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1、三年级上册科学单元测试-第四单元教科版含解析 - 教科版三年级科学上册第四单元 水和空气 单元全练全测 一、填空题。 1.水是没有_ 、没有_ 、完全透明的。 2.像石头、树叶这一类物体，称为_体；空气是单独的一类，称为_体。 3.如以下图所示，将水和食用油在烧杯中混合后静止，烧杯里的物质会分为两层，上层的物质是_，下层的物质是_，这种现象说明食用油比水_。 4.水倒入什么形状的容器中就是什么形状，说明水_ 。 5.有三种液体，1号黏稠度最大，2号最重，3号颜色最深，那么流动最慢的是_号液体。 6.空气是一种混合气体，主要含有_、_和_。 7._和_是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生
2、存都离不开它们。 二、判断题。 8.我们直接用眼睛观察就能区分开食用油和水，因为它们的颜色不一样。 9.在进展水、洗洁精和食用油的流动比赛中，可以取不同量的三种液体。 10.食用油没有一定的体积。 11.液体和固体都有一定的质量。 12.洗洁精、食用油和水都会流动，都有固定的形状。 13.将液体倒入到形状和大小都一样的容器中，能比拟出它们的多少。 14.液体的体积都是用毫升表示的。 15.我们可以按照下面的方法读出液体的体积数。 16.空气看不见，摸不到，所以它不占据空间。 17.把两只完全一样的气球吹到大小一样的时候系紧，分别挂在已经平衡的细木棍的两端气球间隔 中心点同样远，细木棍仍然保持平
3、衡。 三、选择题。 18.有一种液体滴在蜡光纸上，液滴比拟圆，这种液体( )。 A. 可能是食用油 B. 可能是水 C. 既可能是食用油，也可能是水 19.水、食用油、洗洁精这三种液体中，流动速度最快的是( )。 A. 水 B. 食用油 C. 洗洁精 20.我们可以用( )来测量液体的体积。 A. B. C. 21.一个矿泉水瓶盖里的水大约是7( )。 A. 毫升 B. 升 C. 厘米 22.在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气( )。 A. 有重量 B. 会流动 C. 没有气味 23.将一团纸放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，杯底的纸团不会接触到水
4、，这主要是因为空气( )。 A. 有质量 B. 占据空间 C. 能流动 24.玻璃瓶里装有一瓶空气，我们可以往里面打进一些空气，也可以从瓶中抽出一些空气。这种现象说明( )。 A. 空气只可以被压缩 B. 空气只可以被扩张 C. 空气既可以被压缩，也可以被扩张 25.( )既没有一定的体积，又没有一定的形状。 A. 水 B. 空气 C. 食用油 26.17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明了空气( )。 A. 有重量 B. 能流动 C. 能压缩 27.生活中的气球、注射器、运用的是空气( )的性质。 A. 重量很轻 B. 可以被扩张 C. 可以被压缩 四、简答题。 28.在瓶子里装一些水，将
5、两根吸管插入瓶子里一根插入水中，一根不插入水中，用一块橡皮泥将瓶口密封，在不倾斜瓶子的情况下，用不插入水中的那根吸管向瓶子里吹气，我们会看到水从插入水中的那根吸管中被挤出来了。 这个实验说明了什么？ 29.我们可以用什么方法区分空气和水谁轻谁重？写出两种方法 五、理论题。 30.水会流动，空气也会流动。以下图所示的各种情形都能证明空气在流动。 1图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？ 2图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？ 3图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？ 4我们还可以用哪些方法证明空气在流动？ 六、实验题。 31.我们用注射器研究过空气。根据所学知识答复以下问题。 1先用注射器抽进一局部空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？ 2假如放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？ 3实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？ 4这个实验说明了空气具有怎样的性质？ 第 5 页 共 5 页
三年级上册科学单元测试-第四单元∣教科版含解析
