的片言只语A . B . C . 第 1 页 共 17 页D . 6. （2 分） (2019 七上沂南期末) 下列说法不正确的一项是（ ）A . 老舍，作家。原名舒庆春，字舍予。代表作有龙须沟茶馆等。B . 安徒生，丹麦作家。代表作有童话卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等。我们学过他的文章有皇 帝的新装。C . 动物笑谈的作者是康拉德劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。获 1973 年诺贝尔生理学或医学 奖。本文节选自所罗门王的指环。D . 走一步，再走一步是法国作家、心理学家莫顿亨特的作品，文章通过描写作者少年时的一次经历， 揭示了丰富的生活哲理。7.

5、（2 分） (2020 九下麻城月考) 下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A . 论语是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；庄子属于道家经典， 是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。B . 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“破阵子”是词牌名， “为陈同甫赋壮词以寄之”是这首词的题 目，作者辛弃疾与苏轼都是我国宋词豪放派词人的代表。C . 小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑笔下的于勒、吴 敬梓笔下的范进都让我们难以忘记。D . 西游记中的唐僧师徒一路走过了女儿国、大人国、飞岛国、慧国等多个国家，历经九九八十一难

6、，最 终去到西天，取得了真经。二、 现代文阅读（一） (共 1 题；共 6 分)8. （6 分） (2019 七上内黄期末) 阅读下面文章，完成后面小题植物也有语言夏爱兰语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属子它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的 变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？20 世纪 70 年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干早时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在

7、缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话， 这种具有意识性的表现实在令人惊叹。随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译第 2 页 共 17 页机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，

8、一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变 得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试

9、系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨，有的声音犹如哭泣;而 茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特 性，人们使可知晓植物在生长过程中的交化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。(选自科普中国，有测改)（1） 文章中第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2） 文章中第段中加点词语“往往”能否删掉？为什么？它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。（3） 请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。（4） “植物活性翻译机”的发明，让我们

10、发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多的发明创造给我们的生 活带来了很大的变化，请你联系现实举例说明， 注意说明语言的科学、严密和准确。三、 古诗文阅读 (共 3 题；共 25 分)9. （2 分） (2019温州模拟) 阅读下面一首古诗，完成下列小题。冬晚对雪忆胡居士家王维寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍，翛然尚闭关。【注】袁安：东汉大臣，字邵公。有一年大雪下了一丈多深，袁安家门前被雪封住。洛阳令以为他已冻死，命人扫雪而入，却见他躺在床上睡觉。问他为什么不出去，他说：“大雪天大家都在挨饿，不该去求人。”翛（xio） 然：无拘无束的样子。（1）

11、 作者把胡居士比作袁安，有什么用意？（2） 有人评价颈联“雪字不着，尽得风流”，请赏析其诗句的妙处。第 3 页 共 17 页10. （11 分） (2019广东模拟) 阅读下面的文言文，完成下列小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋 于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之 大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫

12、摧；薄暮冥冥，虎 啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋 洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人， 吾谁与归？时六年九月十五日。（1） 解释下面句中划线的词滕子京谪守巴陵郡（_）前人之述备矣（_）微斯人，吾谁与

13、归（_）（2） 用现代汉语翻译下面句子的意思迁客骚人，多会于此览物之情得无异乎？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（3） 下列对文章的分析理解不正确的一项（ ）A . 选文景物一暗一明，触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。B . “沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青”运用了动静结合的写法。C . 选文写景状物词句整齐，辞采华美，音韵和谐。D . 选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。11. （12 分） (2020 七下姜堰期末) 阅读下面文言文，完成各题。吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于底枝，其

14、鷇可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮之诚 ， 信于异类也。有野老言：鸟雀去人大远，则其第 4 页 共 17 页子有蛇鼠之扰。人既不杀，则近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。 （节选自苏轼东坡杂记）（注）武阳君：苏轼母亲程氏，死后封为武阳君。鷇（ku）：雏鸟。闾（l）里间：乡里人。不忮（zh） 之诚：以不嫉妒不憎恶的诚心（对待这些鸟雀）（1） 解释下列句中加点词的意思。众鸟巢其上（ ） 数年间 （ ）鸟去人大远（ ） 由是观之（ ）（2） 下列各句中加点词的用法相同的一项是 （

15、 ）A . 皆巢于底枝B . 翔集其间C . 而能驯扰D . 闾里间见之（3） 用“/”划分下面句子的朗读停顿（划两处）。 则 其 子 有 蛇 鼠 之 扰（4） 用现代汉语翻译下面句子。异时鸟雀不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。 是非木杮，岂能为暴涨携之去？（5） 选文最后一句话给你怎样的启示？四、 综合性学习 (共 1 题；共 10 分)于我如浮云（十二章） 其一犬坐于前（狼）可远观而不可亵玩焉（爱莲说） 何陋之有（陋室铭）12. （10 分） (2018郴州) 少年正是读书时，郴州市某校“亲近文学，走进经典”活动开展得如火如荼。你 所在的九（一）班为分享读书心得，准备组织开展“三国演义读书

16、汇报会”（1） 班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。（2） 老师要求汇报形式灵活多样，聪慧的你参照“示例”设计了这样三种。示例：“读”三国，朗读三国演义中的精彩片段。（3） 主持人在认真准备开场白，热心肠的你替他拟写了这样一段。五、 现代文阅读（二） (共 1 题；共 25 分)13. （25 分） (2017 九下莱城期中) 阅读下文，回答问题。感忆恩师蒋建平7 岁以前，我一直待在乡下的奶奶家。奶奶常带我去割猪草。我背着小背篓，在高低错落的田埂上蹦蹦跳跳。那时候，我觉得割猪草是最快乐的事。这样的经历导致我在上学的第一天被妈妈拿着火钳在后面赶着去学校。我一 路上都在哭着喊：“

17、我要回家跟奶奶割猪草！”第 5 页 共 17 页她是我的学前班老师，也是我人生中第一位语文老师。那时候，学校安排班主任在学校门口接低年级的学生，我被她拉着走向教室。可能是在陌生人面前不敢哭闹，我乖乖地跟着她走。我一边走，一边不时抬头去看她她总是笑着，剪个女士包头，黑发中夹杂着很多白发，阳光下白发显得很是耀眼，只是右边眼睛上长着一个瘤子，比较大了，多少遮住了眼睛，倒也不令我这个年纪的孩子害怕。“快进教室吧，喜欢割猪草的小朋友。”她俯下身 来看我，依旧笑着。上课并不是什么难事，我最愁的是下午放学前。老师总要求我们在下午最后一节课写当天的作业，写完给老师批阅过关了才能回家。长时间的“神游”加上 7

18、岁前并不像其他大部分同学那样接受了父母的早期教育，我比其他同学“晚发育”很多，每次放学都是“雷打不动”地最后一个回家。很多时候因为写不出作业，看着身边的同学一个个背着书包回家，我就会开始哭，越哭越大声。老师们大多在我一哭起来时就没了办法，只能催着我收拾书包回 家，以免打扰其他同学写作业。但这在她那里并不奏效。那天，我照旧不会写作业，拼音字母歪歪扭扭地写得乱七八糟，擦了又擦，纸都被擦破了。教室里的同学渐渐少了起来，我望了望讲台上的她，像前几次写其他作业那样，“哇哇”哭了起来。我抬头看了看她，她还是翻着手中的作业本，我顿了顿，鼓足气，哭得更加起劲。泪眼中她向我走了过来，我心中开始窃喜。“不要哭了，

19、你这招对我没有作用，你的事其他老师都跟我说了。我不会因为怕你哭就让你回家，哭是解决不了问题的。但是如果你想早点回家，你可以叫我教你。”我用手背抹了抹眼泪，小声抽泣着说“好”，心里却是一百个不愿意。她在旁边的座位坐了下来，拿过我的作业本，叫我仔细看着，一边写一边跟我说着该如何起笔如何转弯如何结束。就这样，她在每一行的开头端端正正地写下字母，写完后把作业本推过来：“照着老师写的字母写，你在老师写的字母后面跟着写满一行，写完咱们就一起回家。”我接过她手中的笔，看着她在前面写的字母，又回忆她写时跟我说的话，小心翼翼地写下了一个“”，刚写下，就听见她说“好，很好”。我抬头看她，她正笑着看我。她总在我写下

20、一个字母后表扬我，我就写得越来越快，下笔时也不犹豫了。六行字母全部写完后，她轻轻地为我鼓掌，说：“你写得比老师还好。真棒！”我不知道该如何去回应她，只是看着她笑。她捏了捏我的脸，用手背擦了擦我脸上未干的眼泪：“明天写作业不要哭啦，你看你明明会做的。现在咱们回家。”她用手背擦我的脸时，我觉得暖暖的却有点疼，好像能感觉到她手背上的细纹。长大后，才知道，那些细纹，因为总是接触粉笔，才会被刻画得那么深，那么糙。大概我上一年级的时候，她离开了学校，我之后再也没见过她。可是我知道，是因为她，因为喜欢她，我才喜 欢上了语文这门课，才开始编织起自己的文学梦来。（1） 文章第一段写“我”喜欢和奶奶割猪草的事，有

21、什么作用？（2） 画线句子运用了什么人物描写方法？表现了人物的什么特点？（3） “最愁的是下午放学前”的原因是什么？（4） 画线句子中“这”具体指代的是什么？（5） 这篇文章表达了作者怎样的感情？六、 作文 (共 1 题；共 5 分)14. （5 分） 阅读下面的文字，按要求作文。第 6 页 共 17 页伟人和科学家是因为有了凡人才显得高大，而就其独立来看，又仅是平凡的一员。激烈的竞争，使越来越多的人为追求功名利禄而不择手段，也使越来越多的人迷失了自我。人们之所以失落了他们人生中的平淡部分，是因为 平淡已从不平淡中“淡出”，君不知，平平淡淡才是真！人们往往感性地喜爱那些有着艳丽色彩、奢华外表的

22、东西。这样的东西的确讨人喜欢，却经不起时间的考验、 X 光的透视。相反，那些看似平淡无奇的东西却往往耐人寻味，值得珍惜。请以“平淡也是一种美”为题，写一篇 600 字至 800 字的文章。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学 校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 7 页 共 17 页参考答案一、 积累运用 (共 7 题；共 14 分) 答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：第 8 页 共 17 页答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：第 9 页 共 17 页二、 现代文阅读（

23、一） (共 1 题；共 6 分) 答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：第 10 页 共 17 页三、 古诗文阅读 (共 3 题；共 25 分) 答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：第 11 页 共 17 页答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：第 12 页 共 17 页答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、第 13 页 共 17 页考点：解析：四、 综合性学习 (共 1 题；共 10 分) 答案：12-1、答案：12-2、第 14 页 共 17 页答案：12-3、考点：解析：五、 现代文阅读（二） (共 1 题；共 25 分) 答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、第 15 页 共 17 页答案：13-5、考点：解析：六、 作文 (共 1 题；共 5 分) 答案：14-1、第 16 页 共 17 页考点：解析：第 17 页 共 17 页