陈太丘教案二
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1、陈太丘与友期教案二石油二校初中语文组 张蓉【导语】同学们,中国有句古话,叫“自古英雄出少年”。有谁能告诉大家,你知道的古代英雄少年的故事吗?(学生回答)今天,我们来学习一篇文章,看看文中的少年又是怎样的呢?一起走进陈太丘与友期。【学习目标】1、理解、积累“期”“舍”“委”“去”“引” “顾”等文言词语在特定语境中的词义,能借助注释疏通文意。2、认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。3、有感情地朗读并能背诵课文。【自学自导一】有感情地朗读文章。(注意读准音调、把握节奏、读出语气)步骤:范读自由读齐读个别读提问:1、你从文章中读到了什么内容? 2、文章通过什么手法来刻画人物?(肖像 语言 动作
2、 神态 心里)3、能否通过朗读对话再现文章中的场景?(三人一组练习展示)【自学自导二】请结合文下注释迅速疏通文意。(划出你认为必须掌握的词语和你不会的词句)明确:期:约定。 舍去:不再等候就走了。乃:才。 不:通“否”,表疑问。引:拉。 相委而去:丢下我走了。 顾:回头看。(请学生疏通)【自学指导三】发挥想象,用自己的语言讲述陈太丘与友期这个故事。(注意突出人物的语言、性格特点)【拓展思维】你从本文中得到了哪些启示?【当堂背诵】你能像文中聪慧的陈元方一样迅速转动大脑,把这篇仅有百余字的文章背下来吗?【板书设计】陈太丘与友期 世说新语为人之道守信、明礼【作业设计】课下请同学们搜集整理关于“信”“礼”的名言警句,感受其美好的品德。
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