学校全员核酸检测工作预案范本

《学校全员核酸检测工作预案范本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校全员核酸检测工作预案范本（21页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2022学校全员核酸检测工作预案、检测时间：2022 年 4 月 XX 日（周 X） 8： 30-20： 00二、检测地点：（一）家属区检测点（共3个）：1.123号楼在XXX广场2.456号楼在健身广场3.789号楼在物业服务中心、门口（二）教学区检测点（共45个）L XX操场：15个2. XXX广场：15个3. XXX广场：15个三、检测人员范围在校内工作或居住的人员四、检测组织形式（一）学校教职工及在XXX小区居住的人员、大学科技园区人员就 近到家属区检测点进行检测；在教学区工作的工勤人员由工作单位负责通知，在规定时间到XX广场检测点进行检测；在校学生以学院为单位 在规定时间到指定地点进

2、行检测。（二）科大幼儿园师生在幼儿园进行集中检测，时间暂定为14： 30-16： 30o不参加幼儿园集中检测的，可随家庭成员一起检测。（三）检测时按照五人一组进行样本采集。在校学生及科大幼儿园师生按五人一组提前填写核酸检测信息采集表。其他人员可自行组合，提前填写核酸检测信息采集表，并一同检测，也可现场填写。五、注意事项（一）已在校外参加过本次全市统一组织检测的，将检测情况报告本单位，可不参加此次集中检测。（二）XX小区各楼楼长负责通知本单元购房或租房居住的校外人员参加检测。（三）参加检测人员要做好个人防护，佩戴好口罩，保持安全距离，并携带身份证等证件，步行前往检测点。（四）若检测时间与课程安排

3、冲突，优先进行检测。如需调课或补课，由任课教师联系教务处办理。（五）因出差等原因未参与此次统一检测的，返回后自行到医疗机构做检测，检测情况及时上报。（六）因时间紧，任务重，参加检测人员要自觉排队，遵守现场秩序，听从工作人员指挥，确保高效完成此次检测工作。（七）未尽事宜，可电话咨询XXX学校应对新冠疫情防控应急处置预案为贯彻落实切实采取最全面、最严格、最彻底的防控措施，提高学校（园）应对新冠疫情防控工作的能力和水平，坚决防止疫情在学校（园）的发生、扩散、蔓延，最大限度减少疫情对学校（园）教育教学秩序的影响，切实保障广大师生生命安全和身体健康，特制定本疫情防控应急处置预案。一、工作目标（一）普及新

4、冠的防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识。（二）完善学校（园）晨午（晚）检制度和因病缺勤登记、追踪制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（三）建立学校（园）应对新冠防控管理制度体系及疫情应急预案，及时采取措施，确保新冠不在校园内发生一起。二、工作依据传染病防治法突发公共卫生事件应急条例国家新冠防控方案国家新冠诊疗方案突发公共事件总体应急预案突发公共卫生事件应急预案应对新冠疫情应急预案突发事件总体应急预案突发公共卫生事件应急预案等法律法规和规范性文件。三、工作原则（一）预防为主、常备不懈宣传普及新冠、学校（园）应对传染病及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生

5、水平，加强晨午（晚）检，发现疑似症状、病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。（二）依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，应对新冠的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。各学校（园）成立应对新冠疫情防控工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校（园）应对新冠疫情防控工作。（三）高效应对、及时处置建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，迅速高效应对，及时准确处置。四、组织领导（一）成立应对新冠疫情防控工作领导

6、小组，领导小组下设工作专班，办公室设在青少年毒品预防教育中心2。组 长：XX副组长：XX成 员：县机关各科室、中心负责人，各学校（园）负责人。工作职责：组织、协调、指导和督促各学校（园）做好教育系统新冠疫情防控工作。（二）各学校（园）成立由校（园）长负责的应对新冠疫情防控工作领导小组，具体负责落实学校（园）应对新冠疫情防控工作。主要职责：1. 各学校（园）根据中央、省、市、县政府和省、市、县、乡镇卫生部门的应对新冠疫情防控工作方案及要求，制订本校（园）20XX年春季学期疫情防控工作方案和20XX年应对新冠疫情防控应急处置预案。2. 建立健全应对新冠疫情防控责任制，落实本校（园）应对新冠疫情防控

7、措施。3. 广泛深入地开展新冠的宣传教育活动，普及防范新冠相关知识，提高师生员工的科学防病能力。4. 建立师生因病缺课登记制度和晨午（晚）检制度，及时掌握教职员工及学生的身体状况，发现传染病疑似症状的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5. 开展校园环境整治，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6. 及时向卫健部门、疾控部门和教育部门汇报学校新冠疫情的发生情况，并严格按照“点对点”协作机制有关规定，积极配合相关部门做好对疑似病例、确诊病人和密切接触者的流调、隔离、消毒等工作。五、预防控制（一）症状监测切实

8、落实晨午（晚）检及因病缺勤管理制度，教职员工或学生出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即学校疫情信息上报流程及时上报，第一时间采取隔离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。（二）疫情报告明确传染病疫情报告人。当达到传染病症状预警指标或发现传染病或疑似传染病病人时，应当及时向属地疾病预防控制机构和教育行政主管部门报告，做到传染病病人的早发现、早报告。（三）疫情控制1. 广大师生员工要密切关注自身健康状况，做好健康监测和行踪报告，如实上报学校，不带病上课上岗。一旦出现发热、干咳、乏力等症状，须立即佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并立即到就近发热门诊或定点医

9、疗机构就诊。2. 班级传染病症状监测报告人每日对班级晨午（晚）检、因病缺勤登记追踪和全日健康观察的信息进行记录、汇总和报告；学校传染病疫情报告人对各班晨午（晚）检结果进行核实、排查和处理。3. 核实传染病症状预警指标后，学校（园）应立即对出现症状的学生进行临时留观并通知家长，同时加强环境通风、清洁消毒，做好接触人员管控、健康教育等工作。4. 出现新冠疑似病例或确认病例，学校（园）应立即启动应急处置机制，在专业机构指导下采取相应疫情防控处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。5. 教职员工或学生的朋友、

10、同居住人员和密切接触者中出现确认病例或无症状*者，教职员工或学生要立即主动向属地社区或村委会报告，及时向学校（园）报备，并配合属地防控部门做好防控调查工作。如按要求被医学隔离观察，返回学校时须提供解除隔离观察等相关证明材料。6. 学校（园）要安排专人负责与接受隔离的教职员工或学生家长进行联系沟通，掌握其健康状况。教职员工和学生病愈后，返校要查验复课证明。7. 发生疫情重大流行时，执行上级依法做出的停课决定。六、处置流程（一）出现可疑症状人员处置启动应急处置第一类情况：一旦发现有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工，或学生、教职员工自感不适，应立即将患者带入校医务室，初步诊断

11、，如有必要至对口定点医院门诊就诊。第二类情况：在每日体温监测中，如果发现体温M 37.3C，但无干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状者的学生、教职员工，或学生、教职员工自感发热，应立即将患者带入校区内隔离室。休息15至30分钟后，再次测量体温，如体温仍M37.3 C，至对口联系定点发热门诊就诊。第三类情况：如体温M37.3 C，并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工，无需再次测量体温，应立即送校内隔离室隔离，至对口联系定点发热门诊就诊。1. 报告：出现第一类情况需要送医的，应立即将相关信息（包括出现症状时间、地点、人员、症状、人员数量等）报告本校（园）防控工作领导小

12、组，同时联系家长及定点医院进行诊治。发生第二、三类情况，应立即将相关信息（包括出现症状时间、地点、人员、症状、人员数量等）报告本校应急防控工作领导小组、属地疾控、上级主管部门，同时联系家长和定点发热门诊进行诊治。2. 送诊：根据需要，及时与同级卫健（卫生）部门联系，按要求至定点发热门诊开展诊疗和筛查。3. 处置：（1）对核酸检测结果阴性患者，解除隔离由接诊医疗机构根据具体患病情况进行诊断治疗。（2）核酸检测为呈阳的人员，按新冠病例进行处置，并及时反馈给、社区和疾控部门。4. 关注：可疑症状人员送诊期间，要对班级（办公室）人员进行密切关注，继续开展正常的教育教学，老师要及时掌握学生的思想动向。5

13、. 消杀：可疑症状者转离后，学校应对隔离场所做好消毒。（二）发现确诊病例、无症状*者、疑似病例后的处置措施1. 管控：上级专家组判定为确诊病例、无症状*者、疑似病例后，各学校（园）立即向县教育领域疫情防控小组上报，由县教育领域疫情防控小组向县卫生健康局和应对新冠疫情防控领导小组上报。在县应对新冠疫情防控领导小组统筹下，按照相关规定，对密切接触者，提前安排符合条件的酒店，做好集中隔离准备，由属地政府部门组织集中到指定的酒店隔离医学观察，家属实行居家观察。是否采取停班、停校等封控措施，由县应对新冠疫情防控领导小组研究决定。2. 告知：在县教育领域疫情防控小组的统筹安排下，各学校（园）要适时告知学生

14、家长和社会，并积做好沟通和思想疏导，化解家长疑虑和社会焦虑，对被集中隔离人员实施关怀关爱。3. 流调：学校（园）积极配合县疾控等部门开展流行病学调查以及同班、同宿舍、同办公室等密切接触者的排查工作。4. 消杀：学校在县疾控等部门指导下，按照规范开展重点区域消杀。七、健康教育与舆情引导（一）根据卫健部门的指导，学校（园）对师生、家长进行多种形式的宣传教育。教育引导师生加强个人防护，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集、保持安全社交距离的卫生习惯。尽量不前往人员聚集场所尤其是密闭场所，减少人员聚集，有流感等症状尽量不参加。（二）学校（园）要稳定师生、家长情绪，不得以个人名义向外扩散疫情

15、信息，以免引起不必要的混乱。如有新闻媒体要求采访，请向疫情发布权限机构采访，任何个人不得接受采访，避免报道失实。（三）学校（园）及时向师生员工、家长对网络及社会舆情进行正面引导。3-11岁儿童新冠疫苗接种工作实施方案为贯彻落实疫情防控指挥部有关工作部署，做好3-11岁学生新冠疫苗接种工作，尽快构建免疫屏障，巩固校园疫情防控成果，保障学生健康安全，制定本方案。一、接种对象3-11岁的在校学生。二、接种时间按照新冠疫苗接种工作统一安排部署及疫情防控指挥办安排，将采用“分段实施、稳步推进”的办法对适龄学段学生进行疫苗接种工作。3-11岁学生（含一年级至六年级学生），X月完成第一剂次接种，X月完成全程

16、接种。三、接种方式1. 在校学生采取统一组织接种为主、个人预约接种为辅的接种方式，携带本人身份证或户口簿进行接种。各接种门诊为学生设立绿色接种通道，按照属地管理原则，各级各类学校统筹安排辖区内中小学校3-11岁青少年群体的新冠疫苗接种工作。2. 符合接种条件但暑假外出的学生，原则上要动员其返回XX参加集中接种，确有困难无法返XX接种的，应由学校登记造册，在学生返XX后及时按程序补种新冠疫苗;假期在外地接种新冠疫苗的学生，应及时向学校报备接种情况，并在返校时提供相应的接种证明。秋期开学时，学校应开展新冠疫苗接种查验工作，并对接种证明进行统计汇总。3. 非在校的目标人群（符合接种条件的适龄青少年）

17、，由当地政府组织接种。四、组织实施1. 加强组织领导各级各类学校要按照本通知要求，统筹组织辖区内3-11岁青少年群体的新冠疫苗接种工作，制定学生接种专项工作方案，压实责任，按照3-11岁适龄无禁忌人群应接尽接、能接早接的原则，加快建立人群免疫屏障。要做好学生群体心因性接种反应等处置应对预案，认真做好疑似预防接种异常反应监测，加强心理服务专业人员配备，及时监测和处置苗头性事件。2. 周密组织接种 建立教育和当地政府、卫健部门对接机制各级各类学校要落实主管责任，加强与当地政府、接种门诊沟通，根据属地接种门诊接种能力，制定接种计划，有序进行新冠疫苗接种工作。同时按要求对3-11岁青少年主要在读小学（

18、幼儿园）等符合接种条件的人员进行摸底登记造册（附件四），于10月31日前报县教体局汇总，县教体局报送邮箱：xx。 建立学校、接种点对接机制各学校要提前建立与对应接种点的对接机制，按接种点安排组织学生有序接种。一是可通过发放致学生家长的一封信或采用家长会等形式做好宣传引导发动，提高在校学生接种率。二是在接种前向监护人（家长）发送新型冠状病毒灭活疫苗接种知情同意书及新冠疫苗接种暂缓情形），确保学生及家长知情、同意接种。三是要组织专人负责接种当天接种现场的组织、秩序维护工作，原则上每个接种点至少配备10名工作人员。分散接种的要动员学生监护人陪同接种，无法陪同的应提供监控人签名的知情同意书（一式两份，

19、一份交由接种点保存，一份学生自主保存）。学生接种后，由班主任通过微信等方式统一收取接种凭证并进行登记。3. 加强宣传引导各级各类学校要积极宣传疫苗接种在保护个人生命健康安全、防范疫情扩散、确保秋季学季如期开学等方面的重要作用，提高家长对疫苗接种重要性的认识，引导学生克服因暑假休假安排与疫苗接种的时间冲突，服从疫苗统一接种的大局，积极接种、主动接种、及早接种。要密切关注舆情动态，针对3-11岁未成年人出现的个别异常反应的情况，及时与卫生健康部门沟通，及时澄清说明，充分回应社会关切。4. 加强信息报送各中心校、各学校要按照统一接种工作计划，及时掌握工作进度、质量和效果，收集和统计本乡镇（街道）、本

20、学校适龄学生疫苗接种情况，并按要求逐级定期报送接种数量及进度信息，确保接种工作稳妥有序开展。并通过开学查验疫苗接种记录、证明等方式，及时查漏补缺，提高学生接种率，做到应接尽接。五、3-11岁人群接种注意事项鉴于3-11岁年龄段属于未成年人，没有完全民事行为能力的特殊性，该年龄段人群接种新冠疫苗需要家长或监护人陪同，并由家长或监护人代签疫苗接种知情同意书。接种前，家长或监护人应了解新冠疫苗接种的知识、流程及孩子健康状况，携带好儿童身份证（或户口簿）、预防接种证等。在接种现场时，家长或监护人要将孩子的健康状况、心理紧张情况、接种疫苗的禁忌及疾病史等如实告知接种医生。接种过程家长（监护人）要全程陪护

21、，并注意保持一米线的距离，全程佩戴口罩。接种后在现场留观30分钟，如出现不适，请及时联系现场工作人员。接种当天保持接种局部皮肤清洁，避免用手搔抓接种部位，新冠疫苗接种后可以正常地生活、学习。3-11岁儿童新冠疫苗接种工作实施方案为做好3-11岁人群新冠疫苗接种工作，确保疫苗接种积极、安全、稳妥推进，特制定本工作方案。一、实施原则（一）根据外防输入、内防反弹的防控策略和疫情防控形势要求，区分轻重缓急，扎实稳妥推进疫苗接种。（二）落实四方责任，做好接种宣传动员、预约登记、秩序维护等组织工作，保障接种工作有序开展。（三）接种过程充分告知，在知情、同意、自愿的前提下，为3-11岁符合接种条件的人群实施

22、免责接种。（四）在充分开展健康信息、接种禁忌询问的基础上，做好医疗救治保障和接种后留观，确保接种安全。二、目标任务2022年11月前完成3-11岁人群新冠疫苗第一剂接种（接种禁忌症除外）。11月底前完成第二剂接种任务。三、接种要求3-11岁符合接种条件的人群，应由监护人陪同，持监护人签字的知情同意书、身份证或户口本，前往指定接种门诊或就近接种门诊完成新冠疫苗接种。四、接种疫苗目前获准在未成年人中使用的疫苗有两种，为国药集团中国生物北京生物制品研究所有限责任公司和北京科兴中维生物技术有限公司生产的新冠灭活疫苗（Vero细胞），接种前务必做好核对，防止出现接种差错。五、组织实施（一）强化组织动员。

23、各有关部门要统筹部署3-11岁人群新冠疫苗接种工作，根据实际情况确定接种组织形式。教育部门负责组织各学校采用家长会、致家长的一封信等形式，做好在校学生及家长的沟通告知、摸底统计、宣传教育工作。卫生健康部门负责落实咨询登记、疫苗接种、医疗保障等工作。社区居民（村民）委员会负责做好3-11岁非在校人群的摸底统计和动员工作，引导适龄人群主动接种、积极接种。（二）规范接种实施。各有关部门要合理安排接种时间和接种场地，防上人员过多、拥挤，提前做好科普宣教，降低未成年人心理应激程度。设置3-11岁人群接种专用绿色通道，认真做好信息录入（尤其是单位学校名称）。接种时严格遵守“三查七对一验证”和接种后留观要求

24、，规范接种组织实施。接种完成后，做好接种相关信息的登记和报告，及时出具接种证明；如有预防接种证，可将接种信息记录在接种证上，同时做好免疫规划信息系统内信息的合并管理。（三）加强医疗保障。各有关部门要针对接种期间可能会发生的疑似预防接种异常反应或其他意外事件，结合辖区实际，制定3-11岁人群新冠疫苗接种医疗救治保障工作方秦和应急预案，合理配置医疗救治力量。按照有二级以上综合医院急诊急救人员驻点保障、有急救设备药品、有120急救车现场值守、有二级以上综合医院救治绿色通道的“四有”原则，做好医疗救治保障。同时做好群体性心因性反应的防范和处理，一旦发生心因性反应，要及时将发病人员带高留观场所、做好人员

25、疏散，采取隔高、对症、暗示疗法，正面疏导、稳定情绪，防止恐慌心理蔓延。（四）做好风险预警。各疫苗接种门诊应针对未成年人接种后疑似预防接种异常反应发生和处置特点，增加疑似预防接种异常反应监测处置人员力量，提高监测数据质量和监测管理水平，及时发现并报告潜在风险或异常信号，并按照全国疑似预防接种异常反应监测方案要求，向县级及以上卫生健康行政部门和药品监督管理部门报告。发现疑似疫苗相关死亡病例、同品种同一批号疫苗发生2例及以上严重疑似预防接种异常反应、群体性疑似预防接种异常反应、疑似疫苗质量问题等情形时，各相关部门应当依据疫苗管理法采取相关措施，最大限度减少事件对受种者的健康危害，确保接种安全。（五）

26、落实证明查验。为尽快建立人群免疫屏障，充分保障学生身体健康和生命安全。学校应做好接种证明查验工作，并督促符合接种条件未及时接种学生尽快完成疫苗接种。全市指定市人民医院、XXX医院、市XX医院、XXX医院等X家医疗机构，为接种禁忌症诊断和证明出具机构。六、3-11岁人群接种注意事项鉴于3-11岁年龄段属于未成年人，没有完全民事行为能力的特殊性，该年龄段人群接种新冠疫苗需要家长或监护人陪同，并由家长或监护人代签疫苗接种知情同意书。接种前，家长或监护人应了解新冠疫苗接种的知识、流程及孩子健康状况，携带好儿意身份证（或户口簿）、预防接种证等。在接种现场时，家长或监护人要将孩子的健康状况、心理紧张情况、

27、接种疫苗的禁忌及疾病史等如实告知接种医生。接种过程家长（监护人）要全程陪护，并注意保持1米线的距高，全程佩戴口章。接种后在现场留观30分钟，如出现不适，请及时联系现场工作人员。接种当天保持接种局部皮肤清洁，避免用手搔抓接种部位，新冠疫苗接种后可以正常地生活、学习。学校常态化核酸检测工作实施方案为贯彻落实各级决策部署，进一步做好我校“外防输入、内防反弹”工作，坚持预防为主，充分发挥核酸检测在疫情防控中的重要作用，及早发现疫情苗头，确保师生员工身体健康及生命安全，营造健康有序的校园环境，现结合我校实际，制定本实施方案。、检测对象全体师生员工二、检测频次教职员工：每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸

28、检测;保安、宿管员、食堂员工、校医、快递站工作人员、保洁人员等重点人员每两周进行一次核酸检测。学生：每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测。三、采样地点教学北楼西侧一楼大厅四、采样时间每周三上午09:00-10:00五、职责分工1. 校区学工办、翰林学工处负责学生抽取与通知；2. 人资处负责教职工抽取与通知；3. 后勤处、保卫处负责保安、宿管员、食堂员工、校医、快递站工作人员、保洁人员等重点人员的安排与通知；4. 后勤处负责做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。六、注意事项1. 所有参检人员需携带居民身份证前往采样点；2. 所有检测人员采样前半小时内不可进食，且需提前漱好口；3. 请所有参检

29、人员严格遵守现场秩序，积极配合工作人员的指弓1保持1米以上间隔有序排队，并坚持佩戴好口罩，完成采样后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。学校师生员工常态化核酸循环抽检工作方案为落实关于在全省教育系统开展常态化核酸循环抽检工作的通知精神，根据新冠疫情防控指挥部办公室要求，为指导各县区各学校在规定时间内高质量完成全市教育系统常态化核酸循环抽检工作，制订如下方案。一、总体目标坚持预防为主，充分发挥核酸检测在疫情防控工作中的重要作用，定期组织学校教职员工及在校学生开展核酸检测，持续增强校园疫情防控能力。二、检测对象市内各级各类学校（含幼儿园、民办学校、校外培训机构）教职员工（含聘请校外进校工作的所有管理

30、、教学、科研和后勤服务等人员）、在校学生（不含幼儿园在园幼儿）。三、抽检频次1. 各级各类学校后勤工作人员。各级各类学校食堂、保洁、安保等后勤工作人员（含校内临时聘用的后勤工作人员）,每周完成2次全员核酸检测。2. 中小学校（含幼儿园、民办学校、校外培训机构）其他教职员工。每半个月抽取10%的教职员工进行1次核酸检测排查，每学期完成1次全员核酸检测，有条件的学校可缩短抽检周期，每3天或每周抽取一定比例的教职员工进行抽检。为保证每次抽取的教职员工具有代表性，各学校要避免按部门接龙排序检测，每次抽取的教职员工要力争覆盖全校各部门、各年级和教研室。3. 各级各类学校在校学生（不含幼儿园在园幼儿）。每

31、半个月抽取10%的在校学生进行1次核酸检测排查，在校学生每个学期完成1次全员核酸检测，每次抽取的学生要力争做到班级全覆盖。有条件的学校可缩短抽检周期，每3天或每周抽取一定比例的学生进行抽检。4. 与重点人群共同居住的师生员工。与师生员工（包括走读学生）共同居住的家庭成员中有以下情况的须每周进行1次核酸检测，有条件的学校可每周安排2次核酸检测：（1）直接接触进口冷链食品的人员；（2）口岸接触进口货物的人员；（3）入境人员管控相关重点人群；（4）隔离场所管理服务人员；（5）国际航空服务人员；（6）医疗机构发热门诊和急诊等医务人员。5. 寒暑假返校教职员工。所有教职员工在第一批学生返校前3天须完成一

32、次全员核酸检测，未参加集体检测的各级各类学校教职员工，寒暑假开学前须持48小时内核酸检测阴性报告返岗；各级各类学校学生、在园幼儿寒暑假开学前14天内有离X旅居史的，返校时须持48小时内核酸检测阴性报告、行程码和健康码绿码返校；各级各类学校师生员工在学期中间离X的，返回时须持48小时内核酸检测阴性报告、行程码和健康码绿码返校。三、相关要求1. 高度重视。各县区、各学校要切实提高政治站位，增强校园疫情防控的责任感和使命感，高度重视教育系统常态化核酸循环抽检工作的重要意义，将其纳入本地本校落实“四早”要求的重要举措，切实落实落细落好，严防疫情输入校园，确保校园疫情防控工作取得成效。2. 落实责任。各

33、县区、各学校主要领导是常态化核酸抽检工作的第一责任人。各学校要选派专人负责，与属地卫生健康部门、有资质的医疗检测机构主动对接，了解核酸检测方式，做好各项准备工作，确保核酸检测过程安全有序。各学校要制定详细工作方案，将受检师生员工分列批次抽检，做到学期全覆盖。3. 加强现场组织。教职员工和在校学生在核酸检测点要严格落实正确佩戴口罩、测量体温、保持“1米线”间隔等防护要求。同时，要加强现场秩序维护，采样核心区域每个采样单元每次进入人员不超过10人，严防交叉感染。4. 广泛宣传引导。各县区、各学校要对师生、员工开展常态化核酸检测工作做好宣传引导，使每一位家长与学生都能充分认识到常态化核酸检测工作的重要性，积极配合学校按时完成检测工作。5. 强化信息报送。各县区、各学校要将常态化核酸检测数据进行统计分析，及时报送信息，有效推进工作落实进度。市对工作组织不力的单位将进行通报，并依规对相关责任人进行问责。四、经费保障按照属地原则，公办学校师生员工（不含未参加集中检测和自行检测人员）核酸检测经费由属地财政予以保障；民办学校和校外培训机构检测费用由民办学校和校外培训机构自行承担。