《蜀道难》ppt课件

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1、眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 蜀蜀 道道 难难 李李 白白眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 李白李白(701-762)(701-762)字字太白太白，号号青莲居士青莲居士。盛唐盛唐最杰出的诗人，也是我国文学最杰出的诗人，也是我国文学史上史上继屈原之后又一伟大的浪继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人漫主义诗人，素有，素有“诗仙诗仙”之之称。他经历坎坷，思想复杂，称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有既是一个天才的诗人，又兼有游侠

2、、刺客、隐士、道人、策游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。儒家、道家和士等人的气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有游侠三种思想，在他身上都有体现。体现。“功成身退功成身退”是支配他是支配他一生的主导思想。一生的主导思想。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 李李 白白（701-762），官至供奉翰林。官至供奉翰林。性格豪放，性格豪放，感情奔放，形成了他感情奔放，形成了他 飘逸、飘逸、奔放、奔放、雄奇、雄奇、壮丽壮丽 的艺术风格。的艺术风格。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不

3、重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 李白，字太白，号青莲居士，有李白，字太白，号青莲居士，有“诗诗仙仙”之美誉。之美誉。是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称浪漫主义诗人，与杜甫并称“李杜李杜”。有有李太白集李太白集，代表作有，代表作有蜀道蜀道难难、将进酒将进酒、行路难行路难、梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别、静夜思静夜思、早发白帝城早发白帝城等。等。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观酒入豪肠，七分酿成了月光，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一余下的

4、三分啸成剑气，绣口一吐吐,就是半个盛唐。就是半个盛唐。余光中余光中寻李白寻李白眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观白也诗无敌，飘然思不群。白也诗无敌，飘然思不群。杜甫杜甫笔落惊风雨，诗成泣鬼神。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫杜甫李杜文章在，光焰万丈长。李杜文章在，光焰万丈长。韩愈韩愈眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观李白的思想与个性 1 1、天资聪颖，禀赋超群、天资聪颖，禀赋超群“五岁诵六甲，十岁观百五岁诵六甲，十岁观百家。家。(上安州裴长史书上安

5、州裴长史书)“十五观奇书，作赋凌相十五观奇书，作赋凌相如。如。”(赠张相镐赠张相镐)眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观李白的思想与个性 2 2、天才豪放天才豪放,具有强烈的自我意具有强烈的自我意识识,高度的自信、自负高度的自信、自负,自命不自命不凡。凡。狂放狂放 杜甫饮中八仙歌杜甫饮中八仙歌:“李白斗酒李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。呼来不上船，自称臣是酒中仙。”天生我才必有用，天生我才必有用，千金散尽还复来！千金散尽还复来！眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的

6、感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观3、好剑术好剑术,任侠仗义任侠仗义,轻财好施轻财好施 侠义侠义 昔东游维扬，不逾一年，昔东游维扬，不逾一年，散金三十余万，有落魄公散金三十余万，有落魄公子，悉皆济之。此则是白子，悉皆济之。此则是白之轻财好施也。之轻财好施也。又昔与蜀中友人吴指南同游又昔与蜀中友人吴指南同游于楚，指南死于洞庭之上，于楚，指南死于洞庭之上，白禅服恸哭，若丧天伦。白禅服恸哭，若丧天伦。炎月伏尸，泣尽而继之以炎月伏尸，泣尽而继之以血。行路闻者，悉皆伤心。血。行路闻者，悉皆伤心。猛虎前猛虎前临，临，坚守不动。坚守不动。眼睛是心灵的窗户，是人体中最

7、宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观4、傲视权贵,笑傲王侯傲岸傲岸 有人说有人说“唐人言李白不能屈身，以腰间唐人言李白不能屈身，以腰间有傲骨有傲骨”。他自己也说他自己也说:“安能摧眉折安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。腰事权贵，使我不得开心颜。”眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观5、具有崇高理想、执着的理想信念,乐观豪迈的精神天真天真他一生无论隐居、漫游，他一生无论隐居、漫游，都在追求这种政治理想的实都在追求这种政治理想的实现。现。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器

8、官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观关于唐诗：关于唐诗：唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为王，他们被称为“初唐四杰初唐四杰”。盛唐盛唐的代表人物就是两位著名诗人的代表人物就是两位著名诗人李白和杜甫李白和杜甫除此以外，盛唐还出了以高适、岑参、王昌龄为代除此以外，盛唐还出了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗作，以及王维和孟浩然为代表的山水田表的边塞诗作

9、，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗作。园诗作。中唐中唐的代表人物是的代表人物是韩愈、白居易韩愈、白居易，白居易的叙，白居易的叙事诗事诗琵琶行琵琶行和和长恨歌长恨歌广为传诵广为传诵 晚唐晚唐时被称为时被称为“小李杜小李杜”的李商隐和杜牧，也的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。留下了许多脍炙人口的诗作。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观乐府诗有广狭两种意义：1 1、狭义的指汉以来可以入乐的诗，具体包、狭义的指汉以来可以入乐的诗，具体包括文人创作的和来自民间的两种。括文人创作的和来自民间的两种。2 2、广义的乐府还

10、包括词曲和没有入而袭用、广义的乐府还包括词曲和没有入而袭用乐府旧题、或仿乐府诗体裁的作品。例如乐府旧题、或仿乐府诗体裁的作品。例如蜀道难蜀道难等。等。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观蜀道难的写作背景及目的 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返而没有认识到唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是唐玄宗天宝元年（这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之作。）李白

11、初入长安之作。蜀道难蜀道难是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此杼发世道艰难，志士功业难成的悲愤。杼发世道艰难，志士功业难成的悲愤。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼

12、睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观噫吁嚱（噫吁嚱（y x xy x x）鱼凫（鱼凫（ff）秦塞（秦塞（sisi）石栈（石栈（zhnzhn）猿猱（猿猱（nono）萦绕（萦绕（yngyng）扪参（扪参（mn shnmn shn)抚膺抚膺(yngyng)巉岩（巉岩（chnchn）飞湍飞湍(tuntun)喧豗（喧豗（huhu）砯崖（砯崖（pngpng）万壑（万壑（hh）峥嵘（峥嵘（zhng rngzhng rng）崔嵬（崔嵬（cu wicu wi）吮血（吮血（shnshn）咨嗟（）咨嗟（z jiz ji）眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每

13、学期的视力测查中情况都不容乐观 蜀道北起陕西汉蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川中宁强县，南到四川成都，全长成都，全长450450公里，公里，入川经广元、剑阁、入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白关隘众多，唐代李白有有“蜀道难，难于上蜀道难，难于上青天青天”的形容。的形容。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 剑门关剑门关,是蜀道是蜀道上最重要的关隘。上最重要的关隘。这里山脉东西横亘这里山脉东西横亘百余公里，百余

14、公里，7272峰绵峰绵延起伏，形若利剑，延起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝直插霄汉。连山绝险，独路如门，素险，独路如门，素有有“剑门天下雄剑门天下雄”之说。之说。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观诗文朗诵诗文朗诵眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观噫吁嚱噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之危乎高哉！蜀道之难难，难于上青天，难于上青天诗文鉴赏眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观蚕丛及鱼凫

15、，开国何茫然！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！蚕丛和鱼凫是古蜀国蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王，他们开国的的帝王，他们开国的事业何等茫然。事业何等茫然。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观西当太白有鸟道，西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。可以横绝峨眉巅。西边挡着太白山，只有鸟道，高西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与直到地崩山塌壮士都被压死，然

16、后才有了天梯与石栈相互连接。石栈相互连接。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观上有六龙回日之高标，下有冲波上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。逆折之回川。上面有即使是拉车的六龙也要绕弯上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有冲激高溅的波浪的最高峰，下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。逆折的漩涡。突兀而立的高山接天，挡住了太突兀而立的高山接天，挡住了太阳神的前行之路；山下则是波涛阳神的前行之路；山下则是波涛汹涌、曲折回旋的河川。诗人在汹涌、曲折回旋的河川。诗人在这里用夸张和神话直写山高，以这里用夸张和神话直写山高，以

17、“回川回川”之险衬托山势的高危。之险衬托山势的高危。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援攀援高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，发愁没有地方可以攀援。想过去，发愁没有地方可以攀援。运用了夸张、衬托手法。诗人紧运用了夸张、衬托手法。诗人紧扣扣“高高”“”“危危”，用夸张手法把，用夸张手法把崇山峻岭，峭壁巉岩间的蜀道写崇山峻岭，峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏：山得惊心动魄、令人望而生畏：山高得连黄鹤也飞不过，猿猱也愁高得连黄

18、鹤也飞不过，猿猱也愁于攀援。同时又借于攀援。同时又借“鹤鹤”“”“猿猿”来侧面衬托，暗示人行走之难。来侧面衬托，暗示人行走之难。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 青泥何盘盘，青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。百步九折萦岩峦。青泥山迂回曲折，很短的路程内要转很多青泥山迂回曲折，很短的路程内要转很多弯，盘绕着山峰。弯，盘绕着山峰。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观用想象、夸张的手法，写出蜀用想象、夸张的手法，写出蜀道高入云天，行人似乎可以触道高入云天，

19、行人似乎可以触摸经过天上的星宿。行人呼吸摸经过天上的星宿。行人呼吸紧张、抚胸长叹等细节描写，紧张、抚胸长叹等细节描写，寥寥数语，刻画了行人惶恐的寥寥数语，刻画了行人惶恐的神情，困危之状如在眼前。神情，困危之状如在眼前。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观危：形容词，高危：形容词，高于：介词，比于：介词，比何：副词，多么何：副词，多么塞：名词，山川险要的地方塞：名词，山川险要的地方 横：动词，横渡，横穿横：动词，横渡，横穿钩连：动词，沟通相连钩连：动词，沟通相连回：使动用法，使回：使动用法，使回转；回旋。回转；回旋。尚：副

20、词，尚且尚：副词，尚且度：动词，越过度：动词，越过愁：愁：为动为动用法，译为用法，译为“为为发愁发愁”阅读第阅读第1段，疏通文意，掌握重点字词，思考问题段，疏通文意，掌握重点字词，思考问题第第1 段可分为几层？每层各写了什么内容。段可分为几层？每层各写了什么内容。第一层：总写蜀道之难第一层：总写蜀道之难眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 第二层：写蜀道的来历。第二层：写蜀道的来历。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉与秦塞通人烟。

21、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。巅。这几句叙述蜀国长期闭塞的状况，其中有高这几句叙述蜀国长期闭塞的状况，其中有高山阻隔，秦蜀之间重山叠岭。山阻隔，秦蜀之间重山叠岭。“四万八千岁四万八千岁”为为夸张写法；夸张写法；“有鸟道有鸟道”寓无人行之意。寓无人行之意。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。这两句叙述蜀道来由。引用了五丁开山的典故。这两句叙述蜀道来由。引用了五丁开山的典故。第二层：写蜀道的高峻。第二层：写蜀道的高峻。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀

22、援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。胁息，以手抚膺坐长叹。蜀山太高，连太阳神的车子遇到它也只蜀山太高，连太阳神的车子遇到它也只好回去，水波也被逆折倒流。善飞的黄鹤和好回去，水波也被逆折倒流。善飞的黄鹤和善攀的猿猱都不能越过。山路曲折盘旋，蜀善攀的猿猱都不能越过。山路曲折盘旋，蜀道极高处，登者可以在山上摸到星辰，写出道极高处，登者可以在山上摸到星辰，写出了蜀道的高峻。了蜀道的高峻。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 写蜀道之难，为什么要引用传说中的蚕从、写

23、蜀道之难，为什么要引用传说中的蚕从、鱼凫的开国和五丁开山？表达了诗人的什么鱼凫的开国和五丁开山？表达了诗人的什么愿望？愿望？引用远古蜀君开国是引用远古蜀君开国是叙述蜀国长期闭塞叙述蜀国长期闭塞的状况的状况；五丁开山的传说是；五丁开山的传说是说明蜀道的来由，说明蜀道的来由，赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神，表达诗赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神，表达诗人改造自然的强烈愿望人改造自然的强烈愿望。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观这一段的第三层诗人是如何把想象、夸张这一段的第三层诗人是如何把想象、夸张和反衬融为一体的？和反衬融为

24、一体的？先用先用想象和夸张想象和夸张写山之高，水之险写山之高，水之险；又；又用用“黄鹤飞不过去，黄鹤飞不过去，”“”“猿猱攀不上去猿猱攀不上去”来来反衬反衬山势的高危惊险山势的高危惊险。接着又用。接着又用想象想象，人在，人在高危的蜀道上行走，是从星星中穿过，还可高危的蜀道上行走，是从星星中穿过，还可以用手触摸到星星！以用手触摸到星星！（1）引用五丁开山的传说有什么作用？）引用五丁开山的传说有什么作用？渲染了开路的艰难，表现人和自然间的渲染了开路的艰难，表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力，点染了文章神奇扬了神力和开路

25、者的勇力，点染了文章神奇的色彩，吸引了读者。的色彩，吸引了读者。（2）第一段是从什么角度写蜀道之难的？）第一段是从什么角度写蜀道之难的？主要是从开路之艰难、山势之高峻的角主要是从开路之艰难、山势之高峻的角度写蜀道之难的。度写蜀道之难的。A“蚕丛及鱼凫，开国可茫然蚕丛及鱼凫，开国可茫然.然后天梯石栈相钩然后天梯石栈相钩连。连。”分析：用蜀国的开国年代的久远，五丁开山之神话故分析：用蜀国的开国年代的久远，五丁开山之神话故事来突出开路的艰难表现人和自然间的斗争以及劳动人事来突出开路的艰难表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿和悲壮的业绩。民改造自然的强烈愿和悲壮的业绩。B“上有六龙回日之高

26、标，下有冲波逆折之回川上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”用了用了“六龙回日六龙回日”的神话故事，作者还用了上下对举的的神话故事，作者还用了上下对举的方式说明蜀道难行，写出了山势之高，绵延接天，万仞方式说明蜀道难行，写出了山势之高，绵延接天，万仞之深，激流回旋，把蜀道的危和高写得令人心惊肉跳。之深，激流回旋，把蜀道的危和高写得令人心惊肉跳。分析：用了神话故事，突出了蜀道的高峻，连太阳神分析：用了神话故事，突出了蜀道的高峻，连太阳神见了它都要绕道行驶，意象可谓阔大雄奇。见了它都要绕道行驶，意象可谓阔大雄奇。C“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”句写出了蜀句写出了蜀道山势迂

27、回，地势极为复杂，是一种会让人迷惑道山势迂回，地势极为复杂，是一种会让人迷惑的山路，突出了蜀道之迂回之曲折之难行的特点。的山路，突出了蜀道之迂回之曲折之难行的特点。D“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘”通过黄鹤飞不过去，猿猱攀不过去来侧面的烘托通过黄鹤飞不过去，猿猱攀不过去来侧面的烘托出蜀道之高，实际上是一种以虚衬实的写法出蜀道之高，实际上是一种以虚衬实的写法。E“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”这是写这是写登上顶峰以后的情形登上顶峰以后的情形 通过摹写神情、动作描写：通过摹写神情、动作描写：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、

28、神手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状来突出蜀道之高之险之难行。情惶悚困危之状来突出蜀道之高之险之难行。其中有大胆的夸张，有丰富的想象，还引其中有大胆的夸张，有丰富的想象，还引用了神话传说，虚实结合，意象十分的雄奇、用了神话传说，虚实结合，意象十分的雄奇、壮阔，感情奔放，充分体现了李白浪漫主义壮阔，感情奔放，充分体现了李白浪漫主义诗歌的特点。诗歌的特点。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 只

29、见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌的只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌的和雄的在林间环绕飞翔。和雄的在林间环绕飞翔。杜鹃鸟空谷传响，充满哀愁，使人闻声失色杜鹃鸟空谷传响，充满哀愁，使人闻声失色，更觉蜀道之难。诗人借景抒情，用，更觉蜀道之难。诗人借景抒情，用“悲鸟悲鸟号古木号古木”“”“子规啼夜月子规啼夜月”等感情色彩浓厚的等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 蜀道之难，

30、难于上青天，使人蜀道之难，难于上青天，使人 听此凋朱颜！听此凋朱颜！蜀道难走啊，比上天还难，让人听了蜀道难走啊，比上天还难，让人听了这话红颜衰谢。这话红颜衰谢。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。直的绝壁倒挂着。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 飞湍瀑流争喧飞湍瀑流争喧豗豗，砯砯崖转石万壑雷崖转石万壑雷借助景物描写，正面写出山高、壁借助景物描写，正面写出山高、壁

31、绝、水急、石奇的特点，写出蜀道绝、水急、石奇的特点，写出蜀道之险峻。之险峻。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观其险也若此，嗟尔远道之人胡为其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！乎来哉！就是这么危险，你这远道的人，就是这么危险，你这远道的人，为什么来到这里？为什么来到这里？眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观但：副词，只但：副词，只从：动词，跟随从：动词，跟随凋：使动用法，使凋：使动用法，使凋谢凋谢去：介词，距离去：介词，距离盈：形容词，满、足盈：形

32、容词，满、足倚：动词，靠倚：动词，靠湍：名词，急流湍：名词，急流砯：拟声词作动词，冲击砯：拟声词作动词，冲击转：使动用法，译为转：使动用法，译为“使使滚动滚动”胡为：为什么胡为：为什么眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观第二自然段：蜀道之险。第二自然段：蜀道之险。诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造了怎样的气氛？营造了怎样的气氛？“但见但见”四句渲染四句渲染凄凉凄凉气氛，气氛，“连峰连峰”四句渲染四句渲染惊险惊险气氛。气氛。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情

33、况都不容乐观“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺砯崖转石万壑雷砯崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里这几句描写好在哪里?诗人先托出山势的高险，然后由静而诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。第第2 2段是从什么角度写蜀道之难的？段是从什么角度写蜀道之难的？从蜀道的险峻，途中的恐怖、悲凉、凄清的气从蜀道的险峻，途中的恐怖、悲凉、凄清的气氛方面来写蜀道之难的。氛方面来写蜀道之难的。分析：分析：“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间，又闻子规啼但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间，又闻子规啼夜月，愁空山夜月，愁空山”这是诗人设想游者在途中所见到的景物，

34、这是诗人设想游者在途中所见到的景物，画面是凄清的；鸟鸣，使山林显得更加幽静，使人感到孤画面是凄清的；鸟鸣，使山林显得更加幽静，使人感到孤寂得可怕寂得可怕 ，古木荒凉，鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼，古木荒凉，鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月）使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环夜月）使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难境氛围，有力地烘托了蜀道之难 分析：分析：“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁，飞湍瀑流争连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁，飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷喧虺，砯崖转石万壑雷”这是一幅极其惊险的画面，与上这是一幅极其惊险的画面，与上文着重写蜀道

35、之高不同，连峰绝壁，砯崖转石，都会危及文着重写蜀道之高不同，连峰绝壁，砯崖转石，都会危及游人的生命，使人望而生畏，闻而心惊，故下文云游人的生命，使人望而生畏，闻而心惊，故下文云“其险其险也如此也如此”运用夸张：运用夸张：“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”、“枯松倒挂倚枯松倒挂倚绝壁绝壁”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛，体夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛，体现了蜀道之艰难。现了蜀道之艰难。如此多的画面此隐彼现，其境界之阔大，自不如此多的画面此隐彼现，其境界之阔大，自不待言；且无论写山之高，水之急，林木之荒寂，待言；且无论写山之高，水之急，林木之荒寂，连峰绝壁之险，皆有逼人之势，其气象

36、之宏伟，连峰绝壁之险，皆有逼人之势，其气象之宏伟，确非他人之可及，再从总体来看，其变化之速，确非他人之可及，再从总体来看，其变化之速，愈变愈奇，又往往出人意料，使人目不暇接愈变愈奇，又往往出人意料，使人目不暇接,故沈故沈德潜云德潜云“起雷霆于指顾之间起雷霆于指顾之间”，绝非虚言！，绝非虚言！眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。剑阁高峻崎岖而突兀不平，一剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。个人守住关口，万人也打不开。眼睛是心灵的窗户，

37、是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 所守或匪亲，所守或匪亲，化为狼与豺。化为狼与豺。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。然是个安乐的地方，还是不如回家好。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观蜀道之难，蜀道之难，难于上青天，难

38、于上青天，侧身西望长侧身西望长咨嗟！咨嗟！眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观夫：人夫：人当：挡当：挡或：如果、倘若或：如果、倘若匪：同匪：同“非非”，不是，不是朝朝，夕，夕：互文见义：互文见义虽：虽然虽：虽然长：深深长：深深西：向西（名作状）西：向西（名作状）眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观第三自然段：蜀中战祸之烈。第三自然段：蜀中战祸之烈。第三段写蜀中剑阁易守难攻的险要地势，第三段写蜀中剑阁易守难攻的险要地势，易发生战祸，易发生战祸，表达诗

39、人对国家命运的关切表达诗人对国家命运的关切（主旨）。（主旨）。（1）第）第3段是从什么角度写蜀道之难的？段是从什么角度写蜀道之难的？找出相应诗句作简要分析。找出相应诗句作简要分析。第第3 3段从蜀道的易守难攻，地势的险要，段从蜀道的易守难攻，地势的险要，蜀地凶险蜀地凶险,战祸之惨烈方面来写蜀道之难的。战祸之惨烈方面来写蜀道之难的。“一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开”表现了蜀道易表现了蜀道易守难攻，地势的险要。守难攻，地势的险要。“所守或匪亲，所守或匪亲，杀人如麻杀人如麻”：描写：描写了蜀地凶险了蜀地凶险 ，战祸之惨烈，表现了对政治，战祸之惨烈，表现了对政治的关心，对国事的忧虑关切。的关心，

40、对国事的忧虑关切。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 （2 2）全诗最后一段写剑阁，对天宝初全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义年的唐朝社会有什么现实意义?目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了表达了对国事的忧

41、虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。现实的内涵、深厚的意蕴。（3）关于蜀道难，有人认为表现的是诗人热）关于蜀道难，有人认为表现的是诗人热爱祖国山河的感情，也有人认为此诗表面上写的爱祖国山河的感情，也有人认为此诗表面上写的蜀道艰险，实则写仕途坎坷，表现其怀才不遇的蜀道艰险，实则写仕途坎坷，表现其怀才不遇的愤懑。你如何看待这一问题？愤懑。你如何看待这一问题？这首诗的寓意，历来众说纷纭，莫衷一是。归这首诗的寓意，历来众说纷纭，莫衷一是。归纳起来主要有以下几种：纳起来主要有以下几种：（一）斥严武说。称剑南节度使严武欲害房琯、（一）斥严武说。称剑南节度使严武欲害房琯、杜甫，这首诗为担心房、杜安

42、危而作。杜甫，这首诗为担心房、杜安危而作。（二）刺章仇兼琼说。称此诗为讽刺章仇兼琼（二）刺章仇兼琼说。称此诗为讽刺章仇兼琼而作，警诫朝廷防范他有反叛之心。章仇兼琼曾而作，警诫朝廷防范他有反叛之心。章仇兼琼曾任剑南节度使，是个善于媚上取宠的小人。诗的任剑南节度使，是个善于媚上取宠的小人。诗的意图很可能是严防野心家发难。意图很可能是严防野心家发难。（三）讽喻说。文中的（三）讽喻说。文中的“君君”是指唐玄宗，唐玄是指唐玄宗，唐玄宗在安史之乱时逃难到蜀地，李白写此诗是劝谏唐宗在安史之乱时逃难到蜀地，李白写此诗是劝谏唐玄宗不要久留蜀地，而应心怀国家安危，回到长安。玄宗不要久留蜀地，而应心怀国家安危，回到

43、长安。（四）咏蜀说。此说出自明胡震亨李诗通，（四）咏蜀说。此说出自明胡震亨李诗通，认为此诗自为认为此诗自为“咏蜀耳，言其险，更著其戒咏蜀耳，言其险，更著其戒”。清。清顾炎武在日知录中亦持此说：顾炎武在日知录中亦持此说：“李白蜀道难李白蜀道难之作，当在开元、天宝间。时人共言锦城之乐，而之作，当在开元、天宝间。时人共言锦城之乐，而不知畏途之险，异地之虞，即事名篇，别无寓意。不知畏途之险，异地之虞，即事名篇，别无寓意。”（五）仕途说。认为此诗表面写蜀道的艰险，实（五）仕途说。认为此诗表面写蜀道的艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期的漫游中屡遭踬则写仕途坎坷，反映了诗人在长期的漫游中屡遭踬碍的生活经

44、历和怀才不遇的愤懑。碍的生活经历和怀才不遇的愤懑。朗读诗文，思考问题朗读诗文，思考问题（1）找出体现诗文主旨的诗句。全文共出）找出体现诗文主旨的诗句。全文共出现几次？现几次？蜀道之难，难于上青天！蜀道之难，难于上青天！A、诗文第一节开头：噫吁戏，危乎高哉！、诗文第一节开头：噫吁戏，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。蜀道之难难于上青天。B、第二节中间：蜀道之难，难于上青天，、第二节中间：蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！使人听此凋朱颜！C、第三节末尾：蜀道之难，难于上青天，、第三节末尾：蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！侧身西望长咨嗟！（2）诗句）诗句“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青

45、天”，在文中，在文中共出现了共出现了3次，试分析其作用。次，试分析其作用。“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”有一咏三叹之效，有一咏三叹之效，是诗人咏叹的主题，是诗文的主旨，是诗文的主是诗人咏叹的主题，是诗文的主旨，是诗文的主旋律，贯穿全诗，也是诗意和抒情变化的标志。旋律，贯穿全诗，也是诗意和抒情变化的标志。开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，起到中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，起到过渡的作用，把诗歌感情推向高峰。过渡的作用，把诗歌感情推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，

46、照应题目、开结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。头，给人强烈的感叹。起到一咏之效，三叹者，一叹蜀道之高，二叹起到一咏之效，三叹者，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观开篇：一显主旨句开篇：一显主旨句一叹一叹 高高：难行：难行蜀道来历蜀道来历蜀道高峻蜀道高峻二叹二叹 险险：可畏：可畏 景物凄清景物凄清山恶水险山恶水险 以以“何时还何时还”起起照应：照应：二显主旨句二显主旨句三叹战祸之烈三叹战祸之烈：申戒申戒剑阁险要剑阁险要人祸之

47、惨人祸之惨以以“早还家早还家”结结结尾：三显主旨句结尾：三显主旨句照照 应应开辟难开辟难居家难居家难旅途难旅途难眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观分析诗歌艺术特色（背诵相关语句）（背诵相关语句）一、大胆的夸张一、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻雄伟奇险、强烈深刻）写蜀道难、写山高峻写蜀道难、写山高峻、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐 二、奇特的想象二、奇特的想象（心游万仞、思接千载心游万仞、思接千载）写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（

48、神话故事六龙回六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰 三、强烈的感情三、强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心赞叹惊异、震撼人心）反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。荡变化多端的情绪。四、变幻的语言四、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎长短不齐、纵横崛崎）全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，

49、表现惊恐情绪。多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观神话传说神话传说：五丁开山、六龙回日：五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻。写出历史上蜀道不可逾越之险阻。虚写映衬虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘映衬人行走难上加难。映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚悚困危之状如在眼前。困危之状如在眼前。借景抒情借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄：古木荒凉、

50、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月悲鸟号古木，子规啼夜月)使人使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。道之难。运用夸张运用夸张：“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”“”“枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描

51、绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。的山水画卷。（）善于把想象、夸张和神话传说融为一体，豪放飘逸。（）善于把想象、夸张和神话传说融为一体，豪放飘逸。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 唐以前的蜀道难作品简短单薄，李白对这一乐唐以前的蜀道难作品简短单薄，李白对这一乐府古题有所创新和发展，他运用了三言、四府古题有所创新和发展，他运用了三言、四言、五言、五言、七言，直到十一言等言、七言，直到十一言等参差错落，长短不齐参差错落，长短不齐的句式的句式，形成极为，形成极为奔放奔放的语言风格；的语言风格；韵脚韵脚也不断也不断变化变化，适合

52、，适合表现表现自由不羁自由不羁的气魄，描写蜀中险要环境，一连的气魄，描写蜀中险要环境，一连三换三换韵脚韵脚，极尽变化之能事。这对他表现丰富奇特的想像极尽变化之能事。这对他表现丰富奇特的想像和笑傲现实的浪漫主义精神也起到了和笑傲现实的浪漫主义精神也起到了相辅相成、相得相辅相成、相得益彰益彰的作用。的作用。（）发展了乐府古题，字数参差错落，句子长短不一。（）发展了乐府古题，字数参差错落，句子长短不一。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 关于李白的素材关于李白的素材1、好任侠，喜纵横、好任侠，喜纵横 李白少时，好任侠，且喜纵

53、横常去家乡绵州李白少时，好任侠，且喜纵横常去家乡绵州附近的戴天山寻找道观的道士谈论道经他与一位附近的戴天山寻找道观的道士谈论道经他与一位号为东岩子的隐者隐居于眠山，潜心学习，多年号为东岩子的隐者隐居于眠山，潜心学习，多年不进城市，一心要建功立业，喜谈王霸之道。不进城市，一心要建功立业，喜谈王霸之道。2、高力士脱靴、高力士脱靴 唐玄宗李隆基与宠妃杨玉环在沉香亭赏花，召唐玄宗李隆基与宠妃杨玉环在沉香亭赏花，召翰林李白吟诗助兴李白酒醉，命宦官高力士为其翰林李白吟诗助兴李白酒醉，命宦官高力士为其磨墨拂纸，即席写就清平调三首应景之作，磨墨拂纸，即席写就清平调三首应景之作，在李白是毫不费事，正象在一旁侍候

54、的高力士说在李白是毫不费事，正象在一旁侍候的高力士说的：的：“放屁还没有这样快！放屁还没有这样快！”李隆基看了诗很高李隆基看了诗很高兴，赐饮李白喝酒，叫高力士为他脱靴，加以奚兴，赐饮李白喝酒，叫高力士为他脱靴，加以奚落。落。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 3、翰林供奉、翰林供奉天宝元年天宝元年(公元公元742年年)，玄宗召李白进宫，李白进宫，玄宗召李白进宫，李白进宫朝见那天，玄宗降辇步迎，朝见那天，玄宗降辇步迎，“以七宝床赐食于前，亲手以七宝床赐食于前，亲手调羹调羹”玄宗问到一些当世事务，李白凭半生饱学及长期玄宗问

55、到一些当世事务，李白凭半生饱学及长期对社会的观察，胸有成竹，对答如流玄宗大为赞赏，随对社会的观察，胸有成竹，对答如流玄宗大为赞赏，随即令李白供奉翰林，职务是草拟文告，陪侍皇帝左右玄即令李白供奉翰林，职务是草拟文告，陪侍皇帝左右玄宗每有宴请或郊游，必命李白侍从，利用他敏捷的诗才，宗每有宴请或郊游，必命李白侍从，利用他敏捷的诗才，赋诗纪实。李白受到玄宗如此的宠信，同僚不胜艳羡，赋诗纪实。李白受到玄宗如此的宠信，同僚不胜艳羡，但也有人因此而产生嫉恨之心与此同时，李白放浪形骸但也有人因此而产生嫉恨之心与此同时，李白放浪形骸的行为又被翰林学士张坦所诽谤，两人之间产生了一些的行为又被翰林学士张坦所诽谤，两

56、人之间产生了一些嫌隙宦官和外戚的受宠，使李白嫌隙宦官和外戚的受宠，使李白“大济苍生大济苍生”的热情骤的热情骤然冷了下来，自己虽在长安，却也没有施展自己管、晏然冷了下来，自己虽在长安，却也没有施展自己管、晏之术的机会朝政的腐败，同僚的诋毁，使李白不胜感慨，之术的机会朝政的腐败，同僚的诋毁，使李白不胜感慨，他写了一首翰林读书言怀呈集贤诸学士表示有意归他写了一首翰林读书言怀呈集贤诸学士表示有意归山谁料就在此时，倒被赐金放还李白身穿锦袍，骑着五山谁料就在此时，倒被赐金放还李白身穿锦袍，骑着五花马，一会儿高声歌唱，一会儿纵情大笑，出了长安城花马，一会儿高声歌唱，一会儿纵情大笑，出了长安城门。门。眼睛是心

57、灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观素材运用之文章片段素材运用之文章片段1 1、李白道、李白道“行路难行路难”，却一直在走，走着笑，却一直在走，走着笑着红尘，走着辞别故友，一壶浊酒，着红尘，走着辞别故友，一壶浊酒，“歌遍山河歌遍山河八万里八万里”；一叶轻舟，；一叶轻舟，“惟见长江天际流惟见长江天际流”，然，然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人人年少英才；嫉妒他的诗年少英才；嫉妒他的诗出水芙蓉；李出水芙蓉；李白道白道“行路难行路难”，却一直在走，翰林遭贬，他，却一直在走，翰林遭贬

58、，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；流放夜；流放夜郎，他郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游凤歌笑孔丘，一生好入名山游”。李白。李白所走的路更让我佩服，这样说虽有失公平，但我所走的路更让我佩服，这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破长风破浪会有时浪会有时”！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！来折去，却无半点玷污与磨损！眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很

59、多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 2 2、人有意气，才能有豁达的胸襟、人有意气，才能有豁达的胸襟“安安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，举杯邀明月，对影成三人对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮七，酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐若无分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？意气，他怎会有

60、如此豁达的胸襟？眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 3、“不事权贵不事权贵”的青莲居士，曾放荡的青莲居士，曾放荡不羁地笑骂孔夫子，曾让不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子一骑红尘妃子笑笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴这是多么靴这是多么“异端异端”之举，多么荒谬之行之举，多么荒谬之行然而太白见不容于世之滋垢时，便愤然离然而太白见不容于世之滋垢时，便愤然离去了没有易安居士那去了没有易安居士那“这次第，一个愁字这次第，一个愁字了得？了得？”的忧伤，也没有柳三变的忧伤，也没有柳三变“执手相执手相看泪眼，竟无语凝噎看泪眼，竟无语凝噎”的悲哀一句的悲哀一句“吟诗吟诗作赋北窗里，万言不植一杯水作赋北窗里，万言不植一杯水”的笑叹而的笑叹而已。已。