可爱的你电影观后感

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1、可爱的你电影观后感欢迎下载可爱的你观后感_篇一：十年树木，百年树人。从老师引申的各类教育问题虽然一直多受社会重视，但国内商业院 线还是罕见关注当今教育问题的电影。作为一个电影控，看惯了港产硝烟弥漫的枪战大片， 灯红酒绿的爱情故事，而可爱的你是港片中难得的清新力作，故事以教育为题材，没 有那些商业片绞尽脑汁谋划出来的情节，细腻抒情恰到好处，演员们的表演自然不做作， 让你身处屏前忘记这是一部故事片。影片改自真人真事，讲述了名校校长吕慧红与丈夫谢永东在两人结婚十周年之际，打算一 起环游世界。但因为无意中得知，一个处于偏远山区的民校，仅仅只有5个孩子，若没有 新校长到任，学校将消失，孩子将无书可读对可

2、怜孩子看在眼里疼在心上的吕校长毅 然放弃与丈夫结婚十周年的环球旅行计划，低薪应聘校长，担负起拯救校园以及五个孩子 梦想的重任。片中吕校长素朴、平实却暖人心魂的平凡之举，孩子们纯然、天真、素味的笑容，让你看 到一个教育者的坚持，不仅彰显着何为教育的真谛，更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦 想。当字幕落下，音乐停滞之际，才发现滴滴如麻的泪水已滚湿衣襟。个中片段淌在心间， 铭于深骨。作为“4500块校长”演员杨千嬅这次不再神经大条也不再鬼马搞笑，在孩子面前，她的 母爱开始泛滥，她的自然成就了这部电影。她让一个有产阶级拥抱贫苦人民的温情故事， 有着该有的温度，没有甜到变形，也没有苦到冷酷。她扮演的吕慧红

3、教育孩子们的一句话让人倍受感动，一个人的能力完全超越想像。她希望 孩子们不要放弃读书学习，努力实现人生梦想。她让五个孩子的父母明白不能因为忙于糊 口忽视了梦想的追求，而让孩子过着和自己一样的人生，可能这就是影片真正要传达的内 涵。113分钟的影长，煽情点挺多，但杨千嬅哭戏不多，爱的奉献含着高度的感性成份，她的 表演则带着恰当的理性，与她周围人的感性流泪，构成了相对适宜的平衡。她不哭，她周 围的人在哭，这周围的人，延伸到银幕外，便是被感染的众多泣不成声的观众。从环球旅 行的梦想到五个孩子的校长，影片中的她一直都在坚持自己的初衷“用生命影响生 命”较量无声观后感_篇一：较量无声总的来说还过得去，即

4、使不是优秀片子，也是还可以的片子。该片对于批判 性思维的人或有辨证思维的人倒有所收益，因为给观众提供了许多信息，也提高了一点警 惕，但对于盲从的人产生何种作用则难说了。我基本上肯定该片后，就不再谈片子的优点，而想说一点不足之处。片子的观点即使不归 入那极端观点之类，也属于偏激观点之类。其体现主要有：一、片面强调问题，没有全面考虑问题。片中说美国处心积虑，与人民中国敌对，似乎是 说中国人民不应有敌人，而没有说明近代以来中国总是有敌人，打败敌人的方法是中国自 强，落后就要埃打，而不是怪那些国家与中国为敌。片中说许多中国人不了解美国，但片 中作者也没有展现其对美国的全面观点。美国是个民主的多面国家，

5、各种力量都有存在， 美国有其帝国主义的一面，也有其和平友好的一面。中国正确方针是团结美国和平友好的 进步力量，发展与美国的友好关系，共同打败美帝国主义的干涉。片中忽视了美国内部正 义力量的存在。二、没有抓住中国的主要矛盾，中国的主要问题是对“敌”斗争?还是其它内容。片中强 调对敌斗争，没有说明对敌斗争是中国的主要矛盾，还是对敌斗争应服从于中国的主要矛 盾。中国的主要矛盾是什么，中国的主要矛盾在国内还在国外？结束维稳维腐的人治，实 现中国的法治和民主化是不是中国的主要矛盾？三、有些观点有待于商榷。片中说前苏联的解体是苏共领导人的立场不对，没有坚持自己 的立场。该片作者没有认识到苏联的社会基础状况

6、，苏联政权与苏联人民的关系，苏联不但是人民要求结束原先的统治形式，而且是苏联统治者也大部分要求结束原先统治形式， 少部分人动摇于是否结束之间。在这样的历史状况下，苏共再怎样坚持也只是维持多少时 间问题，而不能从根本上改变整个局势。一个好片子应给观众一个客观公正，全面合理的观念，而不是只强调一面的观点。较量无声观后感_篇二：观看了较量无声的纪录片，深感世界和平迷雾下复杂的国际关系以及此消彼长、不断 演化的国家战略博弈力量的对比关系。也让我对于国际间复杂的关系和中华民族发展的外 部环境有了新的思考。可爱的你不只是展示了香港的另一面，也呈现出你我身边现实社会的又一面。它如同 一面镜子，用故事还原现实

7、。它不回避埋怨与愤懑，但爱心与梦想，信念与希望依然贯穿 全片。电影的主线虽意在关注那些生活在底层贫困家庭中的儿童，但核心内容却是孩子的 天真可以改变你的生活。片中主人公以切实行动温润着、感染着每一个观影人。电影开场虽有些平淡无奇，但导演关信辉不像很多单纯的催泪片那样情绪集中在片尾大爆 炸。更多是通过细腻的处理手法和舒缓的节奏，将电影前半部分积累的情绪在后半部分一 点一点的释放。虽不强烈，但却持久。品惯了港片的大气奢华，霓彩流光后，这种粗浅、简易、素实的接地气近生活之作让观影 者有了更多的驿动与感悟。不过可爱的你最为出彩的地方主要在后30分钟，电影没有像中国主旋律电影一样， 凭借主角个人事迹感动

8、了很多人，然后引发社会话题和民众的踊跃资助。电影最后部分，杨千嬅为了学校不被停办，费尽心力，但最终换来的仍然是社会的冷漠和 一次次的失望。电影结尾一场本应献给新入学的小朋友的歌舞表演最终看客只有杨千嬅、 古天乐和孩子们的家长，学期结束，幼儿园依然没有招到新生，免不了要倒闭。作为真实事件改编，虽然幼儿园最后得到资助并得以继续办下去。但电影并没有将这个俗 套的结局放入正片中，只是作为彩蛋以照片的形式放在字幕里，电影的结尾定格在台上五个天真的孩子和台下稀稀拉拉的“观众”更能传递出电影温暖而现实的基调。有人说可爱的你欠缺惊喜，有人说可爱的你太过煽情，对于那些虚伪煽情的电影， 观影时，笔者都不免会多少带

9、着一丝戒备之心。但可爱的你毫无娇柔作态却能暖人心 房的淳朴感动，以爱唤醒梦想，以生命去影响生命的坚持。让我不得不“缴械投降” 这部电影，值得你放下戒备去感动，去鼓掌。可爱的你观后感_篇二：可爱的你依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着4500校长”的尴尬故事。本片改编自 全港最低月薪“四千五百元校长”吕丽红的故事。影片以其真实动人的故事和制作团队真 挚诚意的态度，作为曾经的小学老师，对于主人公从奢华世界到朴素乡村且甘之如饴的教 育生涯，表示十分之佩服。可爱的你演绎，淡淡的很动人，暖暖的很走心。不仅让我们看到香港的另一面，也让 我们重新对教育的认识与信仰、更是让人对爱心与希望进行反思。活着与生活：剧中

10、两种不同的人，生活中社会上层的精英和最底层的为了糊口而奔波的老 百姓，但是对孩子的教育都很重视。梦想与现实：即使生活在最底层的百姓也有自己的梦想，虽然依然生活在现实中。有梦想 就有希望。坚持与放弃：吕校长对教育的坚持和家人强烈的反对，依然没有放弃。遵守教育规律与市场赚钱经济：剧中一商人为了获取巨大的幼儿园补课效益，而不遵守孩 子的生长规律。而吕校长的一句话：教育是一个生命影响一群生命!感人之深！ 贫穷与富有：永远是社会的主题。爱的传承：剧中最后点题，幼儿园毕业的佳佳，说以后要做一个像吕校长这样的老师。把 爱和教育理念传承下去。从个人角度来讲，经历越多，越会觉得教育的可贵。一个人，一辈子，就是一

11、生的学习。 无论在学校求学，在职场上工作，还是在社会上闯荡，一路走来，都伴随着成长。你的朋友、家人、同事、客户、伙伴等等，都可能是你的一字之师，都可能是你生命中的贵人。 你能有多高的成就，除了自己的努力以外，这些贵人至关重要。从孩童时起我们需要启蒙 老师，从成人开始，我们需要良师益友，幸运的话，在每一个转折点上遇到一位至关重要 又恰到好处的帮助你的人，是你一生的幸福。美国著名的哲学家/教育学家/心理学家杜威，他有一个思想，他说：教育即生活，教育即 生长。是的。教育的目的不是教会你多少知识，知识也会有错误的；教育的目的也不是训练你拥有多少能力，能力是会落伍的；教育的目的应该是学会学习，学会生活，学会探索，学会成长。人生就像一次漫长的旅行，不必在乎目的地，不必在乎结果，在乎的是沿途的风景，以及 看风景的心情。