人美版高中美术鉴赏第19课不到园林怎知色如许漫步中外园林艺术.ppt课件

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1、漫步中外园林艺术东方园林:中国为代表的东南亚园林西方园林:以法兰西为代表的欧洲园林西亚园林:伊朗为中心的伊斯兰阿拉伯园林凤台一中:孙志翔中外古典园林 教学目的:教学目的:通过欣赏中外古典园林的经典作品,了解中西园林通过欣赏中外古典园林的经典作品,了解中西园林艺术的不同艺术风格及手法,并领会其中内涵的中艺术的不同艺术风格及手法,并领会其中内涵的中西自然观的不同。西自然观的不同。教学重点与难点:教学重点与难点:重点:结合中外园林艺术的形式特点及造园观念,重点:结合中外园林艺术的形式特点及造园观念,理解理解“天然图画天然图画”与与“人力穿凿人力穿凿”的含义。提高对祖国的含义。提高对祖国优秀园林艺术传

2、统的了解。优秀园林艺术传统的了解。难点:理解中西自然观的差异。难点:理解中西自然观的差异。“要强迫自然接受匀称的法则要强迫自然接受匀称的法则”(勒(勒诺特,法国)诺特,法国)“虽由人做,宛自天开虽由人做,宛自天开”(计成,明末清初园林家)(计成,明末清初园林家)中西古典园林中国古典园林皇家园林皇家园林颐和园南湖西堤中国古典园林中国古典园林皇家园林:规模宏大 色彩华丽 雍容华贵 体态端庄 私家园林:潇洒活泼 玲珑素雅 曲折幽深 明媚秀丽中国古典园林移步一景移步一景步步为景步步为景中国古典园林石是园之骨 水是园之脉置身亭中,可以欣赏亭外的园林美;置身亭外,亭变成园林美景的一部分雕几块中国的花窗框起

3、这天人合一的融洽 中国古典园林春有花夏有荫秋有色冬有景风格因四时而迥异中国古典园林(1)崇尚自然,师法自然)崇尚自然,师法自然(2)注重思想,以物比德)注重思想,以物比德(3)诗情画意,含蓄深邃)诗情画意,含蓄深邃 当我们在园林中徜绱的时候,当我们在园林中徜绱的时候,每个观赏点都是一幅画,每个观赏点都是一幅画,即使是一扇小窗也能透出诗情画意的景致。即使是一扇小窗也能透出诗情画意的景致。竹子象征气节、虚心,兰花象征幽居隐士莲花象征纯洁,竹子象征气节、虚心,兰花象征幽居隐士莲花象征纯洁,梅花象征人品骨气,紫薇象征高官厚禄,还有牡丹、石榴、梅花象征人品骨气,紫薇象征高官厚禄,还有牡丹、石榴、北方的稳

4、重、逸丽、堂皇稳重、逸丽、堂皇,南方的活泼、清秀、素雅活泼、清秀、素雅 虽由人做,宛自天开虽由人做,宛自天开 中国园林特点:中国古典园林 漏窗中国古典园林洞门通过洞门透视景物可以形成焦点突出的框景西方古典园林法国园林意大利地园西方古典园林西方古典园林凡尔赛宫(法国)通过人工美来表现人对自然的控制和改造,显示人为的力量强迫自然接受匀称的法则。强迫自然接受匀称的法则。中西古典园林 中国古典园林:自然美、意境美 追求天人合一,天时、地利、人和,和而不同。西方古典园林:人工美、图案美 西方人强调人的作用,人是万物之长!君权神授、天赋人权,追求个性自由。讨论:1、对于中国古典园林和西方古典园林,你喜欢哪种风格?2、东方和西方怎样借鉴?

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