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1、动作表演中的主与次课程电子 教案课 程：原画设计课 题：动作设表演中的主与次课 时：40课时教学目的：分清动作的主与次，理解主要动作与次要动作，动作 主体及非动作主体，协调好主与次的关系，在动作设计中把握好 度，才能塑造出个性鲜明的角色性格教学重点：1.主要动作与次要动作2. 动作的主要表演与次要表演3. 分清动作主体与次体教学难点：主要表演与次要表演导 入：动画是一门动的艺术，而动画的动是有它必须遵循的规律 的，运动规律，时间节奏等，但很少有学生考虑这样一个问题， 谁在动？动多少？这就牵扯到一个主要次要的问题，本章讲的就 为动作的主与次。新 授：掌握动作表演的主与次的方法，可分为以下五点。一
2、、分析镜头中的主次体。我们以实例来进行讲解：考虑下图每一格画面中的运动主体是什么。1、首先分析第一格画面 人物叼着烟。此时谁在动？ 很 显然，镜头的意图很明显在强调人物，此时叼烟的人就为该镜头 当中的主体，是该镜头要强调的重中之重。那么我们就要花最大 的力气在该人物的塑造上。2、第二格画面，似乎没什么有生命的物体存在，该镜头有 可能是定格，也可能是推拉或摇移镜头，但是，该镜头中并非没 有主体。很显然，主体就是走廊及背景。由此可以看出，主体并 非只是有生命的会运动的。http:/blogj i n a .co m. cn/luhengyuK淅3、第三格画面中同样没有有生命的物体存在，但是有剧烈的
3、爆炸场面，显而易见，爆炸的场面就是该镜头的主体，为运动 的最大幅度所在。4、第四格镜头中，翻滚的烟和奔跑的人同时都有非常大运 动，那么这个时候运动的主体应该是烟呢还是人呢？ 我来假 设烟比人重要，烟是主体，那么把烟的动画做的很剧烈，满屏幕 的浓烟，结果我们得到的是爆炸后浓烟翻滚的场面而人就容易被 忽视了。假设把人做的动作很强烈，而把烟做的很淡，爆炸后的 效果 可能就不容易体现出来？ 那么，到底人是烟的陪衬还是 烟是人的陪衬？其实正确的分析方法是，分时间而定主体。镜头刚开始的 一瞬间烟是主体，而人尚未出现画面，人从烟里跳出之后人为主 体，烟便成了衬托人的前景，由刚开始的主体转化成了非主体。二、主
4、要动作与次要动作首先咱们给主要动作归纳下的概念：主要动作是指镜头规定 的主体或非主体的最基本的也是最主要的动作。次要动作是处于 补充地位为主要动作服务的辅助修饰动作。看下图我们来分析下上面镜头中的主体与非主体的主要动作与次 要动作第一格画面中根据镜头的指示，主角吸吮着鼻子说道，此镜 头中的主要动作就是吸鼻子和说话，这是该镜头必须要完成的动 作，没有它剧情就无法展现给观众。同时我们还应该注意到，主角的俩只手的动作，手的动作是 为了辅助吸鼻子和说话而存在的，加上手的头的及其他的各种小 动作，主要动作才能完成的更漂亮，而这些动作则是次要动作第二格镜头主要动作是发现了草鞋，并说话，那么我们需要 完成的
5、主要动作就是不管是怎样的表现形式，必须让观众一目了 然的知道这个信息。而为了达到这个目的主角去做的其他小动作 则是次要动作第三格镜头是主角出境，那么主要动作就是跑出镜。而怎样 跑的，跑的时候头发衣服是怎样动的，这些则组成了次要动作。 总结：主要动作和次要动作是相辅相成的，次要动作永远要为主 要动作更好的完成做修饰，切记次要动作的动作幅度永远不要超 过主要动作的幅度，否则，喧宾夺主，造成镜头的混乱。三、动作的主要表演与次要表演。主要动作有它动作本身的主要表演与次要表演，次要动作也 有它本身的主要表演与次要表演，主体和非主体也是同时都具备 主要表演和次要表演。这种主与次是更精细更微观的主与次。如此图，主要动作自然是主角疼痛的表情动作，次要动作则是身 体及辅助衣物等的被动动作。疼痛的主要表演是表情和身体几手 势等，但除此之外还有其它辅助动作存在，这个其它动作就是次 要表演。教学小结：由此我们可以看出，主体的分析由于具体的镜头要求而定， 而切会随着时间的推移发生着互相的转化，但是，同镜头的同一 时间点上尽量的保证只有一个主体存在，否则会造成主次不明， 最终影响整个镜头的效果。思考与练习：（一）由下图我们再考虑下，该图中的运动主体为谁?（二）分析下图，做出主体、主要动作、主要表演各是什么？
第四章动作表演中的主与次
