初中班级活动设计方案

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1、初中班级活动设计方案 1一、指导思想新学期开始了，本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校工作计划， 根据新课改精神，我将努力工作，在班级树立良好的班风，开展集体主义教育，培 养集体主义精神，形成良好的学习氛围，全面提高教育教学质量。二、教育总目标1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育， 有效提高学生思想道德素质。2、加强安全教育工作，学习中学生守则切实加强学生的行为规范。3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理， 自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体 学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明好少年。

2、4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品 德，扎扎实实提高学生思想政治素质。三、教育内容和措施1、文明行为教育：(1)充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，讨论等多 种活动形式，设立班级好习惯章。(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习中学生日常行为规范、中学生守则等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的 行为规范训练，使行为规范经常化。(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课 间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“文明班”。2、礼貌教育(1)见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。(2

3、)学习待人接物的基本礼仪。(3) 把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。(4)在家 尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。四、具体活动安排九月份：1、开好主题班会：新学期，新挑战，以小队为单位，讨论“好习惯”章。2、加强常规教育：学习中学生守则、中学生日常行为规范等规章制 度。3、在安全教育宣传月，大力开展安全教育活动。4、在教师节到来之际，进行尊师教育活动。十月份：1、开展一次“小义工”活动。2、.结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。十一月份：社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造 强烈的革命传统教育氛围。十二月份

4、：1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。2、主题班会“人人献出一点爱”。元月份：1.组织丰富多采的“庆元旦”活动。2.做好班级工作小结，布置寒假工作。初中班级活动设计方案 2一、班级基本情况本班共有 46 位同学，其中男生 25 人，女生 21 人，住校男生 15 人，住校女生 20 人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经 过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年 级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。二、抓纪律，树班风众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。 每个人都应该做

5、个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的 学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。三、开创班级特色文化子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲 染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以 此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时 间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一 个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动 学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才

6、，可谓一举两得。四、培养班干部的自主管理能力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这 是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在 小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班 就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完 成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做 好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间 能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集 体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，

7、我们要让班级形成一种互相帮助， 共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的 学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作 责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。五、加强养成教育1、进一步贯彻落实中学生守则、中、小学生日常行为规范，强化学 生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化 的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为 开展系列教育

8、活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学 生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探 索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作 分项训练和指导，给学生提供实践的机会。六、继续加强法制教育，综合整治管理1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养 学生法制意识，增强自我保护意识。2、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，

9、即：不买小 摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道 地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过 版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮 教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。初中班级活动设计方案 3一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活 中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失 去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视开学第一课后，开展此次 班会，

10、旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而 努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找 到自己的梦想，并为之努力奋斗。三、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关 视频资料和信息。四、活动过程(歌曲梦想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述“宝盒”的故事通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，

11、你可以把它 作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”2、请黎冰心同学讲述三个泥水匠的故事通过黎冰心同学带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到梦想的重要 性。3、展开讨论：马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下 再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的， 这个梦想也不可能走得很久。薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想 当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断 地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想

12、。但这些并不重要， 梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦 想。一个人可以乱想，但是不可以不想。卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中 考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意 再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要 去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得 到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没 钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要

13、做成功，相当于把万吨轮抬上喜 马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有 人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个 成功背后有 1000 个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。4、手语舞怒放的生命，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付 出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。5、背景音乐最初的梦想响起。(收集梦想，制作于卡片上)请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。6、结束语：梦想是什么?7、全体同

14、学演唱班歌明天会更好激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。 初中班级活动设计方案 4一、教学内容：火和火灾二、教学目标：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识， 明确防火自救的重要性。3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能 力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责 的科学态度。三、教学重点：火灾的危害四、教学难点：火燃烧的三个条件五、教学班级：七年级(1)班六、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂

15、，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打 一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如 果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与 火灾”。(二)讨论：1)人类是怎样学会用火的?2)什么是自然火?原始人取火的方法?3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不 会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识 火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。)师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没

16、有人类社会文 明的进步。但火也给人类带来了许多危害。例一：1 月 25 日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商 铺，发生火灾，约 0 时开始失火，20 多辆消防车经过一夜奋战，到 26 日 7 点 10 分，火势基本熄灭。例二：2 月 5 日发生在汉正街武房 1 号楼的火灾，已造成一人死亡，有 11 人 紧急送医。例三：2 月 9 日晚 21 时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火 灾，火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火 灾，大火在燃烧近 6 个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火 的文化中心大楼地上 30 层，地下 3

17、 层，建筑面积 10.3 万平方米，火灾造成 1 死 7 伤，经济损失高达 10 多亿元。讨论：1)火灾给人类带来哪些危害。小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们 一定要学习用火与防火的知识，不玩火。学校防火：严禁学生携带-入校。不要乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。 经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火：学生要做到：1、不携带-到公共场所。2、不准玩与火有关的游戏。3、不准学生在山林野 炊。(三)学习学生防火知识：例：2007 年 11 月 14 日上海商学院-宿舍楼发生火灾，4 名-被大火围困，-跑 到东面的阳台上，4-

18、情急之下，先后从 6 楼跳下身亡。其中，最后一个-在阳台上 犹豫了很久，但最后也跳了下来。(1)从以上事例中你看出什么?(2)火灾自救与逃生学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。(3)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。火场报警：(1)牢记火警电话 119。没有电话或没有-的地方，如农村和边远地 区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周

19、报警，动员乡邻一齐来灭火。(2)报警 时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3)说明什么东 西着火，火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要安排人到 路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。(6)遇有火灾.不要围观。有的同学出 于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。(7) 不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现 有人假报火警，要加以制止。(4)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头 脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(5)你能说出几种逃生方法吗?

20、。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)3、火场逃生法则(1)要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态 时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力.当听到或者看到有什么人在前面 跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门 角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点.利 用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法.尽快撤离险地。撤离时 要注意，不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全 楼梯进行逃生，能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象; 尽量朝明亮处或外面空旷地

21、方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离 开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。(2)留得青山在，不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人 的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品， 而把宝贵的逃生时何浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上，已经逃离险境的人员，切 忌重回险地，自投罗网。(3)做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路 线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入，可把毛巾、口罩用水打湿蒙住 鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的方法。(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃生路线被切断

22、，应 退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延续火势蔓延。同时，可向室外 扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处 奔。在紧急危险情况下，由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、 明亮的方向逃生，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向.避免瞎撞 乱撞更易逃生，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是 最危险之处。(5)缓降逃生.滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设 有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有 这些专门设施.而安全通道又已被堵.救援人员不能及时赶到的情况下，

23、绝对不要放 弃求生的意愿，此时当力求镇静，利用现场之物品或地形设法逃生。你可以利用身 边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在牢固的门窗格或其他 重物上.再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地面 逃生。在火灾中.常会发生逃生无门，-跳楼的状况，非到万不得已，万万不可盲目 采取冒险行为，因为跳楼非死即重伤，能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵 袭，等待消防人员的救援。(四)总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日 常生活中提高防火意识，珍爱生命，永保健康、平安。初中班级活动设计方案 5一、指导思想通

24、过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好珍惜时间，为期末考试 取得好成绩而努力，高效率的利用时间，把考前的每一天都变成金子。二、准备工作1.召集班干部商讨班会课活动安排。2.布置学生收集、撰写有关材料。3.制作幻灯片。三、活动过程主持人：曹成凯(男)马雪茹(女)曹：青春是一首永不言败的歌马：青春是一条永不停息的河流曹：青春是一本读不厌的书马：青春是一杯品不尽的茶曹：青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹马：青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水曹：青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验马：青春是一朵含苞欲放的花蕾齐：欲向世界展现独自的风姿我用一颗热情奔放的青春之心

25、送给自己一份青春礼物那就是青春之诗马：现在我宣布：“青春时间努力”主题班会合：现在开始。1.曹：首先请欣赏诗朗诵青春之歌。2.马：谢谢的精彩朗诵，相信大家也一定感触颇深吧!是啊，我们现在正处在 朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品相遇。3.马：同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应该怎样度过自己的初中生活呢?曹：在你我心中都有一个梦，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的 梦。马：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。曹：只要你我把握青春，抓住现在，创造未来，你我就是“真心英雄”。 4.马：请欣赏全班合唱真心英雄齐：同学们，人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会

26、燃烧我的青春，我要 用学习的光芒点燃青春的火把。5.曹：期末考试将至，距考试只剩十几天的时间了。时光匆匆流去，面对即将 到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?谁来 说说自己的“心声”?马：以上同学的发言都很精彩。其实啊，我们班是一个团结友爱的集体，其中 每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不 行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。暂时落后 的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看 他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步 1%，就是卓越、成功的开始!方法总比 困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的!6.曹：请看大屏幕。7.马：请全体起立我们勤奋勤学努力怒放(学风)我们正直团结共同进步(班风)我们的口号是(主持人说)天道酬勤决胜在今(同学接)。齐：亲爱的同学们加油吧!抓紧时间认真复习，让每一天都变成金子!祝愿大家 在期末考试中都能考出好成绩!