20XX人教版版三年级上册数学试题∶解决问题培优解答应用题训练经典题型带答案解析

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1、20XX 人教版版三年级上册数学试题解决问题培优解答应用题训练经典题型带答案解析一、三年级数学上册应用题解答题1孙悟空、猪八戒、沙僧三人去海里比赛捕鱼，沙僧捕的数量比猪八戒的 2 倍多 3 条，猪 八戒捕的是孙悟空的 2 倍，且三人一共捕了 59 条。请问：猪八戒捕了多少条鱼？ 解析：16 条【分析】首先根据倍数关系画出线段图：由图可知，593 条鱼就是孙悟空捕鱼条数的 124 倍，用除法求出孙悟空的捕鱼条 数，再乘 2 就是猪八戒捕鱼条数，据此解答。【详解】（593）（124）5678（条）2816（条）答：猪八戒捕了 16 条鱼。【点睛】此题的数量关系较为复杂，通过画图可以帮助理解题意梳理

2、其中的关系。2二年三班有学生 42 人，其中女生的人数是男生的 4 倍多 2 人，男生和女生各有多少 人？解析：男生 8 人，女生 34 人【详解】男生：(42-2)(4+1)=8（人） 女生：42-8=34（人）3游乐场上午有游客 643 人，中午有 384 人离去。下午又来了 524 人，这时游乐场内有 多少游客？全天游乐场内来了多少游客？解析：783 人；1167 人【详解】643-384+524=783（人）643+524=1167（人）答：这时游乐场内有游客 783 人，全天游乐场内来了游客 1167 人。4小文在计算两个数相加时，把一个加数个位上的 1 错误地当作 7，把另一个加数

3、十位上 的 8 错误地当作 3，结果和为 1955原来两数相加的正确答案是多少？解析：1999【详解】个位上多加了：716；十位上少加了：835，也就是少加了 50；50644；1955+441999；答：原来正确的得数是 1999【点睛】一个加数个位上的 1 看成了 7，716，所以多加了 6；把十位上的 8 当作 3，835； 十位上少加了 5，也就是少加了 50，一共少加了 50644；用所得和加上 44 就是正确的 和5李芳家、学校和刘文家在人民路的一旁，李芳家离学校 245 米，刘文家离学校 788米。李芳家距刘文家多远？解析：543 米或 1033 米【分析】如果李芳家和刘文家在学

4、校同一边，两家的距离即为两家到学校的距离之差；如果李芳家 和刘文家在学校的两边，两家的距离即为两家到学校的距离之和；据此即可解答。 【详解】两家在学校的同一边：788245543（米）两家在学校的两边：7882451033（米）答：李芳家距刘文家有 543 米或 1033 米。【点睛】李芳家和刘文家可能在学校同一边，也可能在学校的两边，分清两种情况是解答本题的关 键。6小马虎在做一道加法试题时,不小心把一个加数个位上的“3”看成了“8”,十位上的“7”看成 了“1”,结果所得的和是 746,正确的和应该是多少?解析：801【详解】746-（8-3）=741741+（70-10）=801答：正确

5、的和应该是 801。7有一些大小相同的铁环连在一起,拉紧后如下图,这 4 个铁环连在一起有多长呢?解析：164 毫米【详解】5 厘米=50 毫米 50+50+50+50=200(毫米) 66=36(毫米) 200-36=164(毫米)8小红家、小亮家和学校在同一条路上。小红家到学校有 357 米，小亮家到学校有 580米。小红家到小亮家有多少米？（试着画图解决）解析：第一种情况：357+580=937（米）第二种情况：580-357=223（米）【详解】略9小明家、小红家和书店都在振兴路上,小明家离书店 420 米,小红家离书店 170 米。小明 家可能距小红家多少米?解析：250 米或 59

6、0 米。【详解】当小明家和小红家在书店的同一侧:420-170=250(米)当小明家和小红家在书店的两侧:420+170=590(米)10一条毛毛虫由幼虫到成虫，每天长一倍，16 天能长到 16 厘米，问它几天可以长到 4 厘米？解析：14 天【分析】每天长一倍即扩大 2 倍的意思，也就是说明天的长度是今天的 2 倍，16 天能长到 16 厘 米，那么 15 天可以长到 8 厘米，14 天可以长到 4 厘米，13 天可以长到 2 厘米依次往前 倒推。【详解】16 2 =88 2 =4两天前就长到了 4 厘米；16 -2 =14 （天）答：它 14 天可以长到 4 厘米。【点睛】这里需要理解的是

7、增加 1 倍的意思，增加 1 倍即扩大 2 倍的意思，同理，增加 2 倍是扩大 3 倍的意思，二者之间相差 1 倍，也就是其自身。11小马虎在计算一道两位数减两位数的减法时，不小心把被减数个位的 3 抄成 8，减数 十位的 5 抄成 2，算出来的得数是 72。正确的得数是多少呢？解析：37【分析】假设：被减数的十位是方框，减数的个位是圆圈，根据题意列出算式，推算出方框和圆圈 各代表多少，进而推算出正确的被减数和减数，从而得出正确的得数。【详解】8 72，那 6 9，则正确的被减数是 93，减数是 56。935637答：正确的得数是 37。【点睛】准确找出被减数的十位和减数的个位上的数字是解答此

8、题的关键。12果园中梨树和苹果树共有 67 棵，梨树比苹果树的 2 倍少 2 棵，苹果树有多少棵？ 解析：23 棵【分析】根据“梨树比苹果树的 2 倍少 2 棵”，可知：如果再多 2 棵梨树的话，则梨树就是苹果树的 2 倍，同时总棵数也增加 2 棵，即为 67269 棵；此时的总数相当于是 213 倍的苹 果树，用 69 除以 3 即可算得苹果树的棵数。【详解】（672）（12）69323（棵）答：苹果树有 23 棵。【点睛】本题主要考查了和倍问题的应用。把梨树增加 2 棵使得梨树是苹果树的 2 倍从而变成一般 的和倍问题是解决本题的关键。要注意总数也要随之变化。13爷爷的年龄比爸爸的 2 倍

9、少 10 岁，爷爷比爸爸大了 28 岁，请问爸爸是多少岁？爷爷 是多少岁？解析：38 岁；66 岁【分析】根据题意，从爷爷的年龄比爸爸的 2 倍少 10 岁可知，爷爷的年龄加上 10 岁正好是爸爸年 龄的 2 倍，已知爷爷比爸爸大 28 岁，也就是说爷爷的年龄再加上 10 岁，不仅是爸爸年龄 的 2 倍，而且比爸爸大 281038 岁，由此可利用差倍公式：两数之差（倍数1） 较小数，得出爸爸的年龄，再求出爷爷的年龄。【详解】（2810）（21）38138（岁）382866（岁）答：爸爸是 38 岁，爷爷是 66 岁。【点睛】此题属于年龄问题，其中关键运用了差倍公式，需要学生熟悉并灵活运用公式解

10、答。 14小红和小华去王老师家玩，王老师住在第 15 层。两人同时从第 1 层往上走，速度都保持不变，当小红走到第 3 层的时候，小华恰好到了第 5 层。那么当小华走到王老师家的 时候，小红到了第几层？解析：第 8 层【分析】小红走到 3 层的时候，走过 2 个层间距，此时小华恰好到了第 5 层，走过 4 个层间距，可 以得到两人速度之间的关系，然后求出小华走到 15 层，即走了 14 个层间距的时候，小红 走过的层间距，进而确定层数。【详解】3 -1 =（2层）， 5 -1 =（4层）4 2 =215 -1 =14（层）14 2 =（7层）， 7 +1 =（8层）答：小红到了第 8 层。【点

11、睛】对于爬楼问题，其实质上是行程问题，关键是判断二人速度之间的关系，另外注意最后所 处的楼层，应该是走过的层数加 1。15妈妈买来桃子和猕猴桃共 12 个，如果再买 6 个桃子，桃子的个数就是猕猴桃的 2倍，那么妈妈买来桃子和猕猴桃各多少个？解析：桃子 6 个；猕猴桃 6 个【分析】把猕猴桃的个数看作 1 份，桃子的个数是 2 份，共 3 份，3 份是（126）个，先求出一份 即猕猴桃的个数是多少。【详解】猕猴桃的个数：（126）（21）1836（个）桃子个数：12 -6 =6 （个）答：妈妈买来桃子和猕猴桃各 6 个。【点睛】和倍问题已知大、小两个数的和与它们的倍数关系，求大、小两个数的问题

12、。解答方法：小数和（倍数1）大数小数倍数和小数16书店里一共有 340 本少儿百科和童话书，其中童话书是少儿百科的 3 倍多 20 本，少 儿百科有（_）本。解析：80【分析】求少儿百科的本数，就是求 1 倍的量，童话书是少儿百科的 3 倍多 20 本，可知少儿百科的 314（倍）是 34020320（本），求 1 倍的量用除法，即可求出少儿百科的本 数。【详解】34020320（本）320（31）320480（本）故答案为：80。【点睛】解题方法：找到“1 倍量”：倍数数字前面“的”字前面的量就是 1 倍量。公式：小数（1 倍量）和（倍数1），大数小数（一倍量）倍数，或和小数。 17图中这条

13、项链，所有的黑珠子有 27 颗，算一算中间盒子里藏着多少颗白珠子？解析：12 颗【分析】这串珠子是 3 黑 2 白穿在一起的，也就是 3 黑 2 白为一组；这串珠子的组数=黑珠子的颗数每组黑珠子的颗数；这串珠子白珠子的颗数=每组白珠子的颗数组数；藏着的白珠子的颗数=白珠子总颗数-外面白珠子的颗数。【详解】273=992=18（颗）18-6=12（颗）答：金子里藏了 12 颗白珠子。18丁丁跳绳 50 下，乐乐跳的比丁丁的 2 倍多一些，3 倍少一些，乐乐最少跳了多少下？ 最多跳了多少下？解析：最少 101 下，最多 149 下【详解】250100（下）比 2 倍多一些，最少 1001101（下

14、）503150（下） 比 3 倍少一些，最多 1501149（下） 19商场里的数学。(1)书包的价格是墨水的几倍？(2)爸爸买了两件商品，付给收银员 550 元，找回来 14 元。爸爸买了哪两件商品？解析：(1) 6 倍(2)写字台和电饭煲。【详解】(1)1836(2)55014536(元) 328208536(元)爸爸买了写字台和电饭煲。20小红期末考试语文和数学的平均分是 97 分，数学比语文多 4 分，语文、数学各得多少 分？解析：语文：95 分 数学：99 分【详解】语文：(972-4)2=95（分） 数学：95+4=99（分）答：语文得了 95 分，数学得了 99 分。21公园里有

15、菊花 100 盆，比月季花少 20 盆；郁金香是菊花和月季花总数的 3 倍还多 25 盆。公园里有郁金香多少盆？解析：685 盆【分析】先用菊花的盆数加 20 盆计算出月季花的盆数，然后用菊花的盆数加月季花的盆数计算出菊 花和月季花的总盆数，最后用菊花和月季花的总盆数乘 3 后再加 25 即可。【详解】10020120（盆）120100220（盆）2203660（盆）66025685（盆）答：公园里有郁金香 685 盆。【点睛】此题考查的是对倍的认识，先计算出月季花的盆数是解答此题的关键。22下图是一座楼房的平面图，图中用不同字母表示长度不同的各条边。已知 b50 米，c 30 米，g10 米

16、，这座楼房平面的周长是多少米。解析：180 米【分析】如图，把边 l 的上半部分向左平移，得到一个长 50 米，宽 30 米的长方形，长方形的周长 加上两段 g 的长度，得到这个图形的周长。【详解】如图所示：50 +30 =80 （米）80 2 =160 （米）160 +10 +10 =180 （米）答：这座楼房平面的周长是 180 米。【点睛】用平移法求不规则图形的周长时，尤其注意有凹槽的情况，有一个凹槽就会少算两条边， 最后需要加上。23一个大正方形，被分成 4 个相等的小正方形，每个小正方形的周长是 60 厘米，大正 方形的周长是多少厘米？解析：120 厘米【分析】如图，大正方形的边长是

17、小正方形边长的 2 倍，小正方形边长是 15 厘米，大正方形边长是 30 厘米，大正方形周长是 120 厘米。【详解】如图所示：60 4 =15 （厘米）15 2 =30 （厘米）30 4 =120 （厘米）答：大正方形的周长是 120 厘米。【点睛】把大正方形切成 4 个小长方形，需要切两刀，增加 4 条边长，也可以根据这一点求解。 24六个同样大小的长方形正好拼成一个如下图的正方形，正方形周长为 48 厘米，每个长 方形的周长是多少？解析：20 厘米 【分析】正方形的边长是 12 厘米，小长方形的长是 6 厘米， 宽是 4 厘米，然后计算长方形的周 长。【详解】48 4 =12 （厘米）1

18、2 2 =6 （厘米）12 3 =4 （厘米）(6+4)2=10 2=20 （厘米）答：长方形的周长是 20 厘米。【点睛】本题也可以看成把大正方形分成 6 个小长方形，周长增加 6 个 12 厘米，求出 6 个小长方 形的周长之和，除以 6 得到一个小长方形的周长。25仓库里有一批大米。第一天售出的重量比总数的一半少 2 吨。第二天售出重量比剩下 的一半少 2 吨，结果还剩下 19 吨。这个仓库原有大米多少吨？解析：64 吨【分析】最后剩的 19 吨，相当于是第一天结束时剩下的一半多 2 吨，那么第一天结束时剩下的一半 是 17 吨，第一天结束时剩下 34 吨，同理，34 吨是总数的一半多

19、2 吨，总数的一半是 32 吨，总数是 64 吨。【详解】19 -2 =1717 2 =3434 -2 =3232 2 =64答：这个仓库原有大米 64 吨。【点睛】由于两次售出大米都是当下数量的一半少 2 吨，所以倒推的时候都是先减 2，再乘 2。 26有 36 名同学去旅游，怎样租车合算？请你说说理由。租一辆面包车 200 元租一辆小轿车 150 元限乘客 6 人限乘客 4 人解析：租 6 辆面包车【分析】（1）两条车的载客人数分别为 6 人和 4 人，可以只租一种车，也可以租两种车，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来，再选择最优方案。 （2）根据总价单价数量，分别求

20、出各个方案花费的钱数，再进行比较解答。 【详解】（1）租车方案面包车6 辆5 辆4 辆3 辆2 辆1 辆0 辆小轿车0 辆2 辆3 辆5 辆6 辆8 辆9 辆乘坐人数36 人38 人36 人38 人36 人38 人36 人则可以租 6 辆面包车或者 4 辆面包车、3 辆小轿车或者 2 辆面包车、6 辆小轿车或者 9 辆 小轿车。（2）租 6 辆面包车：62001200（元）租 4 辆面包车、3 辆小轿车：420031508004501250（元）租 2 辆面包车、6 辆小轿车：220061504009001300（元）租 9 辆小轿车：91501350（元）1200125013001350答：

21、租 6 辆面包车比较合算。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优 方案。熟练掌握公式总价单价数量。27六一儿童节，三位音乐老师带领学生民乐团去省城汇报演出。学生民乐团有 15 名男 生，女生人数是男生的 2 倍。（1）去省城汇报演出的师生一共有多少人？（2）学校要从以下两种载客汽车中租车，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？大型载客汽车可载 19 人（含司机）小型载客汽车可载 13 人（含司机）（3）如果租一辆大型载客汽车要 600 元，租一辆小型载客汽车要 450 元，怎样租车最省 钱？解析：（1）48 人（2）可以租 2 辆大型载客汽车和 1 辆

22、小型载客汽车或租 4 辆小型载客汽车（3）租 2 辆大型载客汽车和 1 辆小型载客汽车最省钱【分析】（1）先用男生人数乘 2，求出女生人数。再将男生人数、女生人数和老师人数加起来，即 为师生总人数。（2）大、小两种汽车的载客人数分别为 191 人和 131 人，可以只租一种汽车，也可 以两种汽车都租，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选 择最优方案。（3）根据总价单价数量，分别求出各方案花费的钱数，再比较解答。【详解】（1）1521533015348（人）答：去省城汇报演出的师生一共有 48 人。（2）19118（人）13112（人）租车方案大汽车3 辆2 辆1 辆0

23、 辆小汽车0 辆1 辆3 辆4 辆乘坐人数54 人48 人54 人48 人答：可以租 2 辆大型载客汽车和 1 辆小型载客汽车或租 4 辆小型载客汽车。 （3）租 2 辆大型载客汽车和 1 辆小型载客汽车：260045012004501650（元）租 4 辆小型载客汽车：44501800（元）16501800答：租 2 辆大型载客汽车和 1 辆小型载客汽车最省钱。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优 方案。熟练掌握公式总价单价数量。28下面是某铁路沿线 A 站到 E 站的火车里程表到站情况A 站B 站A 站C 站A 站D 站A 站E 站里程/千

24、米1643224481142（1）根据上图完成下表到站情况B 站C 站C 站D 站D 站E 站里程/千米（2）从 B 站到 E 站一个来回多少千米？（3）从 C 站到 E 站和 B 站到 D 站哪段路程长？长多少千米？ 解析：（1）到站情况B 站C 站C 站D 站D 站E 站（2）1956 千米（3）从 C 站到 E 站的路程长，长 536 千米里程/千米158126694【分析】（1）B 站到 C 站的里程=A 站到 C 站的里程-A 站到 B 站的里程；C 站到 D 站的里程=A 站到 D 站的里程- A 站到 C 站的里程；D 站到 E 站的里程=A 站到 E 站的里程-A 站到 D 站

25、的里 程，据此代入数据作答即可（2）从 B 站到 E 站一个来回的距离=（A 站到 E 站的里程- A 站到 B 站的里程）2，据此代 入数据作答即可；（3）C 站到 E 站的里程=A 站到 E 站的里程-A 站到 C 站的里程，B 站到 D 站的里程=A 站到 D 站的里程-A 站到 B 站的里程，哪个数大说明哪段路长，长出的千米数=远的那段路程的 长度-短的那段路程的长度，据此代入数据作答即可【详解】（1）B 站C 站：322164158（千米），C 站D 站：448322126（千米），D 站E 站：1142448694（千米），（2）（1142164）297821956（千米）答：从

26、B 站到 E 站一个来回有 1956 千米（3）C 站E 站：1142322820（千米）B 站D 站：448164284（千米）820284536（千米）答：从 C 站到 E 站的路程长，长 536 千米29小红、小敏和邮局在人民路一旁，小红家离邮局 360 米，小敏家离邮局 250 米。小红 离小敏家有多远？解析：110 米或 610 米【详解】当小红、小敏家位于邮局同一侧：360-250=110（米）当红、小敏家位于邮局两侧：360+250=610（米）答：小红离小敏家位于邮局同一侧时有 110 米，位于两侧时 610 米。30购物满 1000 减 100 元168 元100 元 ？元8

27、26 元（1）一台微波炉的价钱是一个电水壶的 3 倍，买一台微波炉要多少元？ （2）小红家买了一个电水壶和一台洗衣机，一共花了多少元？ （3）小明家比小红家多买了一个电吹风，他家花了多少元？解析：（1）504 元 （2）994 元 （3）994 元【详解】（1）1683=504（元）（2）168+826=994（元）（3）994+100=1094（元） 10941000 1094-100=994（元）31下图是由 6 个边长是 4 厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是多少？解析：48 厘米【分析】如图，分别向上、向下、向左、向右平移，得到一个长是 16 厘米，宽是 8 厘米的长方形， 长方形的

28、周长也就是这个不规则图形的周长。【详解】如图所示：4 2 =8 （厘米）4 4 =16 （厘米）16 +8 =24 （厘米）24 2 =48 （厘米）答：这个图形的周长是 48 厘米。【点睛】平移法求解不规则图形的周长，主要依据的是平移的性质，平移不改变图形的形状和大 小。32看图回答问题。（1）鞋的价钱是袜子的几倍？（2）裤子的价钱是鞋的 7 倍，一条裤子多少钱？ （3）买一件上衣和 2 条裤子，一共要花多少钱？解析：（1）3；（2）168 元；（3）464 元。【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍用除法计算；（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算；（3）将一件上衣加上 2 条裤子的价钱即

29、可得到一共要花多少钱。【详解】（1）2483答：鞋的价钱是袜子的 3 倍。（2）247168（元）答：一条裤子 168 元。（3）1281682128336464（元）答：一共要花 464 元。【点睛】本题考查的是整数乘除法的实际应用，根据不同的问题选择合适的方法，注意计算时要细 心。33如下图，一个正方形被分成了 4 个相等的长方形，每个长方形的周长都是 60 厘米，求 正方形的周长是多少厘米？解析：96 厘米【分析】正方形被分成了 4 个相等的长方形，那么长方形的长是宽的 3 倍，小长方形的周长是 60 厘 米，那么长加宽是 30 厘米，可以求出长和宽，然后计算正方形的周长。【详解】(60

30、2)(4+1)=30 5=6 （厘米）6 4 =24 （厘米）24 4 =96 （厘米）答：正方形的周长是 96 厘米。【点睛】本题实质上考查的是和倍问题，关键是利用小长方形的长和宽的关系，求出长，然后计算 正方形的周长。34将一张边长为 10 厘米的正方形纸，剪成 4 个完全一样的小正方形纸片，这些小正方 形的周长和比原来的正方形周长增加了多少厘米？解析：40 厘米【分析】边长为 10 厘米的正方形，剪成 4 个完全一样的小正方形，每个小正方形的边长是 5 厘 米，求出 4 个小正方形的周长之和，减去大正方形的周长。【详解】10 2 =5 （厘米）5 4 4 -10 4=80 -40=40

31、（厘米）答：这些小正方形的周长和比原来的正方形周长增加了 40 厘米。【点睛】相当于是把大正方形切了两刀，增加了 4 条边，每条边是 10 厘米，总共增加了 40 厘米。 35一根铁丝围成一个边长为 7 厘米的正方形，余下的正好围成一个长为 12 厘米、宽为 10 厘米的长方形。这根铁丝长多少厘米？解析：72 厘米【分析】正方形的周长加上长方形的周长，正好是这根铁丝的长度，正方形边长为 7 厘米，长方形 长为 12 厘米、宽为 10 厘米，分别求出正方形和长方形的周长，相加得到铁丝的长度。 【详解】7 4 =28 （厘米）12 +10 =22 （厘米）22 2 =44 （厘米）28 +44 =

32、72 （厘米）答：这根铁丝长 72 厘米。【点睛】长方形、正方形的周长公式是求解几何图形周长最基础的方法，要做到熟练应用公式解决 问题。36一个周长为 20 厘米的正方形，从中间剪开成两个大小相等的长方形，这两个长方形的 周长共多少厘米？解析：30 厘米【分析】周长是 20 厘米的正方形，边长是 5 厘米，按图示的方法切开，会增加两条边长，所以这两 个长方形的周长和比正方形的周长多了两个 5 厘米。【详解】如图所示：20 4 =5 （厘米）20 +5 +5 =30 （厘米）答：这两个长方形的周长共 30 厘米。【点睛】这里依据的是每切割一次，会增加两条边，随后学习了小数乘除法，可以直接计算出长

33、方 形的宽，进而求得周长。37小华家给长方形的院子装上了篱笆墙，由于门宽 2 米所以篱笆墙共长 16 米，而这个长 方形的宽是长的一半。长和宽各是多少米？解析：长是 6 米，宽是 3 米【分析】篱笆长 16 米加 2 米得到 18 米，18 米是长方形的周长，长方形的宽是长的一半，把宽看成 1 份，长是 2 份，周长是 6 份，求得 1 份是 3 米，3 份是 6 米。【详解】如图所示：16 +2 =18 （米）2 +1 =3 份3 2 =6 份18 6 =3 （米）3 2 =6 （米）答：长是 6 米，宽是 3 米。【点睛】本题是将长方形周长问题跟和倍问题相结合，熟练应用长方形的周长公式是求

34、解问题的关 键。38三个小朋友学习剪纸布置教室小红剪了 5 张剪纸，占全部小朋友所剪剪纸总数的14小明剪了 7 张剪纸，那么小丽剪了多少张剪纸？解析：8 张【详解】剪纸总数： 5 4=20 （张）20 -5 -7=8 （张）答：小丽剪了 8 张剪纸.39李爷爷家有一块长方形菜地，截出一块正方形的地种西红柿，另一部分种黄瓜（如下 图所示）。1（1）西红柿地占这块菜地的 ，黄瓜地占这块菜地的几分之几？5（2）沿着种黄瓜的菜地周围围上篱笆，篱笆长多少米？解析：（1）45（2）22 米【分析】（1）把长方形菜地看成一个整体，然后减去西红柿的占地面积即可。（2）根据平移可知，篱笆长就等于长方形菜地的周长

35、，长方形周长（长宽）2。 【详解】（1）1 -1 4=5 51 4答：西红柿地占这块菜地的 ，黄瓜地占这块菜地的 。5 5（2）（56）211222（米）答：沿着种黄瓜的菜地周围围上篱笆，篱笆长 22 米。【点睛】此题考查的是分数的简单计算和长方形周长的计算，要熟练掌握。40（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？ （2）怎样租船最省钱？至少需要多少元？ 解析：（1）租 5 大 1 小(答案不唯一) （2）租 5 大 1 小，至少需要 115 元。 【分析】方案一二三四五六七租大船的条数0123456租小船的条数9865310（1）因为要每条船都坐满，所以由上表得知租 5 大 1 小； （2）把每一种方案都计算一次，然后再找出最划算的即可。 【详解】（1）租 5 大 1 小：58545（人）答：租 5 大 1 小。（2）租 5 大 1 小：205151115（元）答：租 5 大 1 小，至少需要 115 元。【考点】