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1、Unit 5 Its a parrot.Lesson 30教学目标知识与技能能听懂、会说第四单元的句型、单词及对话句型：Whats this? Its a/anWhats that? Its a/an过程与方法能将对话和句型运用到实际生活当中。情感态度与价值观培养学生的语言运用能力。教学重点能听懂，会说：Fun story的对话。教学难点讲述Fun story的内容。教具准备录音机、字母和单词卡片课型新授教学方法TPR教学法、合作学习教学法、愉快教学法、示范交流等。模仿交流、与他人合作完成学习任务等。教学过程教学活动备注Step 1 Warm up（1）读以前所学的会话和chant，唱英文歌曲
2、。（2）全体同学齐读25-29课，要求最齐、最快、最大声。Step 2 Presentation（1）全班学生看本课图片。（2）学生观看几遍后，试着跟读Fun story的内容。（3）请学生根据挂图猜出句意。必要时教师做一定的指导。（4）跟教师读，教师纠正部分单词的发音。（5）学生分组分角色大声朗读。（6）自制字母卡片，并图颜色。Step 3 Practice（1）完成Lets check的Listen and colour。（2）师生一起核对图画上的颜色。（3）完成Lets think的Look, match and say。（4）学生大声朗读动物的单词。Step 4 Consolidation and Homework（1）打开质量检测完成对应的练习（教师给予一定的指导）。（2）跟读课文，自制彩色动物卡片，并且记住它们的英文名。（3）试着复述课文。课堂小结课后与同伴练习所学，并给小组长读读背背。布置作业抄写字母与单词，完成练习册。板书设计Unit 5 Its a parrot. Lesson 30New sentences: Whats this? Its an elephant. Whats that? Its a 2 / 2
Unit 5It's a parrot. Lesson 30 Revision 教案
