小学春游踏青活动方案

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1、小学春游踏青活动方案（一）一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知 识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护 绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学 们在春意盎然的季节里放飞心情。二、活动时间： xx 月 xx 日（周二）三、活动地点：四、活动准备：1、安全教育。（1）学生有组织、有秩序地整队，步行到达目的地。（2）增强自我保护意识，不玩水，避免危险行为，跟班教师预先设想防 范措施，禁止学生在危险区域内活动。（3）往返前认真清点人数，行进时排好队伍。把学生分成若干个活动小 组， 选好小组长，

2、换一个地方数一次人数。（4）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加 本次活动。2、文明教育。游玩文明：全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校 形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木，保护农田。五、活动过程：1、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。引导学生仔细观察，留 心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。2、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。六、活动安排：1、学生到校时间及安排：7：10 准时到校。到校后进一步加强关于春游 安全知识教育及再次强调春游注意事项。2、出发安排：一、二、三年级第一批 7：30 乘车出发，

3、第二批 8：30 乘 车出发。（具体分批等人数确定好后再通知）四、五、六年级 8 点出发。3、中午安排：每位参加活动者自带适量食品以及若干塑料袋，以便装垃 圾。4、下午回程安排：四、五、六年级 11 点回学校。一二三年级第一批 1 点 30 乘车回校，第二批 2 点 30 乘车回校。小学春游踏青活动方案（二）参加人员 ：全校师生活动时间： 年月日，上午 8：30 出发，下午 15：00 回校 活动内容： 放风筝比赛，远足寺活动目标和要求：1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游 活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天 的美景.锻炼学生的

4、自理能力，培养学生团结协作意识。2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢 垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强 带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动 过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。活动计划：（一）安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍 中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；（3）在老师视线范围

5、内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并 结伴而行。（二）文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋 里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游 玩过程中做到文明、安全。活动建议：1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭 和游戏。2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物 品。如果带了，请教育好注意保管。3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以

6、便装垃圾。4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家 逗留。5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、 就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。小学春游踏青活动方案（三）为丰富学生课余生活，陶冶学生情操，感受自然之美，感受春天之美，培 养学生爱祖国、爱家乡的情感，培养学生吃苦耐劳的革命传统精神、团结协作的合 作精神和集体意思及自理能力，经学校研究决定，组织学生参加春游赏梨花活动。 为保证学生活动的安全有序，特制定学生本

7、活动方预案。一、时间：月日上午 8：00 至 11：00；一至六年级 6 个班计 131 名学生。 二、活动地点、形式及距离：镇村梨园，距离学校 1.5 公里，师生步行参观。三、春游活动安全领导小组组长：成员：、后勤安全负责人：、安全教育负责人：、各班级负责人：一年级 二年级三年级 四年级五年级 六年级四、活动计划：（一）安全教育：1. 月日上午 8：00，由少先队大队部通过校园广播向全体参加 春游师生进行安全教育。全校安全教育结束后，各班班主任再分班进行安全教育。2.各班出发次序为低年级到高年级。3、排队行走，一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行 走不喧哗，不拥挤，不吃东西。4

8、.游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；（3）不触摸电线；（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并 结伴而行。（二）文明教育：1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路。2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋 里，离开休息地，要搞好卫生。3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问 要热情地回答。4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩 过程中做到文明、安全。五、注意事项：1.为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。2.爱护花草树

9、木，严禁破坏公共财物。3.以年级组为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队 老师的指挥。4.建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。5.不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。6.不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。7.活动结束后，各班要马上召开总结大会，及时表彰好人好事。班主任老 师写好班级春游活动反馈表，为下次大型的校外综合实践活动积累经验。8.建议同学统一穿校服、穿运动鞋。六、工作职责：1.后勤安全负责人职责：（1）提前勘察春游线路及活动场地，并在春游前向组长报告详细情况， 警示危险区域。严格履行报批手续，活动必须在教育主管部门审查批准后方

10、可开 展。（2）负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作。 （3）严格按照中小学幼儿园安全管理办法规定执行。（4）全面关注师生的安全。（5）及时处理偶发事件。2.各年级负责人职责：（1）做好协调工作，按时到岗，做好出发归队人数清点工作。（2）全面关注学生的安全。（3）及时妥善处理偶发事件。（4）活动前要加强安全教育。安全内容：乘车安全、活动安全、饮食安 全。（5）和家长做好沟通，了解有特异体质的学生。（6）精心设计、安排学生的活动。（7）活动中指导学生的活动，并维护活动，做好疏散工作，严禁在河 边、湖边、马路边等不安全的地方活动。（8）要注重文明形象，爱护卫生环境和设施设备。（9）

11、出发、活动、归队要及时清点学生人数。班主任要做好学生活动分 组工作，5-8 人一组，指定好活动组组长，明确活动期间组长的管理职责，要求组 长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。（10）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。3.安全教育负责人职责：（1）负责制定安全预案并认真组织实施。（2）少先队大队部利用国旗下讲话和红领巾广播，对全校师生进行安全 教育，安全教育的内容主要是活动安全、道路安全，重点落实在当发生哪些的不安 全隐患时该怎样处理。（3）班主任活动前要加强安全教育。安全教育内容：活动安全、道路安 全。重点落实在根据本班的实际情况，有针对性地进行更为细致的安全教育与行为 规范的指

12、导。4.学校领导、班主任及跟班教师必须保证电话畅通，应在出发前的晚上把 手机充足电量，以免出现关机现象。七、突发安全事故紧急处理程序：（一）学生突发疾病、意外伤害：1.当事任何教师必须在第一时间向领导小组报告，校医立即到达现场，进 行紧急处置。2.校医视病情轻重状况决定是否送医治疗。严重者，马上拨打 110、120 电话，请求派车急救，学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。3.由班主任通知学生家长到医院。4.领导小组召开事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长的接待 工作，妥善处理善后事宜。（二） 学生走失处理：1.如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找，并向领导 小组报

13、告2.从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。3.电话通知其它带队教师关注寻找。4.利用广播等形式发布寻人启示。（三）学生不慎入水处理：1.最早发现溺水事故的教师立即向领导小组报告。2.溺水情况由领导小组采取救生措施，组织人员跳水救人。3.组长接到报警后，立即报告上级相关部门，发出救援信号。以上各项突发事项，由组长在第一时间向教育局领导汇报。小学春游踏青活动方案（四）活动目的：1. 结合 xx 区“xx 百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注 学生核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养学生健康的情趣爱好， 提高社会实践能力和综合素质。2、让我校学生更多的亲近自然，普及自然知识

14、，让学生更好地了解自 然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与 自然和谐相处。3、更进一步了解宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城 市”魅力。4.通过丰富多彩的集体活动促进学生的团队合作，在共同合作中陶冶性 情，感知文化，了解源远，丰富积累，开阔眼界5.缅怀先烈，铭记历史，了解宜昌解放来之不宜，让学生们懂得珍惜和 平，珍惜今天来之不易的生活。活动主题： 我爱家乡春光美活动对象： xx 全体学生活动时间 20xx.xx.xx（星期四）活动地点： 一年级：三峡森林公园，二年级屈原祠，三、城市规划馆， 四年级官庄，五年级、鸣翠谷，六年级三峡森林公园活动准备：

15、1.活动前两天各班组织全体学生开展春游活动安全教育，针对安全、卫 生、文明、理财四个方面进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常 规。做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动 PPT，指导 学生了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。2.各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐 520 篇（低段 5 首，中 段 10 首、高段 20 首）春天的诗词文章组织学生积累、阅读、学习，并组织相关竞 赛，同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。3.各学生以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题 队会内容。4.组织全体教师学习春游

16、活动流程，明确职责及相关注意事项。5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教 育及监督工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为 的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。6、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。7、做好学生携带物品的检查，杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备 20 元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。8、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年 级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理， 并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。9

17、、学生统一着春季运动校服，统一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽， 可根据天气携带折叠伞。10.学生可分组携带风筝，进行风筝比赛。各班可由学生分组进行联欢活 动。11.体育组提前一周组织学生开展 1-2 团队游戏，让学生明确游戏要求。 学校准备：1、接送车辆2、随行导游3、急救药品：棉签、碘伏、创可贴。4.提前与相关景区做好联系，确保安全学校后勤：1、每生一瓶水、2、中午就餐学生配发干粮和水果。活动组织要求：1.本着学生自愿原则，学校统一组织做好分组安排。收费标准（含交通费用、门票费、）2、各班活动结束后，xx 月 xx 日上交优秀习作 1-3 篇（配图）至学生处 孙桃桃老师，低年级可 1 篇，中

18、年级 2 篇，高年级 3 篇。格式要求 WORD 电子文 档，A4 版面，字体要求标题黑体小二号，正文宋体 4 号。标题下方班级姓名。教师人员安排：1、领导小组：xxx2、安全保卫组：xx3、活动调度组：xx 新闻组：xx、各年级安排随行人员拍照小学春游踏青活动方案（五）一、活动时间：xx 月 xx 日（周五）8：0010：30二、活动地点：xx 公园三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”四、活动目标和要求：1、 春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游 活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天 的美景.锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作

19、意识.2、 教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢 垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强 带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动 过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自 信、自然大方地表现自己。五、活动前教育（一）安全教育：1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中 行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2.游玩安全：（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不践踏草丛、爱护花草；（3）不做危险游戏；（4

20、）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并 结伴而行。（二）文明教育：1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋 里，离开休息地，要搞好卫生。3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问 要热情地回答。4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩 过程中做到文明、安全。六、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外 时，要注意的处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、

21、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。（一）寻找春天语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树 的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体 会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。（二）击铃传花、才艺展示学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表 演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地 表现自己。（要求每个学生课下至少准备 2 个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短 小故事、猜谜语、模仿等）（三）背气球游戏全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员 之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的 小组为获胜组，并有小奖品鼓励。（四）其他游戏根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老 鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。