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1、 交通与安全 综合实践活动 综合实践活动 第一课时 开题课 第二课时 活动实践课 综合实践活动 第三课时 成果展示 综合实践活动 学习目标 1、通过本节课学习，明白安全 的重要性，掌握一些自我防范 的技能、技巧。 2、增强自身的安全防范意识， 学会珍爱自己的生命，尊重他 人的生命。 小记者带来的 最新消息 ： 不满 12周岁骑自行车 安全警钟 据有关调查显示，我国中小 学生因意外死亡的人数平均每 天就有四十多人，这意味着每 天就有一个班级的学生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响 了安全警钟 ! 在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。 在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 既妨碍交通，又不安全。 在较窄的街
2、区马路上行走，一定要靠右 边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。 骑车上下学一群并排行驶，这样既妨 碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔 跤或撞人。 在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。 隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。 当走路只顾着谈天说地，没有留意地 面的情况时，很容易发生意外。 坐车时，能把头、手伸出车外，这样 很容易在两车相会时出现意外事故。 据不完全统计，全国每年约有 2万多 名中小学生因交通事故伤残、死亡。交 通事故已成为未成年人的头号 “ 杀手 ” 。 交通事故的可怕之处，就 是在于伤害程度高。 而一些交通事故的发
3、生与 学生自身安全意识淡薄， 贪图速度不遵守交通规则 有密切的关系。 谈一谈：出现交通事故的原因有哪些呢？ 说一说：在生活中我们应该如何防范出现 交通安全事故？ 教学活动一 出现交通事故的原因 （ 1）注意力不集中。如行人在走路时边 走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、 心不在焉、驾驶员开车时打电话等。 （ 2）在路上进行球类活动。如在路上行 走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，甚至有时 还在路上进行球类活动，更是增加了发 生事故的危险。 （ 3）骑“飞车”。部分学生骑车技术也 实在“高超”，居然能把自行车骑得与 汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。 （ 4）酒后驾车。 骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑
4、自行车 . 二、自行车不逆向行驶 . 三、骑自行车是不带人 . 四、骑自行车不闯红灯 . 五、骑自行车不撑伞 . 六、骑自行车不攀扶其它车辆 . 七、骑自行车不双手离把 . 八、未满 12周岁不骑车上路 . 九、骑自行车不突然强行猛拐 交警提倡 : 骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车 . 二、自行车不逆向行驶 . 三、骑自行车是不带人 . 四、骑自行车不闯红灯 . 五、骑自行车不撑伞 . 六、骑自行车不攀扶其它车辆 . 七、骑自行车不双手离把 . 八、未满 12周岁不骑车上路 . 九、骑自行车不突然强行猛拐 交警提倡 : 交通安全一必须：横过公路要一停二 看三通过。 交通安全五不坐：
5、1、 不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。 交通安全五不准： 1、 不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折 竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。 交通安全一注意：横过公路要一停二 看三通过。 交通安全一要 ： 横过公路 要一停二看三通过。 认识交通标志： 你能说出下列交通图标 的含义吗？ 禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡 禁止向左转弯 注意行人标志： 用以促使车 辆驾驶人减速慢行，注意行 人。 禁止行人通行标志： 表示禁止行人通行 禁止跨越 禁止非机动车通 行标志： 表示禁 止各类非机动车 通行 危险标志 当心车辆 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。 达尔文 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 伯 克 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。 吕凯特 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 萧楚女 教学实践活动二 寻找路上危险 调查回家方式 讨论如何安全回家 我的放学路线图 制作安全地图 活动三 你说我说大家说： 同学们通过这一堂课， 你学到了什么？ 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全
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