国开作业心理咨询入门-形考任务一36参考（）

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1、题目：正确理解和使用共情时，应注意避免（ ）。选项 A：心理辅导师验证自己的共情程度选项 B：心理辅导师走出自己的参照框架选项 C：表达共情因人而异选项 D：表达共情不考虑对方的特点和文化背景答案：表达共情不考虑对方的特点和文化背景题目：如果出现咨询关系不匹配，咨询师最好是（ ）。选项 A：调整选项 B：求教选项 C：转介选项 D：接受答案：转介题目：若心理辅导师对求助者的言行不加评论和干涉，则咨询师可能认为（ 选项 A：求助者面临重大人生抉择时需要帮助选项 B：求助者有能力改变但这种能力很有限选项 C：求助者有内在潜力去面对挑战和成长选项 D：求助者天生具有消极堕落的自然倾向答案：求助者有内

2、在潜力去面对挑战和成长题目：对中断概念的理解不正确的是（ ）。选项 A：建议变换地方再谈选项 B：时间有限下次再谈选项 C：暂时休止然后再谈选项 D：强迫对方停止谈话1）。答案：强迫对方停止谈话题目：咨询师协助求助者准确表达自己的求助内容的技术是（ ）。选项 A：解释选项 B：内容反应选项 C：释义选项 D：具体化答案：具体化题目：心理咨询的总体任务，就是达到（ ）的目的。选项 A：提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去选项 B：提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去选项 C：提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去选项 D：提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去

3、答案：提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去题目：求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是（ ）。 选项 A：投射选项 B：共情选项 C：关注选项 D：移情答案：移情题目：心理辅导是一门创造性的应用学科，是一项“（ ）语言艺术”的工作。 选项 A：科学选项 B：教育选项 C：说服2选项 D：指导答案：科学题目：咨询师应该向求助者说明，咨询是否成功在很大程度上取决于（ ）。 选项 A：求助者是否了解一定数量的咨询术语选项 B：咨询师是否能够主动与求助者建立起来咨询以外的关系选项 C：求助者是否有主动参与的态度和行动选项 D：咨询师是否能防止求助者出项建立咨询以外关系的念头

4、答案：求助者是否有主动参与的态度和行动题目：对求助者的一些反社会的价值观，心理辅导师应该（ ）。选项 A：向有关部门反映选项 B：不予干预选项 C：积极地引导和干预选项 D：保持价值中立答案：积极地引导和干预题目：对外部世界情绪化的应对，称为（ ）。选项 A：理性反应选项 B：悟性反应选项 C：超性反应选项 D：感性反应答案：感性反应题目：仅有尊重而没有热情的心理辅导师会使咨询关系显得（ ）。选项 A：亲切友好选项 B：轻松愉快3选项 C：公事公办选项 D：情理交融答案：公事公办题目：对源于其他咨询师的资料，心理辅导师应（ ）。选项 A：删除选项 B：接受选项 C：推翻选项 D：核实答案：核实

5、题目：心理咨询的时间应该（ ）。选项 A：不加限定选项 B：有所限定选项 C：绝对不变选项 D：随意安排答案：有所限定题目：下列说法中不符合“自知力完整”涵义的是（ ）。选项 A：是指患者对自己精神病态的认知和批判能力选项 B：不能主动叙述自己的病情和接受治疗选项 C：可以随病情的演变而发生变化选项 D：通常能认识到自己的的不适应答案：不能主动叙述自己的病情和接受治疗题目：普遍定义的危机是指人类（ ）或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的 事件和遭遇。4选项 A：老板选项 B：企业选项 C：医生选项 D：个体答案：个体题目：心理危机干预的主要（ ），一是避免自伤或伤及他人,二是恢复心理

6、平衡与动力。 选项 A：目的选项 B：目标选项 C：结果选项 D：方向答案：目的题目：应付阻抗的要点是（ ）。选项 A：正确诊断和分析选项 B：放任不管选项 C：解除戒备心理选项 D：诚恳帮助对方答案：解除戒备心理, 诚恳帮助对方, 正确诊断和分析题目：应用危机理论包括三个方面（ ）。选项 A：情感危机选项 B：存在性危机选项 C：正常发展性危机选项 D：境遇性危机答案：正常发展性危机, 存在性危机, 境遇性危机5题目：选择会谈内容的原则包括（ ）。选项 A：对病因有直接或间接针对性选项 B：应该能适合咨询师专业水平选项 C：必要时讨论精神分裂症症状选项 D：应该能符合求助者接受能力答案：对病

7、因有直接或间接针对性, 应该能符合求助者接受能力题目：面质（confrontation），又称正视现实，而（ ）等，是指辅导师指出来访者身上 存在的矛盾。选项 A：对峙选项 B：对质选项 C：面谈选项 D：质疑答案：质疑, 面谈, 对峙, 对质题目：为了有效地积极关注，应该注意（ ）。选项 A：立足实事求是选项 B：避免盲目乐观选项 C：反对过分消极选项 D：重视负性情绪答案：避免盲目乐观, 立足实事求是, 反对过分消极题目：收集求助者资料时围绕的七个问题中包括（ ）。选项 A：个人信息选项 B：获得什么样的帮助选项 C：是否在使用药物选项 D：什么事情6答案：什么事情, 是否在使用药物, 获

8、得什么样的帮助, 个人信息题目：心理资本是企业除了财力、人力、社会三大资本以外的第四大资本，包含自我效能感 （自信）哪几个方面（ ）。选项 A：乐观选项 B：希望选项 C：情绪智力选项 D：坚韧答案：希望, 情绪智力, 坚韧, 乐观题目：心理咨询的主要对象是（ ）。选项 A：心理健康的人选项 B：精神病人选项 C：心理异常的人选项 D：心理不健康的人答案：心理异常的人, 心理不健康的人题目：“助人自助”可表现为咨询师通过咨询过程（ ）。选项 A：引导求助者自主分析其问题选项 B：启发求助者的积极和主动性选项 C：让求助者对咨询师产生依赖选项 D：提高求助者自我行动的能力答案：提高求助者自我行动

9、的能力, 启发求助者的积极和主动性, 引导求助者自主分析其问 题题目：倾听时容易出现的错误包括（ ）。选项 A：转移求助者话题选项 B：急于下结论7选项 C：轻视求助者问题选项 D：不做道德性判断答案：转移求助者话题, 轻视求助者问题, 急于下结论题目：心理咨询技术包括（ ）。选项 A：尊重选项 B：倾听选项 C：积极关注选项 D：共情答案：尊重, 积极关注, 倾听, 共情题目：求助者在会谈中总要求咨询师讲对自己感兴趣的话题，这种现象属于（ ）。 选项 A：任性选项 B：阻抗选项 C：内部归因选项 D：控制话题答案：阻抗, 控制话题题目：模仿法（ ）。选项 A：在使用时不需要进行强化选项 B：

10、示范的情景应该尽量真实选项 C：使用时既要考虑适应症又要评估求助者模仿力选项 D：是建立在社会学习理论上的一种咨询治疗方法答案：是建立在社会学习理论上的一种咨询治疗方法, 示范的情景应该尽量真实题目：“共情”一词有多种中文译法，包括：（ ）和设身处地等等。选项 A：保持中立8选项 B：共情选项 C：同理心选项 D：神入答案：共情, 保持中立, 同理心, 神入题目：厌恶疗法常用的厌恶刺激包括（ ）。选项 A：语言刺激选项 B：其他令人不快的刺激选项 C：想象刺激选项 D：电刺激答案：电刺激, 其他令人不快的刺激, 想象刺激题目：关于心理咨询和心理治疗的不同，下列说法中正确的是（ ）。选项 A：心

11、理治疗是不太规范、不太标准化的选项 B：心理咨询是协助解决问题选项 C：心理咨询是规范化、标准化的选项 D：心理治疗是问题矫治答案：心理咨询是规范化、标准化的, 心理治疗是问题矫治, 心理咨询是协助解决问题题目：危机干预方法包括（ ）。选项 A：给予支持选项 B：得到承诺选项 C：确定问题选项 D：制定计划答案：确定问题, 得到承诺, 制定计划, 给予支持题目：企业心理辅导的类型有（ ）。9选项 A：补救性辅导选项 B：治疗性咨询选项 C：预防性辅导选项 D：发展处理性辅导答案：预防性辅导, 发展处理性辅导题目：向求助者说明心理咨询的时候应该确保求助者了解（ ）。选项 A：求助者权利义务选项

12、B：心理咨询的过程选项 C：什么是心理咨询选项 D：咨询师临床水平答案：心理咨询的过程, 求助者权利义务, 咨询师临床水平, 什么是心理咨询题目：辅导场地的选择：尽量不在（ ）和（ ）等让人感到有“习惯性环境压力的地方 做心理辅导。合适的场地是休息间、（ ）和（ ）等相对环境压力小的地方。重要的是在 没有第三者在场的环境下交流。选项 A：阅览室选项 B：咨询室选项 C：办公室选项 D：车间答案：车间, 阅览室, 咨询室, 办公室题目：对求助者的一些反社会的价值观，心理辅导师应该向有关部门反映。选项 A：对选项 B：错答案：错10题目：辅导师辅导前的准备：首先是服饰上的准备，尽量不要穿工作服装和

13、悬挂胸卡等明显 的工作性质内容的物件。其次是心理上需要自己首先平和下来，要让自己的心理状态处在一 个比较平静的状态；再有就是抽离工作上的职位角色进入辅导师的角色中。选项 A：对选项 B：错答案：对题目：辅导中的诊断、三比包括（1）纵向比较（2）横向比较（3）社会风俗比较。选项 A：对选项 B：错答案：对题目：辅导中的诊断：一看：行为是否符合客观现实二看：是否有不可理喻的行为表现三看： 内在精神世界和外在行为表现是否协调统一。选项 A：对选项 B：错答案：对题目：共情（empathy），被人本主义心理学家认为是影响咨询进程和效果的最关键的咨询 特质。选项 A：对选项 B：错答案：对题目：行为主义

14、的咨询目标是帮助求助者建立好习惯。选项 A：对选项 B：错答案：错11题目：合理情绪疗法（Rational-EmotiveTherapy，简称 RET）是美国著名心理学家艾利斯 (AEllis)于 20 世纪 50 年代首创的一种心理治疗理论和方法。选项 A：对选项 B：错答案：对题目：合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标、自我关怀、自我指导；、宽容、接受 不确定性、变通性、参与、敢于尝试、自我接受。选项 A：对选项 B：错答案：对题目：积极关注（positiveregard），是对来访者的言语和行为的积极面予以关注，从而使 来访者拥有正向价值观。选项 A：对选项 B：错答案：对题目：解释

15、是一种影响性技术，基于咨询师的参考框架。选项 A：对选项 B：错答案：错题目：具体化（concreteness）指辅导师协助来访者清楚、准确地直接的表述他们的观点及 所经历的事件。选项 A：对选项 B：错答案：对12题目：认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种指导关系。选项 A：对选项 B：错答案：对题目：如果出现咨询关系不匹配，咨询师最好是调整。选项 A：对选项 B：错答案：错题目：如果心理辅导师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标的确定应该以咨询 师的目标为主。选项 A：对选项 B：错答案：错题目：释义是一种影响性技术，基于咨询师的参考框架。选项 A：对选项 B：错答案：错题目：心理辅导师是“陪伴者”的角色、“促进者”的角色、“楷模”的角色、心理健康大 使、润滑剂和缓冲剂、预警员（观察员）。选项 A：对选项 B：错答案：对13题目：心理辅导职业定义：心理辅导是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学 原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助企业内部需求者解除或减轻心理困惑的非专业人员。选项 A：对选项 B：错答案：对题目：心理危机干预的形式有很多，如危机快速反应服务组、电子延伸服务、学校危机干预、 家庭问题中心干预等。选项 A：对选项 B：错答案：对题目：一般认为原始情绪指喜、怒、哀、乐。选项 A：对选项 B：错答案：错14