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1、小写转大写，数字转符号-在电脑上做数学题教学目标1、知识与技能： 熟悉键盘上的数字键的位置；认识SHIFT上档键，和它在键盘中的位置； 认识双字符键，能利用SHIFT键输入双字符键的上档字符；2、过程与方法： 通过情境演示、操作、尝试等方式认识SHIFT键和双字符键； 在任务驱动的设计下通过猜想、知识的迁移、尝试、小组讨论，展示通过等方式，学会利用SHIFT键输入上档字符，并能利用SHIFT键更快捷地画出七巧板。 3、情感态度价值观： 激发学生对键盘知识进一步探索的兴趣，使学生体验到信息技术给生活学习带来的便捷之处。重点难点重点：认识双字符键，如何使用SHIFT键。难点：完成七巧板的绘制，利用
2、SHIFT键画直线的便捷之处。教学过程（一）、情境引入，找到数字键： 1、今天这节课，老师请来了谁？还有谁？出示课题：我们和喜羊羊灰太狼一起来“做数学题和画画”。 2、大肥羊学校的信息技术课上，校长拿出了一个键盘，请小羊们找一找数字键在哪里。聪明的喜羊羊很快找到了，你们也能在自己键盘上找到吗？ 3、下课了，美羊羊和喜羊羊正在一起玩，灰太狼出现了，它抓走了美羊羊，把她关在笼子里。笼子有密码，需要大家输入数字才能打开，你们愿意帮助美羊羊吗？ 示范打开记事本：请大家打开一个记事本。并在里面输入0到9的数字。 （二）、认识双字符键，使用SHIFT键 1、情景创设： 我们救出了美羊羊，但是灰太狼并不死心
3、，他又偷偷地出现了，这次抓走了美羊羊和喜羊羊。还把他们关在更大的笼子里。灰太狼出了一道数学题，你们如果做对了，笼子就会打开，有没有信心？ 2、比一比：10+3_11。填什么符号？为什么？ 找一找：在键盘上找一找，哪里是大于符号？哪里是加号？CAI：你们找对了吗？ 输一输：请在记事本上输入这个式子。看看谁输得最快。 听一听：请完成的同学上来操作一下。你是怎么输出来的？讲给大家听。大肥羊学校的校长，决定向我们说得更清楚一些。它先请大家观察，键盘上的这个键，有什么特别的地方。 3、认识双字符键： CAI出示：像这样一个键上有两个字符的键，我们叫它“双字符键”。我们按一下这个键，输入的是=。=就是这个键的本位字符。上面的+就是上档字符。大家尝试按一下双字符键，输入的是本位字符还是上档字符呢？怎么输入上档字符+和这样的上档字符呢？ CAI出示键盘，提示SHIFT键要用到一个上档键SHIFT，大家找找这个键，在键盘的哪里？ 大家试一试按住上档键，再按双字符键，输入的是什么字符？分层练习：未完成的同学输入10+311，已经完成的同学用这个方法输入？！，并找找你键盘上，还有哪些键，也是双字符键？自己试一试。抽生说还有哪些双字符键。 4、拓展练习：CAI出示摘苹果图：救出了美羊羊和喜羊羊，羊村开始摘苹果了。你能从图上找到哪些数学信息？能提出哪些数学问题？请在记事本上列式。
第5课小写转大写数字转符号（教案）-三年级下册信息技术粤教版1
