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1、颅底骨折说课主讲人：徐伦主讲人：徐伦教学进程教学进程学习方法学习方法教学目标教学目标教学内容教学内容教学效果教学效果说课内容说课内容教学进程教学进程学习方法学习方法教学目标教学目标教学内容教学内容教学效果教学效果颅底骨折颅底骨折选自选自外科学外科学第二十章第二节的内容第二十章第二节的内容 是临床常见的颅脑损伤，对于掌握外科学常见病多发病有重要作用。通过本章节的学习，可以使学生在遇到相关的情况时具备一定的处理能力，为以后的临床工作奠定理论基础。学情分析学情分析授课对象授课对象 南京中医药大学大三下学期中西医临床专业学生。学生特点学生特点 具备一定的专业理论基础 具有了一定的专业理论学习思维 学习
2、专业知识的积极性强 学习的主动性稍差 倾向于学习操作性较强的技能性课程 观察能力和语言表达能力稍差 教材选取教材选取中国中医药出版社由谢建兴主编的，全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材外科学 参考教材参考教材 外科学（第七版），吴在德主编，人民卫生出版社出版，2006年。黄家驷外科学（第六版），黄家驷主编，人民卫生出版社出版，2003年。教教 学学 过过 程程 设设 计计教学内容安排教学内容安排颅底骨折的定义、病因、颅底骨折的定义、病因、分类、临床表现、治疗方分类、临床表现、治疗方案及脑脊液漏的相关知识案及脑脊液漏的相关知识学习学习共一学时共一学时共一学时共一学时教学进程教学进程学习方法学
3、习方法教学目标教学目标教学内容教学内容教学效果教学效果培养学生严谨踏培养学生严谨踏实的工作态度。实的工作态度。1.培养学生临床实培养学生临床实践的意识践的意识2.培养学生理论联培养学生理论联系实际的能力。系实际的能力。1.掌握颅底骨折的掌握颅底骨折的临床表现及治疗临床表现及治疗原则原则 2.熟悉颅底骨折的熟悉颅底骨折的定义、病因、分定义、病因、分类、诊断、护理类、诊断、护理等等教学目标教学目标知识目标能力目标情感目标 颅底骨折的临床表现和治颅底骨折的临床表现和治疗原则疗原则颅底骨折所致损伤颅底骨折所致损伤的发病机理的发病机理难点难点重点重点教学重点与难点教学重点与难点教学进程教学进程学习方法学
4、习方法教学目标教学目标教学内容教学内容教学效果教学效果讨论探究式教学法 多媒体辅助教学法讲授教学法结合教材，利用板书、模型、挂图等进行逐步的讲授。使学生对外科疾病的原理形成初步的、大体的认识利用多媒体课件，视频、动画创设直观性与探索性相结合的教学情境。吸引学生的注意力，突破教学难点，提高课堂效率列举若干病例，与学生共同探讨，给学生动脑、动口的机会，使学生能够真正的理解，并做到活学活用讲授方法3颅底骨折的诊断及分析实践练习法实践练习法颅底骨折的临床表现分组讨论法分组讨论法结合CT片分析患者的可能临床表现案例分析法案例分析法教学进程教学进程学习方法学习方法教学目标教学目标教学内容教学内容教学效果教
5、学效果课程内容课程内容时间分配时间分配教学手段及方法教学手段及方法课堂导入3min多媒体；启发式、病案导入概念、病因及分类5min多媒体；讲授为主，列表比较临床表现15min多媒体，板书；讲授为主诊断及治疗方案20min多媒体，板书；讲授为主相关的护理7min多媒体；讲授为主导入过程：导入过程：1 1 对上节课所学的另一颅脑损伤（头皮损伤）的提问。对上节课所学的另一颅脑损伤（头皮损伤）的提问。2 2 引出本课内容。引出本课内容。设问：颅底骨折的临床表现及治疗的注意事项？设问：颅底骨折的临床表现及治疗的注意事项？教学进程教学进程学习方法学习方法教学目标教学目标教学内容教学内容教学效果教学效果教师给出一案例培养同学们兴趣和热情，同学们可以各抒己见。在指导中作出修改，进一步达到复习巩固的效果1、请学生回答颅底骨折的临床表现、请学生回答颅底骨折的临床表现2、总结这堂课所学的知识、总结这堂课所学的知识3、布置作业、布置作业4、介绍下节课内容：颅骨凹陷性骨折、介绍下节课内容：颅骨凹陷性骨折的相关知识的相关知识课堂小节课堂小节请各位领导、专家指正请各位领导、专家指正谢谢 THANKS
徐伦-颅底骨折-说课课件
