2022数字化校园建设工作方案

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1、2022 数字化校园建设工作方案数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网 络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服 务。下面是有 20_数字化校园建设工作方案，欢迎参阅。20_数字化校园建设工作方案范文 1一、数字化校园建设目标通过数字化校园项目建设，构造能够满足数字化校园应用 长期持续发展的应用框架，通过这一稳定、可扩展的应用框架 为应用系统建设提供良好的支撑和服务。该应用框架将充分支 持于学校的应用需求和未来发展，同时考虑到系统的总体拥有 成本，必须采用先进的理念和思路，辅以成熟的、主流的、符 合未来发展趋势的技术，运用现代系统工程和项目管理规范标 准，科学合理的进

2、行建设。建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳 定、安全可靠的数字化校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立 校级统一信息系统，实现部门间流程通畅，可平滑过渡到新一 代技术，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供无所不 在的一站式服务。具体目标就是实现“四个数字化”：1、校园环境数字化第 1 页 共 14 页完善软硬件支撑平台，健全数字化校园环境建设，为我校 数字化校园项目建设提供坚固的基石，为整个数字化校园项目 保驾护航。实现信息管理标准体系 (数据标准、技术标准、管 理规范等);硬件网络环境平台中的网络环境和上网行为管理等 ; 基础软件平台中的个人统一门户、统一身份认证及授权中心、

3、 数据共享中心、公共通讯集成平台和数据报送流程管理等方面 建设。实现校园的学习环境数字化、教学环境数字化及校园的 生活环境数字化。2、教学资数字化在我校数字化校园统一的规划下，重点收 (搜)集、整合与 教学活动密切相关的各类教学资库。将大量的电子备课资、课 件资、题目资、案例资、科研成果资、学生学习社区资、教师学 习资、电子图书资料等收 (搜)集、筛选、整理、优化，促进信 息技术和学科的优化与整合，完善教学资库，加强教学资库建 设，使其高效、安全地为教育教学服务，加强辅助教学力度。3、教学数字化以“数字化管理，无纸化办公”为核心思想，进一步加强 教育管理信息化的建设和应用，整合完善学校办公 O

4、A、一卡 通、教师发展档案管理等管理系统，构建覆盖全校日常工作流 程的、协同的管理信息体系，建立信息共享平台，强化信息技第 2 页 共 14 页术在教育管理领域中的应用，通过管理信息的同步与共享，畅 通我校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出 以人为本的理念，达到智能化管理的水平，提高管理效能，降 低管理成本。4、教学应用数字化进一步提高教学数字化应用水平，发挥教育教学和教育管 理数字化应用效益，构建智能先进实用的教学应用软件平台， 推动信息化技术在基础教育中的有效使用，践行教育部 “面 向学生，走进课堂，用于教学”的信息化要求，将信息化技术 真正地服务教育，服务老师，服务学生 !

5、通过建立网络资与其他学习资相互沟通的体制，整合、丰 富数字化教学资，提高数字化教学资在学校教学过程中的应用 效益，为全面提升教育教学质量和科研水平提供技术支持服 务。实现教学过程，教学管理数字化，科研管理数字化等教学 应用数字化，教学应用数字化覆盖学校科研、教学管理和师生 与家长生活的各项需要，依托学校基础数据库与综合信息平台 所建立的辅助决策系统为学校提高科学管理决策提供支持，在 传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和 空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功第 3 页 共 14 页能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高教学管理 水平和效率的目的。二、数

6、字化建设总体宽架学校信息化校园信息平台的框架包括如下方面：1、基础设施层：是信息化校园软硬件支撑系统，包括网 络资、硬件服务器、存储、支撑软件等。2、信息化校园应用系统基础平台：包括统一信息门户平 台、统一身份认证平台、统一公共数据平台、公共通讯平台、 数据填报流程管理平台等。3、应用系统层：是面向学校各部处的各类信息管理系统 和面向师生的各类信息服务系统，可以分为管理中心、资中 心、服务中心。4、信息服务层：为各级领导、相关管理员、教师、学生 提供各种个人业务操作服务、查询、报表、统计分析 p 、 决策等。5、信息安全体系：信息化校园的安全管理，包括安全策 略、安全组织、安全评估、安全技术等

7、6、信息标准 /管理/保障体系：包括信息、技术标准、组 织机构、管理制度、运维保障体系等。三、数字化建设内容学校数字化校园的建设内容将包括如下内容：第 4 页 共 14 页1、建立数字化校园配套的体系建设，包括信息标准体 系、安全体系、运维保障体系等建设 ;2、建立起能够适应未来信息化发展的集成解决方案，以 “创新、融合、开放、体验”为支点的信息化集成方案，包含 统一信息门户平台、统一身份认证平台 (Ucenter)、数据共享 中心平台，公共通讯集成平台，数据流程管理等基础平台 ;3、新建和升级满足各部门管理需要的各类应用系统，包 括协同办公系统、教务管理系统、学工管理系统、科研管理平 台、人

8、事管理平台、财务管理平台、一卡通管理平台、资产管 理平台、招生管理平台等应用系统 ;4、完善软硬件支撑平台 ;5、同时建立面向长期发展的技术队伍、建立规范化应用 建设的技术模式，建立配套应用的安全和运行保障体系。四、信息标准和规范体系建设建设一套符合学校自身实际的信息化管理标准体系 _学校信息化管理标准，包括信息标准、代码编码标准、 技术标准、管理规范等，为信息交换和资共享提供基础条件， 保证信息在采集、交换、传输过程中有统一、科学、规范的分 类和描述，确保信息化管理系统的建设、使用、管理、维护规 范有序。20_数字化校园建设工作方案范文 2第 5 页 共 14 页一、建设基础(1)基础与优势

9、学院已在 20_年完成了校园网第一期基础设施建设，目 前已建成千兆到楼宇、百兆到桌面、技术相对先进、高速且稳 定的校园网络。网络核心采用千兆路由核心交换机，现有 9 台 专业服务器，安装了办公管理软件、教务管理软件、图书管 理、财务管理等软件，实现了办公管理、教务管理、图书管 理、财务资产管理等功能。互联网接入也升级到办公网 100M 电信接入加 2M 教育网接入、图书馆电子阅览室 50M 电信接 入，校园网用户已达 500 多户(由于一个机房为一个用户，但 通过该用户可以实现机房的所有电脑上网，因此实际上通过校 园网上网的用户已超过 500 个)。学生宿舍已全部接入校园网 (由运营商提供互联

10、网接入 )，是校园网的一个组成部分，实现 了高速访问校园网。(2)存在的主要问题1.校园网上的互联网应用系统有待增加。除学院门户网 站、各部门二级网站、自行设计开发的一些小型互联网应用系 统如“院长信箱”、“网上报修”、“等级考试网上报名”、 “工资查询”、“学生收费”外，目前校园网上运行的大型商 品化的互联网应用系统只有办公系统 (武汉开思公司产品 )、正 方现代教育管理信息系统 -WEB 服务管理子系统 (杭州正方公司第 6 页 共 14 页产品)、邮件系统(北京安宁公司产品 )。当今校园信息化发展 的趋势要求我们必须逐步实现学院各项教学工作与管理工作的 网络化、数字化，因此我们要逐步建设

11、一批互联网应用系统， 一是购买一批大型商品化互联网应用系统，二是自主开发一些 小型的校园网应用系统。2.网络监控管理缺乏。目前还没有实施对校园网进行网络 监控、流量监控，不能有效地对校园网用户使用互联网的情况 进行有效的管理和控制。主要表现在不能按公安网监部门的要 求提供校园网用户上网情况的日志备份，一些用户滥用迅雷下 载、PPS 网络电视等软件占用大量的带宽拖慢其他校园网用户 网页浏览的速度。将要实施的校园网监控项目可解决这些问 题。3.校园网还未实现网络全覆盖。目前学院院内基本上实现 了网络有线全覆盖，全院网络无线覆盖还有许多工作要做。二、建设目标(1)总体目标通过数字化校园网络基础建设和

12、应用系统的功能开发，构 建一个融教学、科研、管理、生活和服务为一体的数字化校园 环境，提高学院的科学管理水平，营造学生的优良学习环境， 创建职工工作生活的便利条件。完善校园网基础设施建设，构 建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校第 7 页 共 14 页园网络环境。建立公共信息系统，提供先进数字化管理手段， 提高管理效率 ;建立功能齐全的教学管理系统 ;配合“工学结 合”教学模式，建设内容丰富的网络教学资平台，实现数据资 共享。通过数字化校园的建设，为培养高技能应用型人才和服 务社会搭建公共服务平台，推进教育信息化、管理信息化、服 务信息化。(2)具体目标一是加快推进校园网络的

13、升级改造，建立多层次可控出口 网络体系，全面推进校园无线网络建设，实现全方位高速互联 ;二是实施校园网安全监控项目，保证校园网安全高速稳定 的运行 ;三是建设一批应用广泛的互联网应用系统，全面地提升学 院校园信息化建设水平 ;四是高标准的进行新校区网络基础、 网络设施建设工作，包括楼宇有线、无线、专网系统规划建 设。五是拓展校园一卡通功能，深入推进校园一卡通工程。 三、建设内容(1)构建网络平台第 8 页 共 14 页将所有学生公寓接入校园网，根据需要适时扩充校园网网 络终端，将第二期校园建设工程中的全部楼宇接入校园网，实 现学院校园网有线网络全覆盖。建设无线网络，补充有线网络，满足用户在校园

14、广场、会 议中心等地点，实现任意时间、任意方式联机上网获取信息的 需要，为用户的工作、学习、生活提供方便、快捷的校园网网 络服务。改善校园网与外网的互联互通，在现有校园网出口带宽 150 兆的基础上，增加 20_兆出口带宽，实现校园网多出口、 多链路的负载均衡机制，建成稳定可靠的校园网。根据目前学院网络运行的实际情况，增购网络流量监测与分析p系统，建立校园网络安全体系，构建校园网络安全屏障，实现用户分级管理、网络监控、上网行为控制、网络异 常报警等功能，保证校园网络的安全，保证关键数据、关键应 用、关键部门的安全，实现校园网络及其应用系统安全高效的 运行。补充校园网络服务器及存储设备，配置服务

15、器、磁盘阵 列，为数据存储中心提供存储空间，保证存储容量达到 15TB。第 9 页 共 14 页数字化图书馆建设、多媒体教室建设与多媒体应用系统建 设、远程信息交流平台建设、开放的虚拟实验实训中心建设、 校园智能卡系统建设，根据学校的财力，分批投入，逐步建 设。20_数字化校园建设工作方案范文 3一、数字化校园建设的目标及需求分析 p数字化校园建设的最终目标是建成“四网合一”的全数字 校园网 (即通过光纤与 Inter 连接的校园局域网、 VOD 校园视 频点播网、全数字多媒体互动教学网、通过地面接受站与远程 教育网连接的远程教育资网 )。最终拥有多媒体互动教室、计 算机网络教室、多功能演播厅

16、、电子备课室、信息中心等多媒 体信息技术设备，并把校园网连接到所有校舍，将多个信息点 分布在办公室、教室、多功能厅以及师生宿舍，实现师生工作 和学习的全方位信息化。校园网应具备的功能有：1.电子邮件服务通过 E-mail 与同行交往。2.文件传输 FTP 服务利用 FTP 服务实现校内各组室、班级 或个人主页的上传以及从网上下载资料。3.浏览服务学校可以建立自己的主页，利用外部网页向社 会宣传学校，提供各类咨询信息等 ;利用内部网页进行管理， 例如发布通知、收集学生意见等。第 10 页 共 14 页4.资共享建立电子图书馆形式的教育资库，供师生检索、 查询、利用。5.网上教学通过视频会议系统或

17、 VOD 视频点播实现实时或 非实时方式的远程多媒体教学。“一卡通”应用系统应具备的功能有：1、门禁考勤管理系统2、图书管理系统3、售餐系统4、机房计费和管理系统5、自助消费管理系统二、数字化校园建设之“硬件建设”校园网数字化应用系统建设1、教学及校务管理系统采取购买与自行开发相结合的方式，在现有教务管理平台 基础上，引进教学管理信息系统，实现教学数据统一管理，实 现教学动态管理，教学管理信息数字化。建立完备的办公自动 化系统，对期中期未及平时成绩考核，出勤考核都采取自动化 办公模式，并对学生的档案进行电子永久保存。2、数字化图书馆建设第 11 页 共 14 页加强电子图书、文献资库建设，全面

18、升级图书馆现有硬件 设备。完备电子阅览室的使及管理 ;增加馆藏电子图书、电子 期刊。举办各种文化艺术活动，形成校园电子图书文化。3、公共资服务平台建设建立教学资共享平台，建设重点专业优质核心课程教学资 库，将中央财政重点支持专业的优质核心课程的教学资在网上 公开，实现优质资共享。建成学生自主学习环境，实现网上授 课、网上辅导、网上答疑、网上批改作业功能，为“工学结 合”教学模式在学院实施提供技术保证。对 FTP 服务器进行硬 件升级改造，增大教学资库容量，以便学生能更方便全面进行 网上学习。形成了影视资库 ;通过地面卫星接受站接受、收存 储中国远程教育网、中国广播远程教育信息网、中国教育卫星

19、宽带传输网等远教资信息，形成了卫星教育资库 ;通过光纤与 Inter 相连，实现了教育资的共享，形成了地面教育资网 ;4、多媒体应用平台建设购置高性能计算机，建立功能强大的视频服务器、音频服 务器、文件服务器等。建立一个校园网外能够访问并配置详实 的信息资料介绍校园文化的网站，网站添加丰富的优秀教育教 学资，将电子图书馆融合进去。5、公共实训平台数字化建设第 12 页 共 14 页按照“认知实习技能仿真实践操作”的流程，规划建 设符合校园体系现状和未来发展趋势的实训设备设施和现代化 信息手段构成的现代化实训基地，充分利用现代数字化技术 , 培养学生认知实习和模拟操作能力，提高学生实践技能应用水

20、 平。数字化校园建设的技术支持学校将建成主干千兆、百兆到桌面技术先进、高速、稳 定、安全的校园网络。网络核心采用万兆路由核心交换机，设 置多台专业服务器，并安装教务管理软件、学生管理软件、图 书管理等软件等。电子实验室建设“一卡通”系统建设1、门禁考勤管理系统在两个校门处安装门禁控制器和读卡器，学生刷卡进入， 自动记录考勤信息。如遇未授权的非法卡发出报警音。可在后 台软件中规定多种考勤规则，对 IC 卡进行不同权限设置， 多种条件的查询等等。2、图书管理系统配备激光扫描器识别条形码，具有完善的采编、流通、典 藏、期刊管理、公共查询、资产清查、压缩备份等功能。3、售餐系统第 13 页 共 14 页学生和教职员工只需预先充值在其 IC 卡中，就餐买菜 时，在售饭机感应区的有效距离内出示其卡，由售货员在售饭 机上预设或输入消费额，确认后便可完成本此交易。有详细的消费记录 ,并可设定消费限额。4、机房计费和管理系统依靠软件实现对学生机的监控和管理，学生持卡上机，学 习上网，客户端上的读卡器按预先设定的卡型、费率、时段自 动扣钱。5、自助消费管理系统该系统用于校内消费管理。在校园的某些指定地点配置 IC 卡自动售货机，全天候二十四小时开放。可实现联网消 费，也可脱机消费。刷卡后从该卡内扣除消费额，后台清分清 算系统自动完成结算第 14 页 共 14 页