2021统编版高二语文选择性必修上第一单元复习

《2021统编版高二语文选择性必修上第一单元复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021统编版高二语文选择性必修上第一单元复习（19页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、语文高二 选择性必修上20212022 学年部编版高二语文选择性必修上第一单元复习 一、单元知识概览（思维导图）二、单元知识精梳【结构梳理】第一部分（14 段）第二部分（59 段）第三部分（1016 段）中国人民站起来了回顾历史 ，道出了召开人们政治协商会议的历史必然 性，阐述了人们政治协商会议的性质 与职能 。 缅怀先烈 ，既深感胜利来之不易，又有无比的信心，相 信人民能够创造更加辉煌的未来。展望未来 ，并指明了全国人民需要注意的问题和未来努 力的方向。【语言整合】1.字音字形渴望(k) 勉强(min) 残酷(k) 妥协(tu) 侮辱(w) 松懈(xi) 阴谋(mu) 警惕(t)遗志（y）遗

2、 模规模（m） 遗送（wi）剥削（xu）模样（m）复辟（b）削辟削皮（xio） 2.词义辨析透辟（p）制定制订制定&制订定出，强调不得变更 ，必须执行。如：“制定纲领”“制定计 划”。创制拟定 ，强调从无到有的创制，草拟而后的订立。如：“制 订汉语拼音方案”。【语言赏析】赏析点 1：文中运用“任何”“一切”“完全”“从来”“必须”“决无”等词 语的表达效果。参考赏析：这些词语是“全称”词语，即包含了所有情况，强调“蒋介石国民党及其帮凶们”的不可信，从语气上看，有坚定无疑的意味 。他在演讲中大量使用 这些词语，意在告诫人民要放弃一切幻想，抱定同敌人斗争到底的决心，反映了 毛泽东广阔的胸怀 、对时

3、局的清醒认识 ，也令他的讲话给人一种大气磅礴 之感。 赏析点 2：赏析整篇演讲词的语言技巧。参考赏析：大量判断句的使用 。如在第 2 段里，毛泽东先就代表的组成成分进行了说明，然后得出结论：“这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会 议。”给人民政治协商会议的性质作了判定，给人一种掷地有声、不容置疑的感 觉。接下来的“这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美帝国 主义所援助的国民党反动政府”，这句话则强调了胜利的来之不易 。判断句就是 得出结论，就是明白无误地给事物直接定性，因此，大量判断句的使用，给人一种斩钉截铁、毫不拖泥带水的感觉。 大量运用了表示强调的词语和句式 。强调性

4、的词语 有“决无”“必然”“从 来”等，这些强调性的词语，或是涵盖一切情况与事件，如“决无”“一切”等； 或是涵盖一切可能，如“必然”“必将”等，都给人以确凿无疑的感觉 。强调性 的句式主要有“是的”“之所以，是因为”“只要就”句 式，这些句式，给人一种充满信心与希望的意味 。技巧点拨掌握使语言表达准确 、鲜明 的方法：l 准确1.符合特定的情境。2.符合事理及对象。3.正确使用口语、书面语。4. 注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等语法规范。l 鲜明1.精确选用词语（副词、词语的褒贬色彩等）。2.恰当选用句式（双重否定句、反问句、排比对偶句等）。【内容理解】理解点 1：题目“中国人民站起

5、来了”的具体含义。参考答案：“站起来了”的意思是新中国成立了。中国人民经过百余年的不屈不挠的斗争。打倒了内外压迫者，从此当家作主了，在政治上真正有地位了，再也 不是一个被人侮辱的民族了，中国人民从此可以扬眉吐气地列入爱好和平自由的 世界各民族的大家庭了!表达了历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪自信、 自强。理解点 2：整篇演讲体现出的毛泽东主席的性格形象。参考答案：清晰的民族认识。清醒的历史观、人民观。长远的大局观、发展观。冷静客观的时局观。【知识积累】 1.开幕词ll概念：开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人 讲话所用的文稿。特点 ：简明性，开幕词要简洁明了、短小精

6、悍，最忌长篇累牍，言不及义，多使用祈 使句，表示祝贺和希望；口语化，它的语言应该通俗、明快、上口；宣告性，开幕词是会议或者活动的序曲，所以开幕词宣告会议或活动正式开始 的特性；引导性，开幕词一般要阐述会议或活动的宗旨、目的、意义、任务等，这对整 个会议或活动的成功举行起着引导作用；鼓动性，开幕词带着对会议或者活动的良好祝愿，通过介绍会议或活动激励参 与者的参与意识，调动其积极性。l写作方法 ：通常由标题、称谓及正文三部分组成。标题 通常有三种写法：一是用会议名称作标题；二是前边再加上领导人姓名； 三是用提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。称谓 一般写在标题下行顶格，称呼通常用“同志

7、们”“朋友们”“各位代表” 等，称呼后一定要加冒号。正文 一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分一般包 括以下内容：会议的筹备和出席会议人员情况，会议召开的背景和意义，会议的 性质、目的及主要任务，会议的主要议程及要求，会议的奋斗目标及深远影响等 等。写作中一定要把握会议的性质，郑重阐述会议的特点、意义、要求和希望， 对于会议本身的情况如议程等，要概括说明，点到为止。行文则要明快、流畅， 评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。最后是结尾，一般是“祝大会圆满 成功”之类的话。2.毛泽东其人毛泽东（1893 年 12 月 26 日1976 年 9 月 9 日），字润之，笔名子

8、任。湖南湘 潭人。他是中国共产党创始人之一，也是中国人民解放军和中华人民共和国的主 要缔造者和领导人。1949 至 1976 年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人， 是中国第一任主席。毛泽东也是诗人、书法家，一生创作了许多诗词作品，如沁园春雪卜算 子咏梅等。他的诗词作品多描绘中国革命的壮丽图景，气势磅礴、雄浑瑰丽， 抒发了一个政治家的革命豪情。3.人物名言星星之火，可以燎原。东方不亮西方亮，黑了南方有北方。枪杆子里面出政权。一切反动派都是纸老虎。在战略上藐视敌人战术上重视敌人。群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得 到起码的知识。只有让人民来监督政府，政府才能

9、不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政 息。我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民 结合起来，在人民中间生根、开花。试题思考阅读下面的材料，根据要求写作。 1917 年 4 月，毛泽东在新青年发表体育之研究一文，其中论及“体育 之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者 如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增 益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必 自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要

10、求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于 800 字。【革命精神】革命精神是永不言败、愈挫愈勇的斗争意志，是党和人民战天斗地的战斗力。弘 扬革命精神能为实现中华民族伟大复兴注入不竭动力。我们要走好新时代的长征 路，就必须要弘扬这种革命精神。长征胜利万岁【语言整合】1.字音字形蓝盈盈(yng) 窑洞(yo) 衷肠(zhng) 迂回(y) 慰问(wi) 爽快(shung) 骤然(zhu) 寒噤(jn)奔驰（bn） 奔投奔（bn）恶习（） 恶恶心（）厌恶（w） 给予（j） 给给以（gi）2.词义辨析词语山脉（mi） 脉脉脉（m）惦记惦念惦记惦念意思为

11、记得，心里记住。意思为思念、挂念某人，有相思的意味，程度比“惦记”深。成语含义：恨之入骨：意思是恨到骨头里去。形容痛恨到极点。拍手称快：拍着手说痛快。多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样 子。一言为定：一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。运筹帷幄：在帷幕之中指挥、谋划。后泛指策划机要。艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。此起彼伏：这里起来，那里下去；形容接连不断。判断：文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人 们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。()【技巧赏析】赏析点 1：分析本文的正面描写与侧面描写手法

12、。参考赏析：1.正面描写场面描写：如红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲着跑了下去”，描写了欢 乐热烈的场面。动作描写：如红四团到达吴起镇后指战员“欢叫”“冲”“跑”的动作描写。 心理描写：如“我们都很高兴”，“我们越听越激动，越听越高兴”，直接写 出了战士们的情感和心情。语言描写：如与邓小平同志的对话，以及毛主席的宣讲。细节描写：如“毛主席说到这里略略停顿了一下”，“他扳着手指说”等， 写出了在这一重大历史时刻，每一个细节都不想错过的高度集中。2.侧面描写：如“吴起镇披着灿烂的阳光”，“灿烂的阳光”，侧面烘托出指战 员喜悦的心情。【内容理解】赏析点 1：仔细阅读毛主席关于长征的论述，这一论述主

13、要讲了哪些内容？参考答案：总结了红军长征的时间。包含了总的长征时间、战斗时间、休息时间、行军时间。总结了红军长征途经地。共走过十一个省，走了二万五千里，技巧点拨把握文章的通俗性特点：文章以散句 、短句为主，有较多的动词 、口语和拟声词 ，如长征胜利万岁 一文中的“啊”“啪”“嗬”“讲妥了”等，就增强了文章的亲和力。是前所未有的长征。总结了红军长征的成就。占领几十个城镇、筹款数百万元， 建立数百苏维埃政府。总结了红军长征的困难。路途遥远，敌人围追堵截，说 不尽的艰难险阻。总结了红军长征的意义。长征是宣言书，长征是宣传队，长 征是播种机。赏析点 2：小平同志是一个怎样的人？参考答案：平易近人。见到

14、自己的下级，亲切问候。关心同志。要求给宣传 队、机关的同志做衣服。赏析点 3：这篇文章展示了红军战士们怎样的形象特点？参考答案：骁勇善战、有勇有谋。为人民服务、热爱人民。热爱中国共产党。不畏艰难险阻、勇往直前、不屈不挠、自强不息。【知识积累】1.回忆录回忆录是散文的一种。用叙述 或描写 的方法追记自己或自己所熟悉的人物的生活 经历和社会活动。篇幅有长有短，带有文献性质。回忆录的写法 ，可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活 ，也可写一个侧 面。写作回忆录要注意“真实、广泛、突出”六个字。真实 ，就是真实记载作者 的经历和观感。广泛 ，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连 与之

15、有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。突出 ，是 指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的 其他人物要有个性，不是平平淡淡的叙述。2.杨成武其人杨成武(19142004)，福建省长汀县客家人，是中共的优秀党员，共产主义战士， 无产阶级革命家、军事家。杨成武于 1929 年参加革命，1930 年加入中国共产党， 17 岁当上团政委。后任红 1 军团第 1 师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争， 为创建新中国立下了不朽功勋。1955 年被授予上将军衔。1955 年获一级八一勋 章、一级独立自由勋章和一级解放勋章，1988 年获一级红星功勋荣誉章。3

16、.长征胜利前第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战 略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了 380 余次战斗，攻占 700 多座 县城，红军牺牲了营以上干部多达 430 余人，平均年龄不到 30 岁，共击溃国民 党军数百个团，其间共经过 14 个省，翻越 18 座大山，跨过 24 条大河，走过荒 草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935 年 10 月到达陕北，与 陕北红军胜利会师。1936 年 10 月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一 方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。【长征精

17、神】长征是人类文明的伟大文化遗产，中国工农红军用鲜血和生命铸就的长征精神是 人类文化瑰宝，无论时代如何变迁，长征精神永不消逝。对革命理想和革命事业无比忠诚、坚定不移的信念;就是不怕牺牲、敢于胜利， 充满乐观，一往无前的英雄气概;就是顾全大局，严守纪律，亲密团结的高尚品 德;就是联系群众，艰苦奋斗，全心全意为人民服务的崇高思想。西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而 今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。毛泽东*大战中的插曲【语言整合】1.字音字形 襁褓(qing bo) 频繁(pn) 安顿(dn) 无辜(g)扎针（zh） 扎扎辫子（z）横梁（hng） 横横祸

18、（hng）2.词义辨析词语挑水（tio） 挑挑帘子（tio）创造（chung） 创创伤（chung）安顿安置安顿&安置“安顿”作为动词,表示安排妥当,使人或事物有着落,侧重在有 着落。用于口语和书面语，适用范围较窄,一般用于人的起居饮 食。“安置”侧重于指人或事物的处置各得其所,有适当的位置。多 用于书面语，适用范围较广,可以用于人,指人的职业或工作有着 落,也可以用于器物,指摆放。成语刀光剑影：形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。翻山越岭：翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。背井离乡：离开自己的故乡，到外地生活。兵荒马乱：指社会秩序不安定。形容战争期间

19、社会混乱不安的现象。 来龙去脉：指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。 化干戈为玉帛：比喻使战争转变为和平、友好。兵戎相见:发生武装冲突。兵戎，指武器、军队。【技巧赏析】赏析点 1：长征胜利万岁和大战中的插曲都善于运用细节描写场景、刻 画人物，结合文本内容分析。参考赏析：长征胜利万岁详细描写了敌人被围剿的场面，这一场面描写以下特点：现场感强。“这时突然见前方川道里冒起一团团尘土一队接着一队， 还真不少”，直接描写了敌人进入包围圈的场面，让读者有身临其境之感。细 节描写突出。“有的腿还挂在脚蹬里，硬给马拖着跑了”这一细节描写较为突出， 展现了敌人在受到打击时的狼狈。记叙和议论相结合。既详细

20、的记叙了战斗的 场面，又有相关的解说和议论，使得描写详尽清晰。大战中的插曲中“我先抱起那个受伤的婴儿”“看看附近村里有没有正在哺 乳期的妇女，赶快给孩子喂喂奶”“我牵着她的手，拿来梨子给她吃”“把那个 稍大些的孩子拉在怀里，用小勺喂她”等句子，运用动作描写 ，表现了聂元帅对 两个日本小姑娘的关爱之情。“抱起”“赶快”“牵着”“拿来梨子”等一系列 动词 突出表现了元帅对孩子的细致和关爱，更加表现了元帅伟大的人道主义精 神。【知识积累】1.聂荣臻其人聂荣臻(18991992)，字福骈，四川江津(现重庆市江津区)人。中华人民共和国 著名革命家、政治家、军事家。中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人

21、民 共和国十大元帅之一，为我国人民解放和日后国防军事现代化做出了重大贡献。 终年 93 岁。【革命人道主义精神】1940 年，八路军打响了有名的“百团大战”，华北敌后战场数十万军民，与日 本侵略者进行了浴血奋战。百团大战对日军的打击是沉重的。消灭敌伪日寇20645 人，俘虏日寇 281 人，八路军粉碎了日军的报复“扫荡”。可就在这战火 纷飞的“百团大战”中，聂荣臻却救出了两个日本小姑娘。师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年。老子 别了，“不列颠尼亚”【词语建构】1.字音字形港督(d) 紫荆花(jng) 瞩目(zh) 旗帜(zh) 冉冉(rn)绿林好汉（l） 绿绿树（l）停泊（b） 泊湖泊（p

22、）接载（zi） 打场（chng） 载 场记载（zi） 场所（chng）2.词语辨析邻近临近邻近临近只表示空间位置上的接近，“邻近”连接的词语之间多为并列关 系。多表示时间的靠近，还可以表示地理位置上的接近，“临近”所 连接的两个词语具有主从关系。【知识积累】1.新闻“新闻”有广义和狭义之分。广义的“新闻”泛指整个新闻事业；包括消息、通 讯、评论、特定访问等。狭义的“新闻”则是指一种文体，以较简明扼要的文字， 迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实。新闻是一种以记叙为主的文体， 它有同记叙文一样的基本要素，但由于各部分的内容要求不同，故其各个部分的 概述要点不尽相同。介绍新闻必须具备五个“W

23、”一个“H”，即 WHEN(时间)、 WHERE(地点)、WHO(人物)、WHAT(事件)、WHY(原因)、HOW(结果、意义)等六个要 素。新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语 五部分。(1)标题 。标题是新闻的“眼睛”，有主标题(一行标题)和副标题(多行标题)之 分。其主标题旨在提示消息的主题或重要新闻事实；副标题(又称辅题、子题) 用以补充说明情况，或指出内容范围，做出内容提要等。概写标题通常要求的是 主标题(即一行标题)的概写。(2)导语 。导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总 印象。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。通常情况下，导语部分除 时

24、间、地点(报道具体时间、具体地点的动态新闻要有时间、地点要素)外，其余 要素均应具有。(3)主体 。新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、 原因五个要素。(4)背景 。背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。(5)结语 。结语(有时可无)是整个消息的结束语，它主要用于揭示事实的本质。2.香港回归别了，“不列颠尼亚”写于 1997 年 7 月 1 日，也就在那一天的零点，在中 国香港发生了一件具有重大历史意义的事件，那便是香港在这一时刻回到了祖国 的怀抱。*县委书记的榜样焦裕禄【词语建构】1.字音字形饲养(s) 内疚(ji) 安慰(wi) 半晌(shng) 跋涉(b s

25、h) 淤塞(y s)困难（nn）难发难（nn）2.词义辨析牲畜（ch） 畜畜牧（x）制服制伏制服&制伏既指军人、机关工作者、学生等穿戴的有规定式样的服装， 又指“使服从“的意思，强调的是动作。指用强力压制使服从，重在用强制手段降伏。【知识积累】1.消息与通讯的区别特点消息 和通讯 都属于新闻体裁，都具有新闻性，强调所报道的人物和事件，要具有 新闻价值，都必须真实，不能进行艺术虚构。消息 指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播 新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。消息在反映现 实的速度方面居于各种文体之首，实效性强是消息又一突出特点。它必须迅速及

26、 时地把最新的事实报告给读者，延误了的信息就失去了新闻价值。通讯 则是报刊宣传的基本题裁之一，具有内容真实详细具体、形式自由灵活、表 达方式多样、语言生动形象等特点。通讯是以叙述、描写为主要表达方式，具体 形象地报道具有新闻特性的典型人物、事件和经验的文体。它的表现形式较多， 如一般通讯、特写、速写，还有访问记、侧记、记谈、札记、散记、巡礼、见闻 等等，大体皆可以归入通讯一类。区别1）外表形式不同（标题、开头形式不同）。2）时效性不同3）详尽程度不同4）主体结构不同5）表现手法不同2.焦裕禄其人焦裕禄（1922 年 8 月 16 日1964 年 5 月 14 日），男，汉族，山东淄博博山县 北崮山村人，原兰考县委书记，干部楷模，中国共产党革命烈士。在兰考担任县 委书记时所表现出来的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献” 的精神，被后人称之为“焦裕禄精神” 。