中班语言儿歌活动蔬菜的打扮

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中班语言儿歌活动蔬菜的打扮一、 活动目标：1、 观察一些特殊的蔬菜外形特征2、 学习儿歌，想象有趣的蔬菜形象二、 活动重难点：重点：学习儿歌，观察一些特殊的蔬菜外形特征难点：想象有趣的蔬菜形象三、 活动准备：1、 儿歌蔬菜的打扮配套CD2、 参照幼儿用书制作番茄、茄子、萝卜、玉米的图片各一张3、 准备数种蔬菜，用于儿歌创编。四、活动过程： 1、导入：回顾蔬菜的外形特征，你看到过哪些形状的蔬菜和和颜色的蔬菜。师：小朋友我们在菜市场看到了好多的蔬菜。谁来说说，你看到过哪些形状和颜色的蔬菜？师：你能用一句好听的话说说你喜欢的蔬菜的样子吗？如：红红的番茄、绿绿的青菜.4、 欣赏儿歌，联想蔬菜的长相老师带幼儿念儿歌，并且请幼儿联想蔬菜的长相。为什么番茄带着绿帽子呢？因为番茄头上有绿色的叶子像帽子为什么紫茄子穿着紧身衣呢？ 茄子皮剥不掉。白萝卜的绿长发是指什么？萝卜的叶子。黄玉米的长胡须在哪里？玉米上。4、学念整首儿歌。师：这首儿歌好不好听啊，你们想不想学啊？教师边出示图片边教授儿歌5、 创编想象我的蔬菜儿歌。拿出事先准备好的蔬菜，请幼儿想想：如果你要形容这些蔬菜，还可以怎么说呢？这些蔬菜有什么最特别的地方？要怎么形容它？将幼儿创编的儿歌记录下来，集体念念儿歌。6、将幼儿自己创编的蔬菜儿歌画下来，制作蔬菜图谱。五、活动延伸：提供各种蔬菜的谜语、儿歌，让幼儿念一念，猜一猜六、反思：