雪孩子优质课件

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1、雪孩子雪孩子0导入新课导入新课打一自然现象打一自然现象白色花白色花，无人栽无人栽，一夜北风遍一夜北风遍地开，地开，无根无枝又无叶无根无枝又无叶，此花原从天上来。此花原从天上来。雪雪01.请同学们请同学们默读默读课文，努力读准字音、读课文，努力读准字音、读通句子。通句子。2.想一想：想一想：课文写了什么？课文写了什么？认读生字认读生字累累 添添 柴柴 烧烧 旺旺 渐渐 哎哎 呀呀 冒冒 烫烫终终 浑浑 淋淋 灭灭 激激i ijinjinshoshoj jtin tin y y lilichi chi mo mo zhn zhn hn hn ln ln tn tn mi mi wn wn 0累累了

2、了 添柴添柴 烧烧旺旺 渐渐渐渐 冒烟冒烟 奔奔去去 冲冲进进 烫烫人人 终终于于 激激动动浑浑身身 淋淋雨雨 扑灭扑灭 lili tintin易读错字易读错字chichi wngwng jinjin momo ynyn bnbn chngchng tngtng zhngzhng j j hnhn lnln pp mimi 1 1 雪，下个不停，一雪，下个不停，一连下了好几天连下了好几天。情景朗读情景朗读用用平缓平缓的语调来读。的语调来读。0 2 2 这天早上，天晴了，兔妈这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔妈要出门去。小白兔嚷嚷起来起来：“妈妈，妈妈，我也要去！妈妈，妈妈，我也要去！”3

3、 3 兔妈妈说：兔妈妈说：“好孩子，妈好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。妈有事，你不能跟着去。”兔兔妈妈在门外的空地上给小白兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个堆了个雪孩子雪孩子。小白兔有了小。小白兔有了小伙伴，伙伴，就不跟妈妈去了就不跟妈妈去了。情景朗读情景朗读读出小白兔的天真和乖巧。读出小白兔的天真和乖巧。0 (天空天空)空空 (空地空地)提示：提示：根据根据字义确认读音。字义确认读音。多音字辨析多音字辨析knkn knkn0情景朗读情景朗读 要读出小白兔的要读出小白兔的兴奋兴奋。4 4 小白兔小白兔跳舞跳舞给雪孩给雪孩子看，子看，唱歌唱歌给雪孩子听。给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午他玩累了

4、，就回家去睡午觉觉。“屋子里真冷，屋子里真冷，赶快赶快往火堆里往火堆里添添把柴吧！把柴吧！”0情景朗读情景朗读小白兔添了柴，把火烧得小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里旺旺的，屋子里渐渐渐渐暖和了。暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，他躺在床上，闭上眼睛，一会一会儿儿就睡着了就睡着了。6 6 火越烧越火越烧越旺旺。哎。哎呀呀，火把，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他得正香，他一点儿一点儿也不知道。也不知道。提示：舒适。提示：舒适。提示：危急。提示：危急。0朗读指导朗读指导“不好了！小白兔不好了！小白兔家家/着火了！着火了！”雪孩子雪孩子/看见看见/从小白兔家的窗户从小

5、白兔家的窗户里里/冒冒出出/黑烟黑烟，蹿出蹿出/火火星星。他他/一边一边/喊喊，一边一边/向小白兔家向小白兔家/奔去。奔去。提示：提示：“/”是停顿线。是停顿线。0情景朗读情景朗读读出雪孩子的读出雪孩子的善良与勇敢。善良与勇敢。8“小白兔，小白兔！你在小白兔，小白兔！你在哪里？哪里？”雪孩子雪孩子冲进冲进屋里，屋里，冒着冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于终于找到了小白兔。他找到了小白兔。他连忙连忙把把小白兔小白兔抱起来抱起来，跑到屋外。，跑到屋外。9 9 小白兔得救了，雪孩子却小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的浑身水淋淋的。0情景朗读情景朗读 1010 这时候，

6、树林里的这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来就小猴子、小山羊都赶来就救火了。不一会儿，大家救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。就把火扑灭了。0情景朗读情景朗读要读出兔妈妈的要读出兔妈妈的感激感激与小动物们的与小动物们的疑惑。疑惑。11 11 兔妈妈回来了，兔妈妈回来了，激动激动地说：地说：“谢谢大家来救火，谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！救了小白兔，谢谢大家！”1212“咦，是谁救了小白咦，是谁救了小白兔？兔？”小动物们说，小动物们说，“真真得谢谢他呢！得谢谢他呢！”0朗读指导朗读指导 用拟声词和标点符号来表达心情。用拟声词和标点符号来表达心情。真得谢谢他真得谢谢他呢呢！咦？咦？是谁救了

7、小白兔？是谁救了小白兔？表现小动物们此时表现小动物们此时感激感激、开心、开心的心情。的心情。表现小动物们此时表现小动物们此时惊讶、疑惑惊讶、疑惑的心情。的心情。0情景朗读情景朗读 13 13 这时，救小白兔的这时，救小白兔的雪孩子雪孩子不见了不见了。他已经。他已经化成水化成水了。了。14 14 不，雪孩子还在呢！不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀飞呀，飞呀，飞上天空，飞上天空，变成了变成了一朵白云一朵白云，一朵，一朵美丽的白云。美丽的白云。要读出要读出欣喜欣喜。0u核心问题核心问题：我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不

8、怕牺牲、我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不怕牺牲、舍己救人。舍己救人。从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质？么特点和品质？1.1.小白兔为雪孩子做了什么？小白兔为雪孩子做了什么？小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。u串珠问题：2 2.小白兔家为什么会着火小白兔家为什么会着火？小白兔往火堆里添了许多柴，他睡着了，火把旁边小白兔往火堆里添了许多柴，他睡着了，火把旁边的柴堆烧着了。的柴堆烧着了。3 3.雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？雪孩子一边喊，一边向小

9、白兔家奔去，他冲进雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去，他冲进屋里，把小白兔抱起来，跑到屋外。屋里，把小白兔抱起来，跑到屋外。小结小结一个多么可爱的雪孩子啊，他纯洁善良，一个多么可爱的雪孩子啊，他纯洁善良，助人为乐，舍己救人。危急时刻用自己助人为乐，舍己救人。危急时刻用自己的生命救出了小兔子，他永远是我们学的生命救出了小兔子，他永远是我们学习的榜样。习的榜样。动画欣赏：雪孩子动画欣赏：雪孩子0思考思考雪孩子还会回来吗？雪孩子还会回来吗？雪融化成水雪融化成水 水蒸发到空中形成云水蒸发到空中形成云 云变成雨和雪落下来云变成雨和雪落下来 云云雪雪水水水汽水汽 雪孩子还会回来吗？雪孩子还会回来吗？4 4.

10、雪孩子是怎样变成白云的？雪孩子是怎样变成白云的？雪孩子遇热后先化成了水，太阳一晒，他就变成雪孩子遇热后先化成了水，太阳一晒，他就变成了水汽，飞到天空中，变成了白云。了水汽，飞到天空中，变成了白云。1.1.分角色朗读课文。讲讲这个故事。分角色朗读课文。讲讲这个故事。点拨：点拨：先根据课文中出现的动物找出朗读不同的角色的学生，先根据课文中出现的动物找出朗读不同的角色的学生，再找一个学生读旁白。再找一个学生读旁白。答案：答案：连续下了几天大雪之后，兔妈妈要出门，给小白兔堆连续下了几天大雪之后，兔妈妈要出门，给小白兔堆了个雪人，小白兔给雪人跳舞唱歌。玩累的小白兔回到家里，了个雪人，小白兔给雪人跳舞唱歌

11、。玩累的小白兔回到家里，往火堆里添柴后，睡着了。结果小白兔家着了大火。为了救往火堆里添柴后，睡着了。结果小白兔家着了大火。为了救出小白兔，雪孩子冲进了屋里，救出了小白兔。雪孩子自己出小白兔，雪孩子冲进了屋里，救出了小白兔。雪孩子自己却化了。表现了雪孩子舍己救人的优秀品质。却化了。表现了雪孩子舍己救人的优秀品质。2.2.读一读，抄写每组的第读一读，抄写每组的第2 2个句子。个句子。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的

12、水汽。点拨：点拨：每组的第每组的第2个句子都在名词前面加了修饰词，个句子都在名词前面加了修饰词，使句子更加形象具体。抄写时，要先读通句子，再使句子更加形象具体。抄写时，要先读通句子，再来认真抄写。来认真抄写。3 3、照样子，使句子表达得更具体。、照样子，使句子表达得更具体。例：雪孩子变成了一朵白云，一朵（美丽的）白云。例：雪孩子变成了一朵白云，一朵（美丽的）白云。1.1.我有一本故事书，一本（）故事书。我有一本故事书，一本（）故事书。2.2.妈妈堆了一个雪孩子，一个（妈妈堆了一个雪孩子，一个（）的雪）的雪孩子。孩子。3.3.雪孩子变成了水汽，（）水汽。雪孩子变成了水汽，（）水汽。4 4、屋里冒着烟，冒着（、屋里冒着烟，冒着（）的烟。）的烟。有趣的有趣的可爱的可爱的很轻很轻的很轻很轻的很浓很浓很浓很浓