中学校舍安全隐患排查制度

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1、中学校舍安全隐患排查制度为全面贯彻关于进一步加强学校安全工作会议精神，彻底消除学校安全隐患，结合本校的工作实际，特制定我校校舍安全隐患排查制度。一、指导思想 以相关学校安全工作会议精神为指导，牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想，要以对学生人身安全极端负责的态度，站在讲政治的高度，从维护改革、发展、稳定的大局出发，切实增强作好学校安全工作的责任感、使命感，全面加强学校的安全检查、整治工作。二、成立学校校舍隐患排查的领导机构和职能部门。为使学校安全隐患排查工作顺利开展，学校成立由校长任组长的学校校舍安全工作领导小组，总务处、政教处为校舍安全隐患排查的职能部门，成员包括食堂、实验室、电脑室

2、、图书室等管理员，各成员进行分工，具体负责对校舍安全隐患排查的具体工作。三、安全隐患排查时间范围及步骤隐患排查的范围为学校教学用房、办公用房、生活用房，其中包括道路、围墙、食堂、配电房、实验室、电脑室、仓库、车棚等各项建筑设施。校舍安全检查要做到制度化、规范化、严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。在正常情况下，学校应每学期对校舍进行一次全面性的安全检查；对一些年久失修的旧房要进行重点细致的检查；在风、汛、雨季要进行突击性的检查。校舍安全检查应邀请当地城建部门有经验的工程技术人员参与；每次安全检查均应做好书面文字记录，作为校舍档案保存备查。对发现结构损坏、蛀虫、腐烂

3、或其它重大险情的应及时书面报告上级有关部门，及时研究落实维修措施；对经技术鉴定为危房的一律封房停用，并及早采取断然措施，消除祸患。凡发现校舍重大险情的均应及时上报。四、安全隐患排查内容及措施1、学校建立安全隐患排查自检制度，定期检查重点部位如校舍等基础设施，随时关注情况变化，认真做好记录备案。严格执行自检，做好校园校舍检查记录。总务后勤部门应对校舍进行经常性的维修保养工作，以确保安全使用。除特殊安全隐患应及时采取措施排除外，一般的校舍维修应安排在暑假或寒假。2、实行“一把手”负责制。学校建立领导小组，校长为第一责任人。由领导小组负责安全隐患排查工作的检查、落实工作，并综合全校作好安全隐患排查工

4、作，健全责任制度，明确分工，层层落实责任，做到安全安全隐患排查事事有人抓，处处有人管，不留任何死角。3、发生安全问题要及时上报。学校安全工作由校长负责，如发生安全事故，要在第一时间上报，做到及时、详细、真实，不得瞒报、迟报、漏报或虚报。4、认真执行安全隐患排查工作制度为及时查处安全隐患。实验中学“五项管理”制度一、作业管理制度严格落实中小学教学常规管理实施细则中第七章作业布置与批改的相关要求，具体要求如下：1. 要紧扣课程标准，严禁布置超课标、超进度、超学生能力的作业。教师布置作业要紧扣课程标准和教学进度，以帮助学生巩固知识、提高能力、实现持续发展为目标，以学生实际研究情况为主要依据，以课本所

5、附练习题、课后练习为主要作业内容。2. 要严控作业时长，严禁布置教师未审核的偏题、怪题、错题。（1）定期作业检查。每个月至少进行作业检查反馈一次，由各年级组七人组负责组织检查，并将检查结果上交教导室。及时发现作业布置和批改中的问题，厉行厉改，教师在布置作业前必须先进行作答，并加以筛选和整合，杜绝不加选择地成册布置作业。（2）作业总量监控。年级备课组长做好课后作业量的学科平衡工作。各班由科代表（研究委员）对本学科作业量进行记录，每月教导处查看班级作业记录表，并对作业总量进行问卷调查或谈话调查。3. 要创新作业形式，严禁布置重复性、惩罚性的低效作业。按照学生实际和研究内容布置系统性、多样性、趣味性

6、的书面作业、实践作业和探究性作业，积极探索布置学科综合性作业。采用“基础作业+弹性（特色）作业”的模式，“弹性（特色）作业”要体现分层，灵活要求，供学生自主选择。4. 要严格执行“一科一辅”，严禁以套题、练习册代替作业的现象。严格按照市提供的教辅目录选择教辅资料，教师不得将练习册、复习资料不加选择地作为作业使用。5. 要规范作业布置方式，严禁使用微信、QQ群布置作业。作业应当堂布置，严禁使用未经教育行政部门备案和审核的教育类APP布置作业。学校要规范使用微信群、QQ群，不得在群里发布学生作业情况、考试成绩、批评表扬、拉票评比等。6. 要落实教师主体责任，严禁要求家长参与作业批改。不得布置要求家

7、长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业，不得将家长签字作为评判学生完成作业的依据。7. 要强化作业反馈，严禁只留不改或不认真批改。作业要做到全批全改，采取多样化评价方式，及时向学生反馈作业批阅结果，并认真分析学生作业错误的原因，改进教学、帮助学生分析研究存在的问题，更好地开展后续研究。教师不得在作业本上只批注日期或“阅气对于个别学生的个性化作业，要坚持面批面改。8. 要强化家校合作，严禁“校内减负、校外增负”。要重视与家长的沟通与合作，教育引导家长树立正确的教育观和作业观，科学适度进行课外兴趣拓展、能力培养。利用家长学

8、校对家长进行指导，做好日常宣传工作。二、睡眠管理制度1. 减轻课外负担。引导家长根据学生的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给学生更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。2. 加强时间管理。高中生睡眠时间应达到8小时。根据季节调整作息时间表，确保学生睡眠时间不低于8小时，中午根据季节调整午休时间。3. 严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课完成作业，严禁挤占正常最睡眠时间。寒暑假期间提示家长学生参加校外培训机构结束时间不得晚于20点30分。4. 提高学生睡眠质量。教师关注学生上课精神状态，对睡眠不足的及时提

9、醒学生，要求学生做好计划，坚持劳逸结合，适度锻炼。5. 班主任加强午休和晚睡纪律的巡查，确保学生按时就寝，建立睡眠质量监测机制，具体为各年级五人组成员每人各带领3到4名班主任，从周一到周五23:00回查寝室，并将寝室纪律情况进行通报，班主任负责整改。三、手机管理制度根据实验中学手机管理规定的要求严格执行。第一条 学校原则上不允许学生携带手机进入校园。确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。第二条手续办理与承诺1. 学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记，并将统计表上交年级组处。2. 承诺遵守本规定的各项条款，按规定使用。3. 承诺到校后立即上交班主任保管

10、手机，若无特殊情况，放假前不得因任何理由向班主任索要手机。保管过程中若不是班主任责任造成的手机丢失、损坏等情况，班主任不承担任何责任。4. 如果学生隐瞒或者拒不上交手机，在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。5. 学生因重要紧急事项联系家长的，在班主任处领取手机，使用完后第一时间交回班主任处保管。6. 学生手机号应在班主任处准确登记。第三条检查1. 学校各处室干部、班主任、任课教师、宿舍管理员、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。2. 学校各处室干部、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生是否使用手机，并采取相应措施第四条 违反本规定的处理办法1

11、. 违反本规定的，第一次由班主任批评教育，没收学生手机，并通报家长；第二次政教处进行全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用；第三次给子警告及以上纪律处分，当学期内不得重新申请使用。2. 考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据实验中学学生管理条例处理。3. 违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。附件1手机进校园申请书尊敬的：我是班学生的家长，现因等原因，特申请贵校允许该生带手机到校，并承诺做到以下几点：1、严格遵守实验中学手机管理规定，如果该生不遵守相关规定违规使用手机，愿意接受相关规定的处理。2、带手机进校后第一时间交给班主任保管，保证该生不把手机借给其

12、他学生使用。3、手机在学校或者班主任保管期间因电池自燃或其他不可抗力而造成手机损坏，本人及学生不追究学校和班主任的责任，不要求理赔，所有责任由本人及学生负责。特此申请，望批准！申请人（家长）签字：申请人（学生）签字：学校（政教处）签字（章）：年 月日四、读物管理制度1. 加强审核把关。使用2022年中小学教学用书目录中的教材。杜绝任何单位和个人，在校园内通过举办讲座培训等活动，销售课外读物。2. 重视阅读教学。把阅读作为重要的教育教学内容，持续推进阅读工程，保障晨诵、午读时间，依托语文教研组开展整本书阅读项目，上好阅读课。3. 开展读书活动。开展好读书节活动、做好班级读书吧建设，优化校园阅读环

13、境，推动书香校园建设。注重开展经典诵读、好书分享、诗词品读等形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。4. 推荐成长书单。学校要参照发布的中小学生阅读指导目录，为学生量身定做适合的成长书单，指导学生制定阅读计划。五、体质管理制度1. 落实好“两操一课”。课表安排每周两节体育课，其中一次足球特色体育课，另外一课时安排心、理健康或体育技能、力量素质等非文化课。注重“两操”实效，由校务值周和值周教师以及各班主任负责落实，早操跑步，课间操做体操舞动的青春。2. 预防近视。教室内张贴视力表，指导学生定期检测视力。避免不良用眼行为，监督并随时纠正学生不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要

14、求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。加强“眼保健操”落实，各班过视频进行研究，教师指导正确的做法。每天上午和晚自习分别做两次，班主任或者当堂课教师负责督促，防止走过场，搞形式；每学期联系医院进行两次视力体检。3. 加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。4. 做好健康监测。各班要认真做好每学期一次的学生体质健康达标测试，具体由体育组负责落实。如实记录测试结果，将测试成绩及时录入湖北省高中学生成长档案袋，建立学生体质健康档

15、案，研判学生体质健康水平，针对体质健康不达标的学生，制定相应的提升计划。实验中学2022年春中学学籍管理制度1、新生入学：(1) 根据义务教育法规定，凡适龄儿童均可持本镇正式户口，按规定的报名时间和划定的辖区范围报名，学校审查录取，并发录取通知书。(2) 适龄儿童需缓学、免学的，由其监护人提出书面申请，经镇人民政府批准，因疾病申请缓学、免学的就持有县级以上医院的证明，缓学期为一年，缓学期满仍不能入学的就重新提出缓学申请。(3) 严格控制招生计划，学额不超过县的规定，若固特殊情况，需超学额，要向教育股打报告。2、休学、复学：(1) 在校学生因疾病或其他特殊原因，需申请休学者，并持县级医院或有关单

16、位证明，经学校校长签字报教育科批准可以休学，休学时间为一年。(2) 学生休学期满要求复学凭医院康复证明，向学校申请，经审查批堆，予以复学，并编入休学时相衔接的年级研究。3、转学：(1) 学生因家庭搬迁或其它特殊原因，需转学者，必须由父母或监护人向居住地和新居地教育行政部门和学校提出申请，经审查批准后，转学证明转学。(2) 学生转入要符合县直学校招生标准，持相关材料证明，并经学校同意校长签字和方可办理。(3) 学校及教师不能以任何理由迫使本校在籍学生转学。4、借读：(1) 凡户口不在本地，因有困难，需要借读的需持暂住户口，家长单位证明，向本学校提出申请，办理借读手续。并按县规定缴纳一定的借读费。

17、(2 )凡国有特殊原因(拆迁、培训)需暂时在外校就读，需经家长或监护人申请办理保留学籍手续，经学校审查后，方能保留。5、毕业、结业：(1) 学生在校研究期满，参加毕业考试且德、智、体各方面都合格者，准予毕业，并发给毕业证。(2) 因丧失研究能力，不能完成研究的，经有关部门批准，发放完成义务教育证书。(3) 毕业、结业证先由学校填写加盖校印和校长印章后，连同其他名册，报审核验印，方能有效：6、建立学籍登记表和学生名册：(1) 在籍学生，分别建立学生档案，保存备查，学生转学，其学籍登记表就随学生转入新校。(2) 建立学生手册，记载学生学业成绩、操行评定、奖励与处分，达标体检，学校与家长通讯联系等情况，学生手册由学生个人保存，随时供教师和家长查阅。期末交班主任填写，签章，交教导处验审盖章。(3) 严格控制流失生，建立班级日志，及时发现缺课生，逃学生，立即上报教导处，并做好家长工作，请回学校上课。