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1、第第5课课 唐朝的对外关系唐朝的对外关系教学重点：1、鉴真东渡 2、玄奘西行教学难点：唐文化对世界的影响 教学目标:1、掌握与唐朝友好交往的国家 2、在对外交往中作出贡献的人物 朝、日遣唐使朝、日遣唐使1、遣唐使：、遣唐使：日本派往中国学习的使者。日本派往中国学习的使者。2、活跃的中外交往：交往的国家遍交往的国家遍及亚洲、非洲、欧洲。及亚洲、非洲、欧洲。小组讨论：n1、鉴真东渡的目的地？n2、当时的皇帝是谁？n3、鉴真东渡做出的贡献？n4、鉴真东渡的意义n鉴真是唐玄宗时高僧n六次东渡日本终成功n在日本弘扬佛法，传授技术知识，对中日经济文化交流做出杰出贡献。思考与讨论思考与讨论:在日本的唐招提寺
2、内,有一座鉴真坐像,被日本人民视为国宝.想一想,为什么样鉴真在日本人民心目中有如此高的地位呢?鉴真东渡日本历时11年，于66岁高龄时到达日本，受到日本天皇及举国上下的欢迎，鉴真除传授佛法之外，还传授给日本人民先进的文化，所以被日本人民称为“日本文化恩人日本文化恩人”。鉴真盲目航东海鉴真盲目航东海一片精诚照太清一片精诚照太清舍己为人传道义舍己为人传道义唐风洋溢奈良城唐风洋溢奈良城 郭沫若郭沫若阿倍仲麻吕（晁衡）日本留学生 哭晁卿衡哭晁卿衡日本晁卿辞帝都，日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶；征帆一片绕蓬壶；明月不归沉碧海，明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。白云愁色满苍梧。李白李白唐文化对日的影响：唐文化
3、对日的影响：日本在政治、经济、文化、日本在政治、经济、文化、社会风俗等方面都受到中国社会风俗等方面都受到中国的影响。的影响。小组讨论：n1、玄奘西行的目的地？n2、玄奘西行的路线？n3、玄奘西行的意义？经历百般艰险后，经历百般艰险后，玄奘到达天竺。玄奘到达天竺。在天竺的在天竺的17年里，年里，他遍访名师，最他遍访名师，最终成为最有名的终成为最有名的高僧。高僧。玄奘是唐代高僧，本姓陈，玄奘是唐代高僧，本姓陈，名祎，通称三藏（名祎，通称三藏（经藏，律藏，论藏），世称三藏法师，俗称），世称三藏法师，俗称唐僧。唐僧。人物人物 不同点不同点 相同点相同点玄奘玄奘鉴真鉴真4、请根据课文内容填写下表。、请根
4、据课文内容填写下表。唐文化对世界的影响n唐朝的疆域:n东北抵达日本海,西北到咸海,北界包括贝加尔湖和叶尼塞河一带,南至日南.三、活跃的中外交往三、活跃的中外交往原因：原因：（1）国家的安定统一）国家的安定统一（2）繁荣的经济文化）繁荣的经济文化（3）海陆交通的发达海陆交通的发达（4）开放的对外政策）开放的对外政策1、2、我们必须学习唐朝这种、我们必须学习唐朝这种开放开放的对外精神，的对外精神，只有这样才能取得进步和发展。只有这样才能取得进步和发展。课外提升：课外提升：唐代中外文化交流的史实，对今天构建和唐代中外文化交流的史实，对今天构建和谐世界有何借鉴？谐世界有何借鉴？3、倡导交流与合作，友好
5、往来、互相学习。、倡导交流与合作，友好往来、互相学习。巧记历史：n唐朝隆盛让人羡，引来洋人学经验。唐朝隆盛让人羡，引来洋人学经验。n咱和日本是邻邦，交流盛况也空前。咱和日本是邻邦，交流盛况也空前。n为学典历和书、建，曾经多次派使团。为学典历和书、建，曾经多次派使团。n尤其阿倍仲麻吕，取名晁衡还做官。尤其阿倍仲麻吕，取名晁衡还做官。n李白、王维是知友，唱和诗名仍流传。李白、王维是知友，唱和诗名仍流传。n日本受咱影响大，从此社会得发展。日本受咱影响大，从此社会得发展。n礼尚往来本应当，鉴真受邀越海岸。礼尚往来本应当，鉴真受邀越海岸。n六次东渡一次成，双目失明志愈坚。六次东渡一次成，双目失明志愈坚。
6、n宣扬佛法传真经，文化交流做贡献。宣扬佛法传真经，文化交流做贡献。n医、建、雕、文、书、绘画，样样技术悉心传。医、建、雕、文、书、绘画，样样技术悉心传。n唐风洋溢奈良城，招提寺内坐像安。唐风洋溢奈良城，招提寺内坐像安。n玄奘西行经磨难，只为求取真经义。前后用了十七年。玄奘西行经磨难，只为求取真经义。前后用了十七年。n途经新疆和中亚，备尝艰辛和苦难。途经新疆和中亚，备尝艰辛和苦难。巩固练习：1、玄奘西行的目的地是（）A、波斯 B、大食 C、朝鲜 D、天竺D2、遣唐使来中国的目的是什么（）A、是为了寻访鉴真 B、是为了出国C、是为了旅游观光 D、是为了学习先进文化D3、请你回答玄奘西行的路线是怎样的？从长安长安出发，经过新疆、中亚新疆、中亚，然后到达天竺（印度）天竺（印度）巩固练习n1、714年，唐朝在当时的贸易口岸之一的广州设立了 n2、唐朝时期，向中国派出留学生人数最多的国家是n3、玄奘从天竺回长安后，根据旅途上的所见所闻，撰写了一书，为后世研究这些地区的历史、地理提供了宝贵的资料。
第5课唐朝的对外关系1
