英语四级考前24小时临场技巧

《英语四级考前24小时临场技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语四级考前24小时临场技巧（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、考前24小时临场技巧:2011.12英语四级复合式听写答题考试中的听力理解部分历来是很多学生的薄弱环节，复合式听写中的三个长句的听写，更是让很多同学头痛，首先我们对复合式听写的基本过程介绍一下，然后对复合式听写的做题技巧进行一个简单的总结，希望大家能从中找到适合自己的方法。复合式听写的考试的基本过程如下： 1. 播放Directions部分时，目的是让学生熟悉做题要求。在Directions部分快要结束的时候，及时将注意力转回文章开头，做好听写准备。 2. 听第一遍录音。目的是让考生对所听的短文有一个大致的了解，把握篇章大意。 3. 听第二遍录音。静听并做题，考生应利用空格后的停顿时间，一边听

2、录音，一边看文字材料，重点在空格部分，力争听懂空格处是一个短语还是一个句子，为第二遍听录音、写内容打好基础。 4. 听第二遍录音。提供考生了一次检查修改的机会。 但是，在做复合式听写的时候，很多同学面临这样一个问题：要么是听不懂，要么是听懂了写不出来，要么是写出来却写不准确，这里给广大考生介绍复合式听写做题的九字诀： 听 前：看 听 中：扔 听 后：补 这个九字诀的妙用就是确保考生：用最简单、最少的单词，写出最完整的含义。 听前看就是听之前利用考前至少1.5分钟的时间、听direction时间以及试音时间等至少3.5分钟时间，一是快速浏览文章，了解主题，推测一下文章线索，增加文章的熟悉度，心里

3、放松，就很自信，这样做题才不至于被动听中扔就是有的放矢，不要纠结于个别单词或者句子，对于大多数同学来讲，目标不是满分，因此要结合自己的能力有所取舍，当然，道理很简单，真正到了考场很多同学在那个紧张的状态下却做不到，这就是平时做模拟练习或者真题对自己要求放松所致，所以在考前一段时间里。一定要加强考场状态的模拟和练习，确保自己发挥真实水平或超长发挥。 听后补就是听完不要草草写一下答案就了事，这也是很多同学容易忽视的一个地方，一定把单词、句子补充完整。很多字可以写的乱一点、草一点，但是自己要认识，听完之后马上还原成完整词汇，以防止时间太久忘记。如果明明听懂了，却因为这些细节没注惜了。 当然，道理并不

4、难，又有多少同学在考场上也是如此清醒呢？正如所还是模拟题，一定要像考试一样要求自己，制造考场环境，让自己在考试状态下练习考试技巧，才能够临危不惧，马到成功！ 考前24小时临场技巧:2011.12四级长对话答题长对话概述 四级听力中长对话采用两人对话的形式，就日常生活展开对话。对话有两段，每段为58轮对话和34个问题，每段约为200300单词。涉及的内容深入，有一个“中心议题”，对话双方都是围绕中心而展开话题。每段对话朗读一遍，每个问题后留有15秒的答题时间。 按题材分类，长对话主要有社会生活类、人物故事及历史类、科普知识类和文化教育类。 按照题型分类，长对话主要有细节题和推理判断题。长对话大部

5、分都是细节题，命题点常常是对话中所谈论的某个时间、地点、原因、事件等。当然，题目的正确选项与对话内容中的某些字词完全相同的还是属于少数，细节题主要以答案是对话细节的同义转述为主。正确选项不再是对话中某个细节的再现，而是换了一种形式来表达，它们是对话中某个细节的同义转述。因此考生即使听到了对话中的某个细节，还得注意它的其他表达方式，比如近义转换、句型转换等。推理题在长对话中所占比例较小，每一套题中可能涉及两、三题。推理题是相对较难的一种题型，需要考生对某个细节有深层次的理解。由于推理不是凭空进行，而是建立在细节的基础上的合乎逻辑的推断，因此考生有必要捕捉对话的细节，找到与需要推理的相关部分，及时

6、做笔记，还要综合问题加以分析，这样才能选出正确的答案来。 答题技巧 1. 预览选项，预测主题 虽然长对话的篇幅增加，但我一面，其透露出的信息比短对话内容更完整，情景更具体。所以，预览长对话的题目选项就变得尤为重要。一篇长对话通常有三至四个题目，每个题目四个选项。当我们浏览完四个题目后面的选项后，基本上就能够推测出文章的主题和谈论的内容。这对于我们接下来的听力理解很有帮助。 在浏览选项时，我们应当充分利用录音播放之前的空当时间把每个选项的关键词划出来，以便在听完录音开始选题时节省反应时间，快速选出正确答案。 【典型例题】（2011年6月大学四级考试） 19. A) Beautiful scene

7、ry in the countryside. B) Dangers of cross-country skiing. C) Pain and pleasure in sports. D) A sport he participates in. 20. A) He cant find good his point. B) He cant find a peaceful place to do the assignment. C) He doesnt know how to describe the beautiful country scenery. D) He cant decide whet

8、her to include the effort part of skiing. 21. A) New ideas come up as you write. B) Much time is spent on collecting data. C) A lot of effort is made in vain. D) The writers point of view often changes. 根据21题的选项内容，“write”、 “writer”和“collecting data”可以判断这个长对话以写作为中心展开对话。根据19题的选项内容“Beautiful scenery”、

9、“cross-country skiing”、“sports”和“A sport”可以看出写作的内容涉及运动。根据20题的选项内容可以推断20题是关于写作中具体问题的提问。 注意选项中传递的信息，正确的加以利用，既可以节省时间，还可以提高做题的准确率。 2. 捕捉信息，速记要点 对选项的预读，使考生对听力的考试重点有所把握，因此正式开始做听力时就可以有侧重点地听，即认真听与考查内容有关的内容。另外，考生还要快速做笔记。听力考试的答案都会在最后转涂到答题卡上，原试卷上可以随意的做标记而不会影响得分。为了节省时间，避免分心，可以把笔记就写在考试试卷的相关题目旁边空白处。笔记主要记下长对话中的关键词

10、和关键信息。同时我们要学会用自己熟悉的符号或缩写把与题干有紧密联系的信息简要记下来，将诸如年、月、日、星期、时间、年龄、价码等数字和关键词尽量记下来，并做好必要的换算，对于人命和地名可以记下首字母或汉字，长句则抓住主要内容，这对于提高正确率大有帮助。 综上所述，可以把这部分的解题要领概括为如下步骤：(1)先看选项，预测内容及问题；(2)抓住对话开头部分以及对话的提问方的问题，理解对话内容核心；(3)扼要记录，以助辨认事实；(4)抓住对话结尾部分，弄清对话结果；(5)运用常识，做出合理推断；听清问题，避免“答非所问”。 考前24小时临场技巧:2011.12英语四级作文用词1. 使用笼统词 英语语

11、言中笼统词有have, take, go, turn, make, think 等，笼统词的重要特点在于意义广泛，搭配性强，构成词组后可以替代众多具体动词。虽然不能精确表达一个动作，却能大致表达意思。在一些具体动词写不出来的时候，用这些笼统词取代，也能收到异曲同工的效果。例如：那旧沙发该扔掉了。 The old sofa will have to discard.= The old sofa will have to go. 这一句中，如果想不起来discard,就用go代替，即The old sofa will have to go. Go的使用让句子更为生动了，discard意为“扔掉，废

12、弃”，而go的本意是表明人的来去，用到此处the old sofa也有了生命，生动了起来。四六级作文中，在词汇量不足或是单词不会写的时候，适当使用这些词汇，可以让句子表达完整。下面我们一起学习一下这些词汇。 have: I experienced a terrible day. = He had a bad day. take: I will subscribe to the local newspaper. = I will take the local newspaper. make: What time do you calculate it? = What time do you ma

13、ke it? think：I suppose you like your job. = I think you like your job. 具体词汇固然能准确表达句子意思，有加分的可能，但是因这类词不常用，很多考生不容易想起。在这种情况下，不妨用一些笼统词汇来代替，句子虽平实，但不失为一种应急良策。 2. 巧用近义词或反义词 写汉语作文时，我们都遇到过这样的情景，某个词忘记了如何写。当这种情况出现的时候，你会怎么办？找其他词替换不失为一种选择。而我们所能想到的词，基本分为两类，一是近义词，一是反义词。这种方法同样适用于英语作文的写作。 I had a nightmare last night

14、. = I had a bad dream last night. Nightmare 使用频率不太高，因此不太好记。而其同义词bad dream 却很容易记。以后者取代前者丝毫不影响原句的意义。 I cant endure. = I cant stand. He witnessed the accident. = He saw the accident. I have attempted to earn my living,:mechanic, carpenter, writer. = I have tried to earn my living,:mechanic, carpenter,

15、writer. Accutally, I have forgot who he was.= In fact, I have forgot who he was. The crucial point is whether we should go ahead with the project. = The important point is whether we should go ahead with the project. It was an enormous culture shock, She says. = “It was a big culture shock. “ She sa

16、ys. They discontinued the work at five. = They stopped the work at five. 英语语言中词与词之间是有联系的，“共核”现象即所谓的同义词。丰富的同义词给我们提供了极大的方便。 同样，用其反义词来取代某一遗忘了的词也是可行的，请看下面的例子： He is stubborn. = He is not tame. The knife is blunt. = . This is expensive. = This is not cheap. She is talkative. = She is never quiet. 3. 使用解释

17、性语句 语言的表达方式不局限于一种，而是多种多样的。当一个词影响到沟通，可以用解释性的语句来表达。如： I dont capture the meaning of his words. = I dont know what he said. Caputre对某些考生来说可能存在难度，这时我们不妨用一种通俗简单的方式表达，即用后一句话来表达前一句话的意思。这种情况可以广泛用到英语的表达中。下面的例句可以给考生提供一些思路： He refused. = He said “no”. Surfing the Internet has become a prevailing phenomenon. = has become a phenomenon that can be seen everywhere. Peoples view varies from pereson to person.= Different people have different ideas. 在有限的时间内写出一篇从文章构思到遣词造句都很好的文章是很困难的。在这种情况下，考生要有清晰的做题思路。四六级作文的评分标准一般侧重于能清楚地表达意义，段落，层次有系统性，语法正确，而并不过分强调用词的精确度。因此，考生没必力斟酌词句，而是致力于文章的清晰明确的表达上，即用简单的词句表达出清晰的文章内容