遗传因子的发现复习课件

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1、主要贡献有主要贡献有:（1 1）、提出了遗传单位是）、提出了遗传单位是遗传因子遗传因子 （1909年丹麦生物学家约翰逊年丹麦生物学家约翰逊 将其重新命名为将其重新命名为基因基因）；）；（2 2）、发现了两大遗传规律：基因）、发现了两大遗传规律：基因的的分离定律分离定律和基因的和基因的自由组合定律自由组合定律。孟德尔孟德尔(18221884)(18221884)，2121岁起做岁起做修道士修道士,29,29岁起进修自然科学和数学。岁起进修自然科学和数学。主要工作：主要工作：1856-18641856-1864进行了进行了8 8年的豌年的豌豆杂交实验，豆杂交实验，18661866年发表年发表植物杂

2、交植物杂交实验实验一文一文,但未引起任何反响。但未引起任何反响。6262岁岁时他带着对遗传学无限的眷恋，回归时他带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。直到了无机世界。直到19001900年，孟德尔遗年，孟德尔遗传规律重新被欧洲的三位科学家发现传规律重新被欧洲的三位科学家发现,遗传学同这个遗传学同这个“再发现再发现”一起诞生了！一起诞生了！后来，孟德尔被公认为后来，孟德尔被公认为“遗传学之父遗传学之父”基本概念基本概念性状：性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。生物体的形态特征和生理特性的总称。相对性状：相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。同种生物同一性状的不同表现类型。显性性状：显性

3、性状：具有相对性状的纯合亲本杂交，具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的亲本性状。表现出的亲本性状。隐性性状：隐性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交，具有相对性状的纯合亲本杂交，F1未表现出的亲本性状。未表现出的亲本性状。性状分离：性状分离：杂种自交后代中，呈现不同性状的现象。杂种自交后代中，呈现不同性状的现象。性状类性状类 隐性基因隐性基因：控制隐性性状的基因。控制隐性性状的基因。(小写字母表示小写字母表示)基因类基因类等位基因：等位基因：同源染色体的相同位置上同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因。控制相对性状的基因。显性基因：显性基因：控制显性性状的基因。控制显性性状的基因。(大写字母

4、表示大写字母表示)1 2A AB b3 4C cD d同源染色体：同源染色体：非同源染色体：非同源染色体：1和和2，3和和41和和3，2和和41和和4，2和和3B和和b，C和和c，D和和d等位基因：等位基因：相同基因：相同基因：非等位基因：非等位基因：A和和AA和和B，A和和b，C和和D，C和和d等等表现型基因型环境表现型基因型环境 基因型是决定表现型的主要因素基因型是决定表现型的主要因素 基因型相同，表现型不一定相同基因型相同，表现型不一定相同 表现型相同，基因型不一定相同表现型相同，基因型不一定相同表现型：表现型：指生物体所表现出来的性状。指生物体所表现出来的性状。基因型：基因型：指与表现

5、型有关的基因组成。指与表现型有关的基因组成。杂合子：杂合子：由含不同基因的配子结合形成由含不同基因的配子结合形成的合子发育而成的个体。的合子发育而成的个体。纯合子：纯合子：由含相同基因的配子结合由含相同基因的配子结合形成的合子发育而成的个体。形成的合子发育而成的个体。测交测交：杂种第一代与隐性个体相交，杂种第一代与隐性个体相交，用以测定用以测定F1的基因型。的基因型。交配类型交配类型杂交：杂交：基因型基因型不同不同的的生物体间相互交配的过生物体间相互交配的过程。程。(？表示？表示)自交：自交：基因型基因型相同相同的生物体的生物体间相互交配。获得纯系的有效间相互交配。获得纯系的有效方法。方法。(

6、？表示？表示)正交、反交正交、反交正交和反交是相对而言的正交和反交是相对而言的若将以甲作父本，以乙作母本的交配方若将以甲作父本，以乙作母本的交配方式称为正交，式称为正交，则以乙作父本，以甲作母本的交配方则以乙作父本，以甲作母本的交配方式就称为反交。式就称为反交。X X（显性性状）（显性性状）（性状分离）（性状分离）理论假说理论假说1、生物的性状是有遗传因子决定的、生物的性状是有遗传因子决定的2、体细胞中遗传因子是成对存在的、体细胞中遗传因子是成对存在的3、生物体在、生物体在 形成配子时，成对的遗传因子彼此分形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中离，分别进入不同的配子中4、受精

7、时，雌雄配子的结合是随机的、受精时，雌雄配子的结合是随机的 D D d d高高 茎茎矮矮 茎茎基因型基因型表现型表现型减数分裂减数分裂Dd亲代亲代配子配子受精作用受精作用DdDd高高 茎茎子一代子一代Dd D d P F1 D d D d D D F1减数减数 分裂分裂dDDd 高茎高茎 矮茎矮茎 高茎高茎高茎高茎 F2 F1配子配子DDDDD DdDdDdDDdDdDddddddd 高茎高茎 D d d d配子：配子：1D1D：1d1dX X为了保证桶内两种彩球数量相等，即为了保证桶内两种彩球数量相等，即模拟配子结合前，产生的两种雄配子模拟配子结合前，产生的两种雄配子或雌配子数量相等或雌配子

8、数量相等为什么要将抓出的彩球再放回原桶？为什么要将抓出的彩球再放回原桶？性状分离比模拟实验性状分离比模拟实验性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验本试验成功的关键本试验成功的关键:1.1.模拟试验重复的次数越多，实验越准确。模拟试验重复的次数越多，实验越准确。2.2.每次抓球以前必须摇动彩球，充分混合均匀。每次抓球以前必须摇动彩球，充分混合均匀。记录完之后，小球要放回原来的小桶中，不要将记录完之后，小球要放回原来的小桶中，不要将两桶的小球相混。两桶的小球相混。3.3.本实验中的等量的两种颜色的小球分别代表含本实验中的等量的两种颜色的小球分别代表含显性基因和隐性基因的两种配子。显性基因和隐性基

9、因的两种配子。4.4.最后统计的黑最后统计的黑-黑、黑黑、黑-白、白白、白-白应符合什么比白应符合什么比例？例？一、孟德尔成功的原因一、孟德尔成功的原因1 1、选择豌豆作为实验材料、选择豌豆作为实验材料自花传粉、闭花受粉；自花传粉、闭花受粉；各品种间有一些稳定的、容易区分的相对性状各品种间有一些稳定的、容易区分的相对性状2 2、一对相对性状、一对相对性状多对相对性状多对相对性状3 3、应用统计学原理对实验结果进行分析、应用统计学原理对实验结果进行分析4 4、实验程序科学严谨：问题、实验程序科学严谨：问题实验实验假设假设验证验证 结论结论最基本的六种交配组合最基本的六种交配组合AAAAAAAAA

10、a1AA:1AaAAaaAaAaAa1AA:2Aa:1aaAaaa1Aa:1aaaaaaaaAA、Aa：显性性状，：显性性状，aa：隐性性状：隐性性状（A、a）后代全是显性性状后代全是显性性状显：隐显：隐=3：1显：隐显：隐=1：1后代全是隐性性状后代全是隐性性状1、判断显隐性状、判断显隐性状2、个体基因型的确定、个体基因型的确定例、杂合子例、杂合子(Aa)(Aa)自交，求子代某一显性个体是杂合子的概率自交，求子代某一显性个体是杂合子的概率3、计算概率、计算概率1 1）该个体是已知表现型还是未知表现型）该个体是已知表现型还是未知表现型基因型为基因型为AAAA或或AaAa，比例为比例为1212A

11、aAa的概率为的概率为2/32/3基因型为基因型为AAAaaaAAAaaa，比例为，比例为121121AaAa的概率为的概率为1/21/2已知是显性性状：已知是显性性状：未知：未知：该个体表现型该个体表现型例、一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常，但该例、一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常，但该 夫妇均有一个白化病弟弟，求他们婚后生白化病夫妇均有一个白化病弟弟，求他们婚后生白化病 孩子的概率孩子的概率确定夫妇基因型及概率：确定夫妇基因型及概率：均为均为2/3Aa2/3Aa，1/3AA1/3AA分类讨论分类讨论其余情况，后代均表现正常，患病概率为其余情况，后代均表现正常，患病概率为0 0若均为若均

12、为AaAa，2/3Aa2/3Aa2/3Aa1/9aa基因分离规律有关几率问题幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病，这是一幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病，这是一种常染色体上的隐性基因（种常染色体上的隐性基因（d d）遗传病，请分析）遗传病，请分析回答：回答：（1 1）如果两个正常的双亲生了一个患此病的女）如果两个正常的双亲生了一个患此病的女儿和一正常的儿子，那么这个儿子携带此隐性儿和一正常的儿子，那么这个儿子携带此隐性基因的几率是基因的几率是_（2 2）如果这个儿子与一正常女人结婚，他们的）如果这个儿子与一正常女人结婚，他们的第一个孩子患有此病，那么第二个孩子也患病第一个孩子患有此病，那么第二个孩

13、子也患病的概率是的概率是_2/31/4 杂合子杂合子(Aa)(Aa)自交自交n n代，求后代中是杂合子代，求后代中是杂合子的概率。的概率。2 2n n1 1杂合子杂合子(Aa)(Aa)的概率的概率:纯合子（纯合子（AA+aaAA+aa）的概率）的概率:2 2n n1 11 1显性纯合子显性纯合子(AA)(AA)的概率的概率=隐性纯合子隐性纯合子(aa)(aa)的概率的概率2 2n n1 11 12 21 1（）1 1、给你一包豌豆种子，如何确定是纯种还是杂种、给你一包豌豆种子，如何确定是纯种还是杂种2 2、一株纯黄粒玉米（、一株纯黄粒玉米（AAAA）和一株纯白粒玉米（）和一株纯白粒玉米（aaa

14、a）相互授粉，比较这两个植株结出的种子胚和胚乳相互授粉，比较这两个植株结出的种子胚和胚乳的细胞基因型，其结果是：的细胞基因型，其结果是：（自交）（自交）需正交和反交再分析结果需正交和反交再分析结果3 3、采用下列哪一组方法，可以依次解决、采用下列哪一组方法，可以依次解决 中的遗传问题？中的遗传问题？鉴定一只白羊是否纯种鉴定一只白羊是否纯种在一对相对性状中区分显隐性在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种检验杂种F F1 1的基因型的基因型A.A.杂交、自交、测交、测交杂交、自交、测交、测交 B.B.测交、杂交、自交、测交测交、杂交、自交、测交C.C.测交、测交、杂交、自交测交、测交、杂交、自交 D.D.杂交、杂交、杂交、测交杂交、杂交、杂交、测交4 4、基因型为、基因型为AaAa的某植物的某植物此个体自交一次，杂合子占此个体自交一次，杂合子占_，显隐性个体比是，显隐性个体比是_此个体连续两代自交，杂合子占此个体连续两代自交，杂合子占_，显隐性个体比是，显隐性个体比是_此个体连续此个体连续n n代自交，杂合子占代自交，杂合子占_，显隐性个体比是，显隐性个体比是_1/21/41/2n3:15:3(2n+1)/(2n-1)