【初中数学课件】勾股定理4 ppt课件

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1、18.1.4勾股定理天马行空官方博客:http:/ A、25海里海里B、30海里海里 C、35海里海里D、40海里海里 n一个圆柱状的杯子,由内部测得其底面直一个圆柱状的杯子,由内部测得其底面直径为径为4cm,高为,高为10cm,现有一支,现有一支12cm的的吸管任意斜放于杯中,则吸管吸管任意斜放于杯中,则吸管 _露出杯露出杯口外口外.(填填“能能”或或“不能不能”)思考n 如图是一个长方体盒子如图是一个长方体盒子(尺寸如图所示尺寸如图所示),在长方体下底部的在长方体下底部的A点有一只蚂蚁,它想吃点有一只蚂蚁,它想吃到上底面到上底面B点的食物点的食物(BC=3cm),需爬行的,需爬行的最短路程

2、是多少?最短路程是多少?ACB9cm12cm16cm动脑想一想动脑想一想n小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的米,当他把绳子的下端拉开下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,米后,发现下端刚好接触地面,求旗杆的高度。求旗杆的高度。动脑想一想动脑想一想n在一棵树的在一棵树的10米高处有两只猴子,一只猴米高处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树子爬下树走到离树20米处的池塘的米处的池塘的A处。另处。另一只爬到树顶一只爬到树顶D后直接跃到后直接跃到A处,距离以直处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,

3、线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高则这棵树高_米米 想一想想一想:印度有一数学家婆什迦罗曾提出过“荷花问题”:“平平湖水清可鉴平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲面上半尺生红莲;出泥不染亭亭立出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边。忽被强风吹一边。渔人观看忙向前渔人观看忙向前,花离原位二尺远;花离原位二尺远;能算诸君请解题,能算诸君请解题,湖水如何知深浅?湖水如何知深浅?”分析:先把实际问题转化成数学问题。求:AB的长已知:AD=0.5 尺,AC=2尺,且CAB=90BD=BC222BCABAC根据勾股定理得:解得 x=3.75(尺)答:湖水深3.75尺。解:设AB=x,则BD=x+0.5,所

4、以BC=BD=x+0.5,在RtABC中,BAC=90,所以有:(x+0.5)2=x2+22C 1如图,在如图,在ABC中,中,AB=AC,D点在点在CB延长线上,延长线上,求证:求证:AD2-AB2=BDCDABCD证明:证明:过过A作作AEBC于于EEAB=AC,BE=CE在在Rt ADE中,中,AD2=AE2+DE2在在Rt ABE中,中,AB2=AE2+BE2 AD2-AB2=(AE2+DE2)-(AE2+BE2)=DE2-BE2=(DE+BE)(DE-BE)=(DE+CE)(DE-BE)=BDCD2、如图,小颍同学折叠一个直角三角形的纸片,使A与B重合,折痕为DE,若已知AC=10cm,BC=6cm,你能求出CE的长吗?CABDE3、如图,把长方形纸片ABCD折叠,使顶点A与顶点C重合在一起,EF为折痕。若AB=9,BC=3,试求以折痕EF为边长的正方形面积。ABCDGFE4、假期中,王强和同学到某海岛上去玩探宝游戏,按照探宝图,他们登陆后先往东走8千米,又往北走2千米,遇到障碍后又往西走3千米,在折向北走到6千米处往东一拐,仅走1千米就找到宝藏,问登陆点A 到宝藏埋藏点B的距离是多少千米?AB82361

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