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1、马是人类最早驯化的动物。马是人类最早驯化的动物。马曾经是人类的代步工具。马曾经是人类的代步工具。马代表着一种永不停歇的精神。马代表着一种永不停歇的精神。马可以让我们想起辽阔的草原。马可以让我们想起辽阔的草原。提起马，你能想到些什么呢？你知道提起马，你能想到些什么呢？你知道天马吗？天马吗？词语小测试 旅游局旅游局 标志标志 根据根据 震惊震惊 造型造型 健美健美 神奇神奇 龙雀龙雀 记载记载 青铜雕塑青铜雕塑 神形兼备神形兼备 自由奔放自由奔放 马踏飞燕马踏飞燕 轰动轰动 悠久悠久 轻盈轻盈 昂首扬尾昂首扬尾 凌空凌空 辔(pi)头 鞍(n)镫(d ng)缰(ji ng)绳 璎(y ng)珞(l
2、u)冶(y)炼 铸(zh)造 一穗(su)记载(z i z i)瞬(sh n sh n)间 凌(l ng l ng)空 廉(li n ji n)价 神形兼(li n ji n)备 辔头辔头 缰绳缰绳鞍镫鞍镫 金钥匙金钥匙 阅读时写提纲可以帮助我们把握课文的阅读时写提纲可以帮助我们把握课文的主要主要内容内容，了解，了解大体思路大体思路。先想各部分写的是什么，写出来，然后想想先想各部分写的是什么，写出来，然后想想作者是按照什么顺序写的。作者是按照什么顺序写的。天马被确定为中国旅游的图形标志（1）天马的来历（2）天马的艺术价值（3、4、5）天马的名称（天马的名称（6）天马的象征意义（天马的象征意义（
3、7）图形标志图形标志历史价值历史价值艺术价值艺术价值名称由来名称由来象征意义象征意义为什么以天马做旅游标记？1983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。历史悠久闻名世界历史珍宝 这个标志的形象是根据东这个标志的形象是根据东汉（汉（25-220）时期的一件青铜）时期的一件青铜雕塑工艺品描绘的。雕塑工艺品描绘的。1969年，年，这件文物珍品在甘肃武威出土，这件文物珍品在甘肃武威出土，立刻震惊全国，轰动世界。它立刻震惊全国，轰动世界。它是我国古代造型艺术和冶炼、是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。文化历史的代表性杰作。天
4、马体态轻盈，神形天马体态轻盈，神形兼备，无化从正面、侧面兼备，无化从正面、侧面哪个角度去看，都极为生哪个角度去看，都极为生动健美。天马昂首扬尾，动健美。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。量，又激发人们的想象。体态轻盈神形兼备 最令人惊叹的是，马最令人惊叹的是，马的一只后足，正踏在一只的一只后足，正踏在一只龙雀的背上。龙雀是整个龙雀的背上。龙雀是整个艺术品的一部分，又是马艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天的底座，从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡，解马能巧妙地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题决了主
5、体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象。这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超的设计无比神奇，其高超的设计构思，就是在两千年后的构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。今天，也令人叹服叫绝。设计设计构思构思令人令人叹服叹服 马背上没有辔头马背上没有辔头、鞍镫、缰绳，头上、鞍镫、缰绳，头上却有一穗迎风飘动的却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打璎珞，尾巴末梢还打了一个结。这种细微了一个结。这种细微的艺术处理，具有浓的艺术处理，具有浓厚的中国特色和风格厚的中国特色和风格。中国中国特色特色 用这个中外驰名的古代艺用这个中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标志术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义
6、的：历史悠久是颇有象征意义的：历史悠久的文化古国的文化古国中国，正在腾中国，正在腾空飞速前进。空飞速前进。象征意义象征意义思考与讨论 这是一匹这是一匹 的天马。的天马。这是一件这是一件 的艺术品。的艺术品。因为天马因为天马 所以它成了中国旅游的标志。所以它成了中国旅游的标志。历史悠久、闻名世界，有浓厚的历史价值，并且，天马不论是外形还是设计构思上都具有极高的艺术价值，不仅体现了浓厚的中国特色和风格，还象征中国正在腾空飞速前进，卡盟平台 卡盟平台体会下面句子中加点词语的作用 我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺工艺品，但至少可以说，
7、这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。品在当时就是非常珍贵的。作者在这里是非常谨慎的说法，不是十作者在这里是非常谨慎的说法，不是十分肯定。并不是因为作者说话模棱两可，分肯定。并不是因为作者说话模棱两可，而是因为作者也无从考察史实是不是这样而是因为作者也无从考察史实是不是这样，所以表达上非常严谨、准确，体现了作，所以表达上非常严谨、准确，体现了作者细致负责的写作态度。者细致负责的写作态度。搜集关于马的成语；搜集关于马的成语；讲讲有关马的成语故事或语言故事。讲讲有关马的成语故事或语言故事。找找关于马的绘画、雕塑、音乐、摄找找关于马的绘画、雕塑、音乐、摄影、邮票等艺术品，选出自己最喜欢的，影、邮票等艺术品，选出自己最喜欢的，介绍给大家。介绍给大家。
五年级上册《天马》新人教版课件
