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1、现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体，它必须通过系统管理才能获得高 效的办学效益，首先，园长要有强烈的学法意识，意识决定着行为，园长是幼儿园的法人代 表，是幼儿园管理的负责人，负责领导幼儿园的教育教学和行政工作，在整个幼儿园管理中 要全面贯彻国家的教育法律、法规和上级行政部门的政策，园长必须要掌握相应的法律法规， 如：教育法、教师法、规程、青少年保护法等，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的 行为。加强对教师的职业道德教育，通过不断的学习，使教师逐渐改变传统的教育观念，树 立符合二十一世纪时代需要的新的教育理念，并将新的教育理念落实在教育行为中，使我们 的幼儿园教师真正成为现代
2、幼儿学习的支持者、合作者、引导者、关怀幼儿、接纳每一个幼 儿，尊重每一个幼儿，使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的发展。在幼儿园必须大力 提倡教师在平时的言行举止中遵守“七不”规范，要处处为幼儿、为家长做表率，教学工作 中坚持使用规范的职业用语，在与家长的交往中，不准收受礼品和现金等，在家园联系工作 中，不应把自己承担的教育责任推卸给家长。教师应认真备课，精心设计教案，着眼于全体 幼儿的全面发展，并始终以发展的眼光对待每一个幼儿，对幼儿作出客观、全面和公正的评 价，不断提高教学质量。幼儿园在开展园务公开工作中，碰到的第一个问题就是公开什么？ 按照有关文件精神，必须公开的大致包括学校管理中的人、财、物等各个方面，在贯彻实施 时，必须将一些原则性的要求细化为可操作的具体内容，否则，园务公开可能只是一种形式。 为了追求园务公开的实效性，我们可对幼儿园中涉及办学、工作计划、干部述职、干部管理、 领导廉洁自律、人事制度改革、先进评定、基建项目、大件项目支出、幼儿代办费、重大福 利分配、“四金”拨交情况、师生伙食帐、劳务费收支等项目进行公开，极大地增加了幼儿 园管理的透明度，同时，园务公开的内容确定后，可成立有专人管理，及时公开，保障职工 全部参与。
现代幼儿园是一个多层次
