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1、“小六年级第二学期班主任方案班主任工作方案本学期我继续担任六(四)班的班主任工作.遵照学校各项工作方针及要求,本着对学生全面关心的教育理念,结合班级实际情况,特制定如下工作方案:自身做示范德高为范.老师为人有其育人的特殊成效,古人云其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,我要求自己有这样做人的声威,以人格的力量,令学生敬仰,折服.并且力求自己以自身最正确的思想境界,精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们安康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑.二,续培养小干部,发挥他们的能动力首先,帮助小干部树立威信;其次,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识,才能上获得更大进步
2、,在纪律上以身作那么,力求从各方面为全班起到模范带头作用,亦即以点带面;还培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立正确,健全的言论,通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育.三,协调各种力量,共同教育学生要通过观察,与学生谈心,听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向.要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见.特别要充分调动家长的积极性,获得共识,配合学校教育好孩子.带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性,纪律性和进取心,亦即以面带面.四,赏识,标准相结合,通过各种形式加强班集体的建立制定班
3、级公约,多种形式开展各项评比活动,检查,催促学生的每个方面,做到多鼓励,少批评,使每个学生树立自信,从心底里维护班集体荣誉和利益.;通过开展班队会活动和综合理论活动,丰富学生生活,增强学生的参与意识和正个班级的凝聚力.除此之外,要根据学生实际情况定期联络学生家长,理解学生的实际情况.在班内除了建立学习小组,还要建立互帮互助小组,使学生从小养成乐于助人的良好习惯,每个同学都有爱心,建立一个团结向上,乐于进取的班集体.五,稳定学生情绪,顺利完成小学阶段的最后冲刺针对毕业年级学生的实际,重点抓思想工作,详细抓理解掌握学生的思想情况,抓对学生的关爱,抓对学生的鼓励,抓和学生交心谈心,做朋友工作,抓学生升初中的心理准备工作.同时,毕业班学生自我意识和独立意识不断增强,加之在校外的时间达三分之一以上,所以,争取家长支持,搞好校外延展性教育是非常必要的.班级工作复杂,艰辛而又充满乐趣.只有以人为本因地制宜,因材施教,与时俱进,才能不断获得教育教学工作新成就.【“小六年级第二学期班主任方案班主任工作方案】
“小六年级第二学期班主任计划”班主任工作计划
