主题教育活动实施方案

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1、主题教育活动实施方案主题教育活动实施方案1一、活动目的充分发挥学校教育在学生文明素质培养中的提升作用，以提高学生文明素质、 促进文明邳州建设为目标，以“践行三管十不、强化文明养成”为主题（管好 嘴，不随地吐痰，不出口“成脏”，不大声喧哗；管好手，不乱扔垃圾，不损害公 物，不乱搭乱建，不占道经营；管好腿，不乱闯红灯，不翻越护栏，不践踏绿 地），以“讲文明、懂礼仪、守公德、爱家园”为宗旨，通过开展形式多样，贴近 生活、贴近学生实际的活动，促进学生基础文明习惯养成，进一步增强学生公德意 识和社会责任感，树立“个人文明一小步、城市文明一大步”的理念。二、活动时间20xx 年 2 月 一20xx 年 1

2、2 月。三、活动内容（一）主题教育活动启动仪式20xx 年 2 月以校区为单位，举行“践行三管十不、强化文明养成”主题 教育活动启动仪式。主要形式为“共建文明家园”承诺宣誓。各校区根据主题活动 要求，组织开展“践行三管十不、共建文明家园”承诺宣誓仪式（承诺书内容 附后），营造促进学生积极参与活动的良好氛围。（二）文明礼仪宣传教育活动大力开展“五个一”公德教育活动，通过“进行一次国旗下讲话”、“召开一 个主题班、队会”、“制定一个宣传标语”、“布置一处宣传园地”、“做模范文 明公民一日体验活动”等形式，让每位学生积极投入到主题教育活动中来，自觉遵 守“三管十不”公德要求。（三）文明礼仪践行活动1

3、. 校园文明实践活动一一“文明每一天”。组织学生从“文明在我口中”、 “文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，通过编一 个礼仪歌谣、在校园提醒一次不文明行为、改掉自身的一个不文明行为习惯、提出 一个好建议、养成一个礼仪习惯等系列活动，在校园内、外大力开展文明实践活 动，在实践中强化道德行为。2. 社会文明实践活动“友情提醒共建文明”。组织学生在确保安全的前提 下，走入社区、公园等公共场所，向市民发放文明友情提醒卡。同时，在学校周围 寻找适合学生活动的实践区域，带领学生走进社区，开展清除户外野广告、清洁环 境卫生等实践活动。3. 家庭文明实践活动遵守市民守则，争当文明家庭

4、。联合家长共同做 好对学生的教育指导。同时，号召学生积极向家长宣讲文明礼仪，和家长共同承诺 遵守市民守则，遵守“三管十不”。把“文明礼仪学生”评比向“文明家庭” 评比延伸，以家庭为单位，调动广大家长和学生的参与意识。4. 团（队）员自查自律主题教育活动。各班级团支部召开以“对照三管十 不、强化文明养成”为主题的民主生活会，让广大团员通过民主生活会，对照 “三管十不”进行思想交锋，促进学生文明素质和城市文明程度不断提高。（四）文明礼仪展示活动1. “我眼中的文明”摄影作品网上比赛。由工会牵头，组织广大师生拍摄文明 邳州创建过程中的美好人物、事件，举行师生优秀摄影作品比赛。2. “百万学子话文明，

5、携手共建新邳州”征文比赛。由春华文学社（校报编辑 部）牵头，在全校学生中开展主题征文比赛，选拔优秀作品在网站、媒体刊登。具 体要求附后。3.10 万中小学生文明礼仪知识竞赛活动。由德育处牵头，我校将组队参加徐 州市教育局、徐州市文明办、徐州市广播电视局联合开展的系列宣传和竞赛活动。4.“校园文明好榜样”评比活动。各校区要结合实际，由德育处牵头拿出评选 方案，编发文明礼仪规范手册，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关 的校园、家庭和社会礼仪知识。通过“校园文明好榜样”评比活动，充分发挥榜样 的正面影响，让学生向身边的.同学，向自己的伙伴学习，共同成长，共同进步。四、活动要求“践行三管十不

6、、强化文明养成”主题教育活动，是加强和改进未成年人 思想道德建设，深化学生社会公德意识和责任感的重要手段，是徐州市教育局在全 市教育系统内广泛开展的一项主题教育活动，各校区要高度重视，正确认识，从构 建文明和谐徐州的高度出发，将其列入学期工作的整体规划。（一）宣传发动，营造氛围。各校区要通过各种形式，充分利用宣传栏、黑板 报、校园网、国旗下讲话、家长网校、家长委员会等阵地，在学校、家庭、社区 中，广泛宣传“践行三管十不、强化文明养成”主题教育活动，营造“人人是 文明形象，个个有建设责任”的良好氛围。（二）科学实施，确保成效。要结合校区实际，把主题教育活动内容与日常学 生教育管理有机结合，精心组

7、织实施各项具体活动，切实收到促进学生基础文明养 成，提高学生文明素质的成效，真正使活动要求内化为学生的自觉行为。（三）强化责任，精细管理。各校区要强化责任意识，具体来说，主题教育活 动实行校区负责制，各校区德育处、团委、体卫处、保卫处具体实施，要分别拿出 各自活动安排，年级组要密切配合好，体现出把基础文明养成教育纳入实施素质教 育的系统工程之中，纳入对班级、学生的考核和综合素质评价中。（四）及时总结，巩固成果。各校区在活动中要注重积累资料，及时总结上报 活动中涌现的先进个人和集体以及形成的好的经验做法。推荐上报徐州市 100 名 “校园文明好榜样”和 30个“文明养成教育先进集体”，不断巩固主

8、题教育活动 成果。主题教育活动实施方案2一、指导思想弘扬中华优秀传统文化，做实做细学校德育工作；通过学生的实践体验，使学 生情感得到升华，行为得到内化，增强学生的国学意识和孝道意识；通过活动开展 提升学生文明素质，从而影响和提高整个家庭的文明礼仪素质。二、工作目标通过活动，养成文明习惯，构建和谐校园，培养青少年健康向上的公民道德意 识、责任意识和使命意识，全面提高学生思想道德水平和践行能力；使学生明白文 明祭祀的重要性和活动形式，进而带动整个家庭成员乃至整个社会风气的改变。三、组织领导成立“弘扬传统文化，倡导文明祭祀”主题教育活动工作领导小组。组长：李 科霞副组长：王雷杰董艳慧全体级部主任和班

9、主任四、活动内容1、宣传发动，营造氛围：（1）学校制定实施方案，并召开领导班子和班主任会，阐明活动意义和形 式。2）在教学楼悬挂标语。（3）LED 大屏幕播出主题和倡议书2、办手抄报：利用晚自习让学生围绕主题办手抄报，每班上交 2 份，挑选优 质报在大厅进行展评。3、主题班会：班主任要精心进行班会备课。1 月9 日中午12 点 20 上传备课 和课件，学校进行选评，计入班级考核主题班会主要日程为：（1）教师讲解传统祭祀形式的弊端：（2）利用班班通讲解文明祭祀的形式（3）学生进行“文明祭祀”签名活动（4）学生进行“文明祭祀”宣誓活动。（5）阐明义务宣传时应注意的（6）为报名参加义务宣传的学生发放

10、或佩戴袖章。我宣誓：弘扬传统，文明祭祀。摒弃陋习，倡导新风。保护环境，避免火灾。 自觉行动，带动全家。义务宣传，建设文明新夏甸。4、社会实践活动（1）将文明祭祀倡议书带回家，和家长一起学习，以带动全家践行倡 议，并让家长签名后带回学校。（2）学生以村为单位组成宣传小组，组长佩戴袖章，在本村主要街道、商业 场所，或深入家庭，发放传单。并将活动照片电子版上传。（3）写出社会实践心得体会上交。五、活动要求（一）统一思想，加强领导。召开领导和班主任及团干部会议，将通知精神传 达到每个师生中去。二）注重课堂，开发资源。利用班班通技术，对学生进行生动活泼的集中教（三）丰富形式，畅通渠道。采取办手抄报、开展

11、主题班会、社会实践活动等 形式，充分发挥学校团委、学生会、等团体组织的作用，使活动深入人心。利用周 末和寒假倡导学生走进村镇社区，走进家庭，做崇尚文明的宣传者、实践者、示范 者。（四）评比表彰，总结典型。每学期组织一次总结表彰，评出教师和学生“文 明之星”，文明班级等，通过宣传栏大力宣传先进典型。主题教育活动实施方案3为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，根据上级 教育主管部门的工作安排，我校在端午节来临之际，制定“我们的节日端午”主 题教育活动实施 方案如下：一、指导思想以“学雷锋做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出 传统习俗为特征，以增强民俗体验为

12、重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节 日端午”主题教育活动的始终，引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主 义教育，增进学生的爱国主义情感。二、活动内容1. 以“我们的节日端午”为主题，在全校各班开展中华经典诵读活动。我校 结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动，各班以诵读历代爱国主义名 篇佳 作比赛的方式，让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端 午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖 掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强学生的爱国主义情 感。我校还将在端午节后，每班抽取10名学生，以本次经典诵读活动的内容为主 进行一次

13、钢笔书法比赛。2. 以“我们的节日端午”为主题，在全校各班开展节日小报创编活动。我校 将以班级为单位组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传 记，让学生们珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求片面设计精美，色彩鲜 艳醒目，定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节 日小报进行评选，并择优上报。3. 以“我们的节日端午”为主题，在全校各班学生中开展传讲美德故事活 动。各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德” 网上 签名寄语、身边好人推荐和 道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人 的故事。4. 以“我们的节日端午”为主题，在师

14、生间、学生间开展爱心传递活动。例 如：可以让学生搓七彩线；也让学生进行缝荷包比赛，比一比谁的手更巧，谁缝制 的荷包更有创意；还可以为了增加活动的趣味性，各班可以组织学生从家里拿一个 熟鸡蛋，在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互赠七彩线和荷包，这样既 能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。三、活动要求1 各班要 精心设计各项活动，调动学生的参与积极性，提高活动效果。2.各班主任和语文任课教师要充分认识到开展“我们的节日端午”主题教 育活动的意义，要认真按照学校的实施 方案， 精心组织实施，确保活动取得实 效。3. 为了便于学校的录像工作，各班活动时间统一在6月10日下午第二节课， 请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。