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1、解決孩子厌学问题的七个要点老师问同学们的理想是什么，有人说自己的志向是当警察，有人说想当教师，还有的要做医生或者科学家，而李想的回答是“做总经理”。“因为当经理很了不起，可以带着一帮人干一件大事。”那时候，我才上小学。很多家长最感兴趣的就是孩子应该如何完成学业，将来如何生活。其实在我看来，孩子将来无论做什么事情？无论做什么工作？区别都不大，最关键的是现在怎么去做，如何避免少走弯路。我积累的学习和发展的7个要点与大家分享：（方向、目标、意愿、方法、毅力、成果、自我观察）。1、方向：方向是学习和发展的第一个重要指标，就是你要为什么而奋斗。方向不是目标，目标有终点，而方向永远没有终点。对学生而言，方
2、向是非常重要的。说的再难听一点，即使我们自己很笨，只要坚持一个正确的方向，一直坚持，也会取得不错的成果。有了方向，目标就会更加清晰，也可以更加有效地去实现目标。2、目标：当我们有了方向以后，最重要的不是先掌握方法，而是先明确目标。很多学生可以分成两类：一类是上学就有明确目标的，这些人在上学中，除了正常的学习，还会围绕自己的目标去学习和提升，所以，这类学生特别好，只要学习的意愿够高，可以快速成为一流的学生；还有一种类型的学生还没有目标的，为了上学而上学，他们不知道自己要做什么。3、意愿：有了方向和目标以后，最重要的不是马上去找方法，而是先解决自己的意愿问题，意愿就是一个人为了实现指定的目标而付出
3、行动力的决心。我们常说人要有压力，但有压力而无所作为的人学生中可以找出无数来，只有通过意愿变成超强的行动力，而产生出结果和实现目标的才是有价值的。所以要放弃压力，变成行动力，而行动力的根源来自于意愿，只有行动力才可以实现你的学习目标。当一个学生具备了很好的方向、目标和意愿以后，他就具备了完成学业以及走向工作岗位的基本条件了。4、方法：方法本身并不重要，为了实现目标而存在的方法才是最重要的。对于一般人而言，只有自己有强烈的意愿去实现学习目标的时候，才非常容易接受别人给予的方法，甚至自己去找寻方法，所以获取正确方法的前提是目标和意愿的存在；具备很好的学习和聆听能力，他会把所有的方法变成自己的，在实
4、现预期目标的那个环节中以最恰当的方法来使用。对于教育者而言，教学的同时，方法会成为催化剂，这个催化剂可能是正面的，也可能是负面的。方法一定要在学生需要的时候再给予，也就是学生有意愿和需求去达成目标的时候。5、毅力：毅力坚持突破。我们设定的学习目标是由很多小的目标组成的，小的目标完成了，大的目标就可以完成了。不过，我们被目标搞死了，因为目标遇到一些难度或者阻碍的时候，我们就不去完成了，绕开它，然后寄希望于找到其他拒绝上学，实现未来就业的新目标。所以，盯好眼前的目标就足够了，用你的毅力去战胜困难和阻碍，坚持和突破！慢慢的，你就会具备实现完成学业目标的能力了，而这完全归功于你的毅力。6、成果：最值得兴奋的就是成果，而不是过程。成果标志着你已经具备了完成目标的能力，也意味着你可以去挑战更高的学业目标了。7、自我观察：我们太多的时候陷入生活过程中而不能自拔，发现不了问题。如果发现不了问题，就会迷失，肯定实现不了结果。因此需要自我观察。我制定了一个简单的工具，将任何事情的组成简化为：目标过程结果，而对于一个有目标的学生，问题肯定会出现在过程中，所以一旦感觉不太对劲，马上用这个工具判断自己，我所进行的过程与我要实现的目标是否一致，问题出现在哪里？用目标来判断正在进行的过程是否相符，是否是最佳的过程，能否产生结果？这样，问题就会找出来了。
解決孩子厌学问题的七个要点
