幼儿园早教中心开学复学新冠肺炎疫情防控工作方案管理制度汇编

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1、幼儿园早教中心开学复学新冠肺炎疫情防控工作方案管理制度汇编目录学校幼儿园开学复学新冠肺炎防控工作方案. 幼儿园突发公共卫生事件应急预案幼儿园传染病疫情报告制度幼儿园早教中心通风消毒制度幼儿园早教中心师生晨午检制度幼儿园早教中心病缺课登记追踪制度幼儿园早教中心复课证明查验制度幼儿园早教中心师生健康管理制度幼儿园早教中心应急接种制度幼儿园早教中心环境卫生检查通报制度疫区返乡人员家庭幼儿台账与返乡武汉人员教师和幼儿家长接触师生台账. 教职员疫情防控期间行踪及健康台账晨午晚检及全日健康观察记录幼儿缺勤随访记录表（教师填写）保健主任缺勤幼儿回访统计表幼儿疾病缺勤登记表班级用品、物品消毒记录各项工作检查记

2、录表卫生检查记录表学校幼儿园开学复学新冠肺炎防控工作方案、开学前的准备工作1 .建立健全防控体系。成立幼儿园防控新型冠状病毒肺炎工作指挥部,由XXX担任指挥长,成员包括幼儿园领导班 子所有成员、班主任等,全面负责幼儿园防控新型冠状病毒 感染肺炎疫情工作组织领导和督查督办。XXX为防控工作的 第一责任人,XXX为直接责任人;各部门负责人为本部门防 控工作的责任人。成立防控新型冠状病毒感染肺炎工作办公 室,XX为主任（是幼儿园所有防控工作的第二直接责任人）， XXX、XXX、XXX、XXX为成员。防疫指挥部及办公室要明确职 责分,责任到岗,任务到人,要层层压实责任,要守土有 责、守土担责、守土尽责

3、,把投身防控疫情第一线作为守 、担的试金石和磨刀石,全体成员在防控疫情工作中 走在前、干在先、做表率;各部门负责人要有计划、有目的、 有措施、有方案的开展工作,并随时随地督查工作落实情况, 进行考核和评比,还有注意部门内的分,做到分工合作, 各司其职,有条不紊,全面落实“两案九制”工作要求;各 班主任要密切联系教师完成幼儿园交付的所有任务,特别是 建立幼儿行踪、健康台账,密切关注重点幼儿健康状况、心 理状况,及时按规定上报各类表册、数据,为幼儿园决策提 供科学依据。全体教职员要按“给教职员的一封信”中 的工作要求以高度的责任感和感开创性的工作。2 .加强学习,提高疫情防控能力。幼儿园园长带头组

4、织, 卫生保健人员、教师等全体员进一步加强学习新型冠状病 毒肺炎防控知识学习,切实提髙保护自身及幼儿生命安全及 身体健康的防控能力。3 .加强宣传,开展健康教育。通过wx群等多种渠道积 极开展多种形式的健康宣传教育,向幼儿和家长宣传普及新 型冠状病毒肺炎防治知识,引导健康生活方式,提倡“ 口罩” 文明、“咳嗽”礼仪,“七步洗手法”,避免接触、食用野生动物。 及时发布与开园有关的通知。引导减少公共交通和自驾出 行,不去或少去人群聚集的地方,不去已经有疫情的城, 不与疫情城返回人员的接触,自觉降低感染、传播疫情 的风险。4 .做好师生员健康排查工作。XXX负责建立疫区返乡 人员家庭幼儿台账、假期赴

5、疫情高发地区师幼台账、与返乡 武汉人员教师和幼儿家长接触师生台账、教职员疫情防控 期间行踪及健康台账。如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、 胸闷、呼吸困难、乏、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉 酸痛等）或对到过疫情重点地区或与确认病人有密切接触的 人员,主动报告。5 .开展环境集中整治消毒。按照操作规范,加强托幼机 构内教室、活动室、厕所、食堂等重要集聚场所的保洁和消 毒,加强日常通风换气,加强消毒管理制度,做好好食堂、 饮用水安全监管。设置充足的洗手水龙头,配备足够的洗手 液或肥皂。全方位改善托幼机构环境卫生条件,确保卫生达 标、不留死角。6 .做好物资储备。幼儿园保健室负责配备足量的体温 计、消

6、毒液、洗手液、手持式测温仪、医用防护服装、口罩 等防护用品。教研室制发致幼儿家长的一封信,明确幼 儿开园前应做事项,告知家长为幼儿准备包含口罩在内的疫 情防控物品。教师用口罩自行准备。7 .严格门卫管理。做好门禁管理制度,做到严防死守, 要切实强化阵地意识,严格管控幼儿园校门,校外无关人员 一律不准进校门,实行严格的身份登记和测体温制度,减少 非必要的员进出。在延迟开园期间,任何幼儿及家长未经 批准不得进入托幼机构。8 .制定和完善防控工作方案,全面落实防控工作。教研 室负责制定开学准备工作方案;办公室负责制定幼儿园突发 公共卫生事件应急预案,复课证明查验制度;保健室负责制 定传染病疫情及突发

7、公共卫生事件的报告制度、师生晨检午 检制度、因病缺勤登记追踪制度、免疫接种证查验制度、环 境卫生检查通报制度、传染病防控健康教育制度,保健医负 责制定幼儿健康管理制度、制定通风消毒制度。所有制度、方案制定的科室同时要负责好工作开展和 作落实。办公室要做好门禁管理制度,做到严防死守,要切实强 化阵地意识,严格管控幼儿园校门,未经幼儿园批准幼儿 律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门 一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离 观察,不服从管理者一律严肃处理。正常开学后教师和幼儿 及家长进校按附件流程图办理手续。邀请卫生防疫部门指导 设置相对独立的底楼隔离室,严防疫情在园扩

8、散。保健室要做到紧盯到人。采取“人盯人”措施,全面摸 清、准确掌握幼儿所在地区、健康状况等信息。建立幼儿园、 年级、班级、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送 相关信息。指导班主任、班级教师主动联系每一位学生,随 时沟通情况。开展全校环境清洁整治行动,彻底消除卫生死 角和蚊虫滋生地。做好食堂、饮用水安全监管。设置充足的 洗手水龙头,配备足够的洗手液或肥皂。要重点做好食堂管 理和食品卫生工作。教研室做好宣传教育、家园共同防控工作。制定在线教 学方案,要做好疫情防控期间在线教学组织与管理。统筹整 合国家、地方和幼儿园相关教学资源,尽量根据国家相关规 定,组织幼儿和家长开展丰富多彩的活动。家园共

9、育过程中 要注意幼儿身心健康,把握好教学内容的适量和教学活动时 间的长度。通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式,对 师幼和家长进行防控新型冠状病毒感染肺炎疫情知识宣传 教育。加强对教职员工防控技能培训。动员教师、幼儿和家 长积极配合幼儿园各项防控措施,提高教师和家长自觉防控 意识和能力,增进幼儿自我防控意识。同时加强舆论引导, 要及时宣传各级党政决策部署和教育系统落实进展,加大相 关政策举措解读,生动讲述教育防疫抗疫线的感人事迹。二、 开园后的日常防护工作1 .严格疫情报告制度,加强动态监控。做到疫情早发现、 早报告、早控制。明确报告人及报告程序,根据疾病预防控 制机构的要求实行日报告和零报

10、告制度,掌握病例幼儿每日 增减情况。发现呼吸道传染病病例异常增多要及时报告当地 疾病预防控制机构和教育行政部门。2 .加强门卫管理,未经允许,家长和其他外来人员一律 不得进入托幼机构内。家长接送幼儿时主动戴口罩,实行家 长接送儿童不入园。3 .严格落实晨午检制度,加强师生健康状况检测。密切 监测师生员的健康状态,落实晨午检制度,每日两次监测 体温。幼儿早上入园时晨检,下午起床后在教室里进行午检。 托幼机构工作人员由卫生保健人员负责在上午及下午上岗 前进行体温测量。所有人员的体温检测数值需如实详细记 录。发现发热（体温超过37. 3）、咳嗽等呼吸道症状者, 立即电话通知其家长领返回家或立即离岗,

11、督促尽早到医院 发热门诊就诊治疗并追访就诊情况。4 .保持家、园沟通畅通。严格执行幼儿因病缺勤及病因 登记追踪制度,专人负责与离园幼儿家长进行联系,了解其 每日健康状况。教育家长一旦发现儿童有发热,呼吸道感染 症状,要主动停止入园并告知幼儿园,待其痊愈后方可来园。 带班教师密切关注儿童情况并及时同本班其他家长沟通。5 .开展“讲卫生、爱清洁”宣传教育。由保育员每日落 实幼儿勤洗手、正确洗手方法,接触公共物品、咳嗽手捂之 后、饭前便后用洗手液或香皂流水洗手;教育孩子不确定手 是否清洁时,避免用手接触口鼻眼。打喷嚏或咳嗽时用纸巾 或手肘衣服遮住口鼻,用过纸巾扔进垃圾箱。不随地吐痰, 营养均衡,睡眠

12、充足,锻炼身体,提高防病能力。6 .集体性活动尽量安排在室外进行。减少园内各种聚集 性活动,不进行班级交流性活动,老师不串班,儿童不转班。7 .加强食品安全监管。食堂是保障师生员工饮食安全的 重要场所,要加强疫情防控期间的食品安全管理,严格遵守 食堂疫情防控管理要求。8 .加强重点场所通风消毒。教室、活动室、寝室、办公 室、洗手间等活动区域,加强通风清洁。避免使用中央空 调,使用时须经专业评估。保持室内空气流通,每日早、中、 晩打开门窗通风三次,每次至少30分钟,有条件者安装 机械通风设施。卫生间、洗手池配备洗手液或手消毒剂,做 好接触频次高的物体表面（如门把手、电梯按钮、活动室课 桌椅等）、

13、卫生间等重点环节的预防性消毒。1.消毒方法:（1）教室、活动室等场所空气消毒:首选自然通风, 尽可能打开门窗通风换气;每日轮流开窗通风2-3次,每 次30分钟。在不适宜开窗通风的天气或不具备开窗通风空 气条件时,采用紫外线杀菌灯进行照射消毒每日1次,每 次持续照射时间60分钟。（2）表面:可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L 500 mg/L）擦拭,作用30min,再用清水擦净。（3）地面:可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L 500 mg/L）用拖布湿式拖拭,作用30min再用清水洗净。 （4）卫生间、厨房的消毒:要经常打扫,最好采取湿式清 扫;卫生洁具用有效氯含量为500m

14、g/L的含氯消毒剂溶液 浸泡、擦拭消毒,作用30分钟。（5）餐饮具消毒:流通蒸汽消毒20分钟;或煮沸消 毒1530分钟;或使用远红外线消毒柜,温度达到125C, 维持15分钟,消毒后温度降至40以下方可使用。2 .常见消毒剂及配制使用（1）有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法: 84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液:水为1:100比 例稀释;消毒粉（有效氯含量12-13%, 20克/包）：1包 消毒粉加4.8升水;含氯泡腾片（有效氯含量480mg/片580mg/片）：1片 溶于1升水。（2） 75%乙醇消毒液：直接使用。（3）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的 浓度进行配制

15、和使用。3 .注意事项（1）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性,配置和使用时建 议佩戴口罩和手套,儿童请勿触碰。（2）乙醇消毒液使用应远离火源三、发生疫情时的防控措施1 .及时送医就诊。发现师生员出现发热、乏、咳嗽、 胸闷等症状,要尽早佩戴口罩,送至医院诊治。2 .做好疫情报告,协助疫情防控。一旦发生新型冠状病 毒感染的肺炎疫情,托幼机构立即报告当地疾病预防控制机 构和教育行政部门,并协助卫生健康部门开展疫情防控 作,落实卫生健康行政部门提出的防控措施。如有师生员 被判定为密切接触者,掌握其健康情况和解除日期,符合解 除条件后方可返园。3 .加强通风消毒。加强教室的通风,并在当地疾病预防 控制中心指导

16、下,做好重点场所和物品的终末消毒。4 .不举办全园性或班级间的室内集会等活动,不办理儿 童转园、转班,老师不串班。5 .出具复课证明。师生员病愈或隔离期满后,须持医 院病愈证明到保健室复核确认登记,持有卫生保健人员出具 的复园证明方可回园。幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了全面贯彻传染病防治“四早”方针（早发现、早报 告、早隔离、早治疗）,树立依法防控的思想,切实做好传 染病防控工作,按照中华人民共和国传染病防治法、国 务院突发公共卫生事件应急条例的相关规定,特制定本 预案。、组织机构1 .成立防控工作领导机构组长:XXX幼儿园园长副组长:XXX幼儿园业务园长成 员:XXX幼儿园主任及各班级负

17、责人领导小组办公室设在幼儿园办公室,承担领导小组日常 工作,负责统筹开展疫情防控处置工作的组织协调、联络沟 通、隐患排查、应急处置、宣传引导等工作。Xxx兼任领导 小组办公室主任。2 .职责分（1）建立联动机制。要进步提高政治站位,把做好疫 情防控工作作为当前项重要政治任务,迅速组织力量,以 “战备” 状态全面落实各项防控措施。牢固树立“盘棋” 思想,各负其责、协同配合,确保信息畅通,形成工作合力, 把各项防控处置措施落实到位。（2）传染病防控的日常工作由幼儿园各班主任负责,主 要职责是指挥、协调全校的疾防工作,指导检查消毒、疾病 监测、及时和学区或上级疾控中心联络等。一旦发现病情, 务必尽快

18、上报,并在防疫部门的要求下,采取措施,进行相 关隔离及消毒工作。（3）各班主任加强卫生知识宣传、法规法律知识宣传、 做好舆论引导,保证校园稳定。二、日常工作措施1 .上传下达,及时沟通,按照预警级别,及时上报情 况。2 .加大宣传度,提高全体教师的防范意识,责成班 主任完成此项任务,利用好宣传橱窗、板报、校园网。3 .落实“三勤”（勤洗手、勤通风、勤锻炼）,培养 良好的卫生习惯,责成班主任执行,幼儿园要加强督查,把 传染病防治和学生的行规养成教育活动有机结合起来。4,定期对学生身体状况进行体检,并督促师生加强体 育锻炼,不断增强体质,增强防病抗病的能力,防止传染病 的发生和传播。5 .加大饮食

19、卫生管理,坚持对饮食卫生工作的检查整6 .应急药品、应急物资（体温表、消毒器具、消毒药 品、防护用具、隔离室）准备齐全,随时调用。7 .幼儿园将根据疫情预警级别,建立相应的指挥系统, 随时保证指挥畅通。三、疫情应急响应1 .三级响应接到三级预警通知后,幼儿园启动三级应急响应。防控 措施:（1）对与校外传染病患者密切接触者实行隔离和医学 观察,并上报有关部门,请示处理意见。（2）切实做好幼儿园的检测、消毒、空气流通和其他 预防工作。（3）严格控制出入校门人员。2.二级响应接到上级有关通知后,幼儿园启动二级应急响应。在三 级防控基础上,进步采取以下措施:（1）对疫情发生地的学生家长和从疫情地区来的

20、人员, 严禁进入幼儿园,实行封闭管理。（2）按照教体局及学区安排,做好在校师幼的工作,确保稳定。（3）取消人员过于集中的大型活动,加强师幼的体温 检测、公共场所消毒的度。（4）严格监测发烧人员,及时与学区或疾控中心联系, 严格按照要求办事。3. 级响应接到上级有关通知后,幼儿园启动级应急响应。在二 级基础上,进步采取以下措施:（1）全面启动群防群控措施,幼儿园实行全封闭管理。（2）根据实际情况,经学区报教体局审批,由幼儿和 家长自愿,决定是否留校。（3）全校教师一律坚守工作岗位,全身心为留校学生 服务,确保留校师生健康安全。四、联系电话教体局:卫生局:公安局:卫生防疫:大爱幼儿园2020.2.

21、18幼儿园传染病疫情报告制度为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染 病在幼儿园内的发生和流行,依据中华人民共和国传染病 防治法和国务院幼儿园卫生工作条例有关规定,按照 “科学排查、及时上报”的原则,特制定本制度。、疫情报告工作领导小组:组长:副组长:疫情报告远:疫情排查员:疫情登记员二、幼儿园疫情报告员职责1、具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。2、建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。3、定时对全幼儿园的出勤、健康情况进行巡查。4、负责指导全幼儿园的晨检、午检工作。三、幼儿园传染病疫情监测报告:1、晨

22、检应在校疫情报告人的指导下进行,由班主任或 班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了 解幼儿出勤、健康状况、卫生状况,发出幼儿有传染病早期 症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染 病病人时,应当及时告知幼儿疫情排查人,幼儿园疫情排查 人要进步检查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报 告。（午检也如此）2、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况,对 于因病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的患病情况和可能的病 因,如有怀疑,要及时报告给幼儿园疫情排查人,幼儿园 疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病和可能的病 因,以做到对传染病病人的早发现。3、幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症

23、状、疑似 传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给幼儿园疫 情排查人。幼儿园疫情排查人应及时进行排查,并将排查情 况记录在幼儿园因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病 人患病及病因排查结果登记日志。4、报告内容时限（1）在同一班级,1天内有3例或者3天内多个幼儿（5 例以上）患病,并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、 黄疸等）或者共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人淫荡 在24小时内报出相关信息。（2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时,幼儿 园疫情报告人应立即报出相关信息。（3）个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈 呕吐、腹泻等症状时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内。（4）

24、幼儿园发生群体性不明原因或其它突发公共卫生 事件时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。5、报告方式:（1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时,幼儿 园疫情报告人应当以最方便的通讯方式所属防疫站报告。传染病疫情报告渠道:班主任或保育员幼儿园疫情 排查人园长教育组所属卫生防疫站。（2） 一旦发生传染病事件,疫情报告人及时向园领导 汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）（3）有事由园长按传染病疫情报告渠道报告,无事由 幼儿园疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。大爱幼儿园2020. 2. 18幼儿园早教中心通风

25、消毒制度1、开窗通风:清晨来园,把室内窗子全部打开,使空 气流通。幼儿入园后,保证开窗通风并注意不产生空气对流, 避免幼儿着凉。2、杯消毒:每天离园前将洗好的口杯倒放入消毒柜 中,（包括大勺子、铲子等餐具）,高温消毒30分钟。高 温消毒柜不得放入棉、塑、木、竹等易变形等易燃品,并及 时清理,保证无水、无污痕。3、桌面消毒:准备三块容易区分的抹布分别使用。早 餐前,先用餐洗剂彻底擦拭桌面（注意:桌子边缘）,再用84消毒液给桌面彻底消毒,最后,用清水搽拭干净。（午餐 前桌面消毒同样程序）4、地面消毒:将提前按比例配置好的消毒液放入喷壶 内,喷洒在台面、地面、置物架、玩具等进行消毒,注意喷 洒时要做

26、到教室内无幼儿,避免造成伤害。5、窗台、橱子消毒及室内整理:每天早饭前后,用淡 洗衣膏水或湿抹布擦拭,窗台、橱子等室内设施。擦拭时随 手整理摆放物品和花卉。6、空气消毒:每周两次室内消毒（特殊时期增加次数） 根据各自班级情况,不在教室午休的班级,可在午休走时, 关上室内所有门窗,打开紫外线消毒灯,由值班教师负责关 灯;在教室午休的班级,每天户外活动时方法同上进行消毒, 40分钟后教师先回来关灯,打开窗户通风换气,活动结束幼 儿方可入内。7、毛巾消毒:先把毛巾浸泡在搅拌均匀的洗衣水里, 然后进行毛巾搓洗（特别注意个别较脏的毛巾要逐个搓洗）。 搓洗后拧干用清水洗涮,涮洗干净后拧干,再用84消毒液

27、浸泡（比例：1： 2001： 500）,搅拌均匀后放入毛巾,务 必使毛巾全部浸入溶液中,20分钟后拧干后展开放到太阳下 晾挂。8、玩具消毒:每周五下午,把班内的所有玩具用洗衣 膏水浸泡刷洗后冲洗干净,再用84消毒液浸泡30分钟,控 水后收起备用。不能湿水的玩具,在教室紫外线消毒的时候, 把玩具摊开照射消毒,天气好的时候,把玩具拿到太阳底下 暴晒。幼儿园早教中心师生晨午检制度1、认真做好晨检,防止传染病带入园内（1）摸:有无发热（对可疑的要测量体温,体温在37 度以上拒绝入园）。（2）二看:一般情况（精神状态、面色等）,传染病的 早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）（3）三问：饮食、睡眠、大小便情况

28、。（4）四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。2、全日健康观察（1）班上老师在各项活动中注意观察幼儿精神状态, 发现异常要及时送往保健室,并在交接班本上做好全日健康 观察记录,要求时间准确,语句通顺,记录清楚。（2）保健医要按时到班上巡视,发现患病幼儿要及时 给予关注,对需要送往医院治疗的要及时通知家长,与家长 联系不上的要及时送往医院治疗,避免延误治疗。（3）在全日幼儿健康观察中要对患病幼儿作好记录, 并作到及时、清楚、准确、详细。3、在晨午检中发现的异常情况要及时通知家长带儿童到医院进行进一步检查,对发现的传染病要立即按消毒隔离 制度做好相应的工作。4、教职晨午检（1）幼儿园的每一

29、位教职,入园前必须按要求做晨间检查并进行登记记录,中午午餐后进行检查并登记记录。 保健医需严格进行检查并确保教师健康,方能上岗。（2）如有发热、呕吐、腹泻等症状时,必须按照相关 规定进行密切观察,做好预防工作。（3）如有发热或其他疾病状况离园就诊对病愈后的教 职须经二级以上医院健康检查确定无传染性后,持健康证 明方可恢复原工作。幼儿园早教中心病缺课登记追踪制度1、做好缺课跟踪记录。各班班主任要加强对本班幼儿 的观察询问,如发现幼儿有发热、传染病早期症状、疑似传 染病症状及因病缺勤等情况,应在幼儿请假时认真登记,并 将存在以上可疑症状的幼儿及时报告给幼儿园疫情报告人 （保健老师）。幼儿园疫情报告

30、人应及时进行排查,并将排查 情况记录在幼儿因病缺勤情况登记日志上。传染病流行时, 做到因病缺勤人数每天上报。2、加强晨检制度,由保健老师负责对早晨到园的每个 幼儿进行观察、询问,做到看二摸三查四问,了解幼儿健 康状况。对因迟到漏检的幼儿,各班长应及时带到保健室补 晨检。3、对因病请假的幼儿,各班长要每天与家长联系,追 查病情情况,并反馈给保健老师。4、如果幼儿在治疗后返回幼儿园,班长应主动询问患 病情祝和治疗情说,如经正规医疗机构确诊为患传染病的幼 儿,须查验治愈证明,并报保健老师进行备案,确定无传染 病后方可入园。5、班长和保健医要对边治疗边要求来园的或为达到隔 离时间要求来园的幼儿家长做好

31、说服劝止工作,在家中治疗 休息,病愈后凭传染病复学医学诊断证明或报告才能入园。6、在同一班级,一天内有3例或者连系3天内有多个 幼儿（5例以上）患病,并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时,缺课,幼儿园疫 情报告人应当在24小时内向卫生部门报告相关信息。幼儿园早教中心复课证明查验制度为全面掌握幼儿健康状况,及时发现传染源,有效控制 传染病的蔓延,确保师幼健康安全,特制定本制度。1 .幼儿园疫情报告人对因病缺课幼儿的病因、缺勤,及 治疗情况认真登记备案,凡幼儿患各类传染病的,其复课要 严格把关,复课证明要求有医疗机构出具的治愈证明（诊断 书、病志等）,手续完备符

32、合复课条件的,方能允许其复课, 并记录其复课时间。2 .教师要与家长建立联系,对患病幼儿的病情变化进行 动态追踪,并及时报告疫情报告人,协助幼儿园疫情报告人 对患病幼儿病情和转归进行追踪。3 .如果因漏报或迟报造成严重后果,将追究有关人员责 任。4 .幼儿因传染病痊愈后要出示地段保健科的证明方可复课。幼儿园早教中心师生健康管理制度、每年为幼儿、教师、食堂从业人员进行一次体格检 查。卫生室(保健室)是师生健康管理的执行部门。班主任 是幼儿健康管理的责任人。二、健康档案属于公有财产,任何人不得占为私有,不 得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借,特殊情况 处理需经幼儿园领导书面批准。严格档案管

33、理,要求制度化、 规范化,分年度、年级等类别管理,便于查询,并严格执行 保密制度。(-)幼儿健康管理制度1 .每学期对于新生,入园前必须到指定医院进行全面健 康查体,经体检、化验等项目检查,确无器质性病变、特殊 疾病传染性疾病,且最近两个月内无传染病接触者方可入 园。确保体检率达到100%。2 .每年联系辖区医疗机构对所有幼儿进行健康查体及 口腔检查,对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病 残的幼儿,要通知和配合幼儿家长到医院作进步检查,并 做好登记,名单交班班主任,班级所有老师以便在教育教学 活动中给予照顾,实施卫生保健措施。对因故未能按时参加 体检的幼儿,要另行安排时间组织补检,确保体

34、检率达到100% 对离园两个月以上或去外地（离开本）返回时, 需重新体检方可入园。3 .提供安静、整洁的体检场所,标明体检项目给家长 提前下通知。4 .组织幼儿体检前教育,讲解体检的注意事项和体检 常识。5 .建立幼儿健康管理档案。卫生室（保健室）要妥善 管理幼儿的体检表。幼儿毕业离校将体检表存入学生档案资 料,留存三年。6 .做好幼儿计划免疫查验证及免疫接种工作。开展幼 儿“五特幼儿”及常见疾病综合防治工作。（二）教师健康管理制度1 .由保健老师协助安排,定期组织教职员到所属妇 幼保健院进行体检。教师必须持有托幼机构工作人员健康 合格证,并且在有效期内。确保体检率达到100%。2 .及时反馈

35、体检结果。发现有器质性疾病的教师应配 合做好进步检查和治疗。3 .教师体检发现存在发热、腹泻等症状;或患有流感、 活动性肺结核等呼吸道传染性疾病;痢疾、伤寒、甲型病毒 性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病；淋病、梅毒、 滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。要及时调离岗 位,直至痊愈,并通过保健老师复核通过才能返岗。（三）食堂从业人员健康管理制度1 .由保健老师协助安排,定期组织食堂从业人员到具 备体检资质的医疗机构体检。确保体检率达到100%。2 .食堂从业人员必须持有食品从业人员健康合格 证,并且在有效期内。3.若体检发现食堂从业人员出现发热、腹泻等症状或 患有痢疾、伤寒、甲型病毒性

36、肝炎、戊型病毒性肝炎等消化 道传染病;活动性肺结核;化脓性或渗出性皮肤病等。不得 从事接触直接入口食品的工作,要及时调离岗位直至痊愈, 并保健老师复核通过才能返岗。幼儿园早教中心应急接种制度1、积极与直管防疫部门对接,在具有传染病流行开始 或者是有流行趋势的时候,为了控制疫情的蔓延,配合防疫 部门开展对幼儿易感传染性疾病的突击的接种。2、积极做好宣传工作,增进幼儿及家长对传染病的了 解,了解疫苗应急接种的作用,增进家长及幼儿对接种的理 解与认同。3、做好组织工作,积极与防疫部门对接,确认接种时 间及接种地点。协同幼儿园相关工作人员,做好接种对接计 划,分批次进行疫苗接种。4、做好后期观察工作。

37、疫苗接种后需注意的事项,做 好留意观察,并跟家长做好对接,如有问题及时沟通并上报。幼儿园早教中心传染病防控健康教育制度根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫 生事件应急条例和、区卫生局、疾控中心、教育局的 有关规定要求,为了有效预防、及时控制幼儿园传染病的发 生、流行,保障在园师生身体健康和生命安全,特制定本园 新冠疫情及传染病防控宣传教育制度。、宣传教育1、幼儿园把幼儿健康放在第一位,把新型冠状病毒、流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程, 认真贯彻落实。形成园长亲自抓,分管领导具体抓、师生员 齐抓的良好氛围。2、切实开展好防控宣传教育工作。通过微信群、 QQ群、企业微信、公众号

38、,以及短视频、PPT课件等形式, 积极开展防控知识宣传教育,了解流行病、传染病的有关知 识,增强防患意识。3、同时利用园所教育的优势和特点,班级老师根 据季节的变化和相关情况对学生加强新型冠状病毒、流行 病、传染病预防知识的教育。充分利用绘本故事、手工制作 等多种形式的宣传教育,做好师生的防病治病宣传教育 作,让师生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。4、采取合理有效措施,帮助幼儿纠正挑食偏食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。二、坚持预防为主方针1、人群集中最容易暴发传染病和流行病,应髙度 关注。随时掌握流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况, 采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、

39、流行性疾病和中毒事 件的发生。2、引导师生做好新型冠状病毒防护的同时教育督 促家人、亲属有效落实防控措施,不外出、不聚集,出门带 罩,勤洗手;咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻;出现发热 等症状,佩戴口罩并及时就医；不吃野味,将肉和蛋彻底煮 熟；避免与呼吸道感染患者密切接触;避免近距离接触野生 动物或活牲畜；不要随地吐痰；尽量不要去人多的地方；非 必要,不去疫情防控重点区域;做好室内环境通风工作,保 持空气清新,定期消毒。保持充足睡眠,积极参加体育锻炼, 增强体质和免疫,养成良好卫生习惯和健康生活方式,切 实增强自我防范意识和保护能力,不断提高依法科学防范的 能力。3、流行病多发期,严格开展晨检制度

40、,及时报告 检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在 萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传 入校园。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的 种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡 患有各类传染病的教师和病原携带者,在治愈前不得承担教 学任务。4、定期对公共场所、厕所消毒,特别是卫生死角。 三、传染病疫情报告制度及报告流程1、为严防传染病疫情在幼儿园的传播流行,幼儿 园确定专人负责传染病疫情登记与报告工作。幼儿园疫情报 告要要依法履行职责,一旦发现传染病人或疑似传染病病人 要按照下列要求向疾病预防控制机构报告,同时,向教 育局报告。在同一班级,1天

41、内有3例或者连续3天内有多个学 生（5例以上）患病,并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕 吐、黄疸等）或者共同用餐,饮水等,幼儿园疫情报告人应 在24小时内报出相关信息。当幼儿园发现传染病或疑似传染病人时,疫情报告人 应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热,呼 吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,疫情人应当在24小时 内报出相关信息。发现学生身体不适或摄氏38 C以上高热必须迅速隔离,及时通知其监护人带其去医院看病,并在家休养。2、幼儿园发生群体性不明原因痛病或其它发生公 共卫生事例,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息, 上报流程:当出现传染病的继发和爆发时,幼儿园疫情报告人应 当以

42、最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控 制机构报告,同时,向属地教育行政部门报告。疾控中心电 话:XXXXXX:教体局电话:XXXXXXX；一旦发生传染病事件,疫情报告人及时向园领导汇 报,召集传染病应急小组成员,做好传染病专册登记,统计 人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前 状况、接触史等）。报告顺序:家长f班级教师f 保健医f园 领导f卫生院传染科f教委f区疾控中心。重大疫情由疫情报告人于两小时内上报疾控中心、教 育、卫生行政部门。幼儿园早教中心环境卫生检查通报制度1、建立幼儿园环境卫生检查小组,制定卫生检查标准, 指定负责人,加强幼儿园园环境卫生领导工作。由幼儿

43、园主 管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查,对各卫生区域 进行检查和督促,记录每次检查情况,对存在的问题进行通 报并整改。2、每日对教室、实验室、功能室等公共场所及垃圾桶 站消毒一次。疫情期间每日对上述场所开窗通风情况进行检 查。3、规范保洁卫生操作,清洁人员需每日工作前接受体 温检测,腋温不超过37. 3或额温不超过36. 8方可开始 工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套,工作结 束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。4、规范相关垃圾规范处理操作,卫生保健室和独立的 隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装,并及时 清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内,每天用有效氯含 1

44、000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等;按照医 疗废物垃圾管理办法和生活垃圾分类制度实施方案, 做好不同垃圾分类处理。各项记录表疫区返乡人员家庭幼儿台账填表人:尸姓名别龄何时从武汉返回班级详细住址联系电话有无症状家人情况与返乡武汉人员教师和幼儿家长接触师生台账填表人:填表时间:号姓名别龄密切接触武汉人员信息密切接触时间详细住址联系电话有无症状教职员疫情防控期间行踪及健康台账填表人:填表时间:尸姓名级所在地上午体温下午体温外出情况联系电话有无症状晨午晚检及全日健康观察记录期H班 级名姓别性晨午晚检及全日观祭处理检查者症状或豕长王亦体征幼儿缺勤随访记录表（教师填写）班级:第一次第二次第三次

45、随S实际访老课日联访随访结果访随访结果访随访结果复师姓期 系电话时时时课日名间间间期学随访内容:出现症生姓缺状的第一时间,疾病名如第一次未写明疾病明名童离课学生称,医院。如未就诊,就诊,注意此次症状,及恢复情老 师姓 名园时间联系电话写明症状。症状参照13 种症状,如有其它症状, 标明。询问就诊情况况保健主任缺勤幼儿回访统计表级姓名别缺勤原因病假追踪缺勤时长电话回访日预计或实际返园时间假假泻疹嗽烧腔溃疡他症状诊 医 院诊情况否 住 院本月缺勤幼儿汇总第一周:人 第二周:人第三周:人第四周:人总计:本月回访总人数本月疾病缺勤率注:本表格由保健主任在收集班级缺勤记录表的基础上填写,并对缺勤2日以上

46、幼儿进行回访,回访时做好记录,月底汇总,每月张,月存档与疾病幼儿登记表同时使用。幼儿疾病缺勤登记表幼儿姓名班级缺勤时间原因及症状幼儿情绪反园时间是否有康复证明备注消- 43f11期毒记杯巾具动板教书把龙头铺围栏褥布把所录架）架）室具手注:指幼儿因疾病而缺勤时,保健主任进行的单独记录,与缺勤幼儿回访表格一同填写。班级用品、物品消毒记录消 毒方 法消 毒时 间负责人消 毒方 法消毒时间负责人消 毒方 法消 毒时 间负责人消毒方法消 毒时 间负责人消 毒方 法消 毒时 间负责人消 毒方 法消 毒时 间负责人紫外线A、消毒柜B、消毒药液C、煮沸D、高压蒸E、通风F、暴晒G、带回清洗H、 请将具体消毒方法用字母表示,消毒时间如:上午9:30等,记录具体开始消毒时间即可。 注:厕所包括:坐便器、便盆、地面、垃圾桶、簸箕等。各项工作检查记录表班 级内容 接班录毒录药录; 缺勤记录渾卡! 室内涵度室内湿度卫生检查记录表0期班级存在问题检查人伙房备注: