误差和有效数字课件

上传人:痛*** 文档编号:167368864 上传时间:2022-11-03 格式:PPT 页数:18 大小:1.22MB
收藏 版权申诉 举报 下载
误差和有效数字课件_第1页
第1页 / 共18页
误差和有效数字课件_第2页
第2页 / 共18页
误差和有效数字课件_第3页
第3页 / 共18页
资源描述:

《误差和有效数字课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《误差和有效数字课件(18页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、长度的测量、误差 一一测量测量 长度是最基本的物理量长度是最基本的物理量刻度尺是常用的测量长度的工具刻度尺是常用的测量长度的工具3.测量长度的工具三角板直尺卷尺螺旋测微器(1)、使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体,放正尺的位置。方法:(2)(2)、刻度尺的零刻度与被测物体、刻度尺的零刻度与被测物体的的一端对齐一端对齐,视线视线与尺面垂直。与尺面垂直。1919.219.2mm(3)、测量值估读到最小刻度的下一位,、测量值估读到最小刻度的下一位,记录测量结果时,要写出数字和单位。记录测量结果时,要写出数字和单位。19mm19.0mm议一议:(1)使用刻度尺时,不从零刻度)使用刻度尺时,不从零刻度开始

2、可不可以?开始可不可以?(2)、如果使用皮尺,把皮尺)、如果使用皮尺,把皮尺拉得太紧对测量结果有无响?拉得太紧对测量结果有无响?(3)尺的厚薄不一样,一般尺)尺的厚薄不一样,一般尺的刻度在哪一侧?有何好处?的刻度在哪一侧?有何好处?在测量时要进行估读,估读值有时偏大,有时偏小,这样就会产生误差,多次测量取平均值,可减小这种误差。1、测量值与真实值的差异叫做误差。、测量值与真实值的差异叫做误差。2、误差按产生的原因可分为系统误差和偶然、误差按产生的原因可分为系统误差和偶然误差两种。误差两种。二、误差二、误差 误差跟错误不同误差跟错误不同,测量中存在误差是不,测量中存在误差是不可避免的可避免的,错

3、误是应该而且可能避免的,错误是应该而且可能避免的。系统误差系统误差 当多次重复同一实验时,误差总是同样地当多次重复同一实验时,误差总是同样地偏大或偏小。偏大或偏小。1、产生原因:、产生原因:由于测量仪器结构缺陷、实验方法不完善由于测量仪器结构缺陷、实验方法不完善造成的。造成的。2、特点:、特点:3、减少方法:、减少方法:改进实验仪器,完善实验原理改进实验仪器,完善实验原理偶然误差偶然误差1、产生原因:、产生原因:2、特点:、特点:由于实验者本身及各种偶然因素造成的。由于实验者本身及各种偶然因素造成的。3、减少方法:、减少方法:当多次重复同一测量时,有时偏大,有当多次重复同一测量时,有时偏大,有

4、时偏小,并且偏大和偏小的机会相同时偏小,并且偏大和偏小的机会相同。多次测量求平均值。多次测量求平均值。绝对误差和相对误差绝对误差和相对误差1、绝对误差:测量值和真实值间的差值。、绝对误差:测量值和真实值间的差值。2、相对误差:、相对误差:绝对误差与测量值的比值。绝对误差与测量值的比值。3、在相同的条件下,为了提高测量的准确程、在相同的条件下,为了提高测量的准确程度,应该考虑尽可能减少相对误差度,应该考虑尽可能减少相对误差。三、有效数字三、有效数字1、带有一位不可靠数字的近似数字,叫做有、带有一位不可靠数字的近似数字,叫做有效数字。效数字。2、凡是用测量仪器直接测量的结果,读数、凡是用测量仪器直

5、接测量的结果,读数一般要求在读出仪器最小刻度所在位的数值一般要求在读出仪器最小刻度所在位的数值(可靠数字)后,再向下估读一位(不可靠(可靠数字)后,再向下估读一位(不可靠数字)数字)。3、间接测量的有效数字运算不作要求,运算、间接测量的有效数字运算不作要求,运算结果一般可用结果一般可用23位有效数字表示位有效数字表示.例例1、关于测量误差问题,以下说法正确的是、关于测量误差问题,以下说法正确的是 A.即使仔细地多测量几次,也不能避免误差即使仔细地多测量几次,也不能避免误差 B.系统误差的特点是测量值比真实值总是偏大系统误差的特点是测量值比真实值总是偏大或偏小或偏小 C.偶然误差总是有时偏大,有

6、时偏小,并且偏偶然误差总是有时偏大,有时偏小,并且偏大和偏小的机会相同大和偏小的机会相同 D.要减小系统误差就得多次测量取平均值要减小系统误差就得多次测量取平均值答案答案 ABC1)“0”在数字前,仅起定位作用,在数字前,仅起定位作用,“0”本身不本身不是有效数字,如是有效数字,如0.0275中,数字中,数字2前面的两个前面的两个0都不是有效数字,这个数的有效数字只有都不是有效数字,这个数的有效数字只有3位。位。2)“0”在数字中,是有效数字。如在数字中,是有效数字。如2.0065中的中的两个两个0都是有效数字,都是有效数字,2.0065有有5位有效数字。位有效数字。3)“0”在小数的数字后,

7、也是有效数字如在小数的数字后,也是有效数字如6.5000中的中的3个个0都是有效数字。都是有效数字。0.0030中数字中数字3前面的前面的3个个0不是有效数字,不是有效数字,3后面的后面的0是有效是有效数字。所以,数字。所以,6.5000是是5位有效数字。位有效数字。0.0030是是2位有效数字位有效数字1.4000 54609 5位有效数字位有效数字33.15 0.07020 4位有效数字位有效数字0.0276 2.5610-10 3位有效数字位有效数字49 0.00040 2位有效数字位有效数字0.003 4105 1位有效数字位有效数字梦想的力量梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活成功,会在不期然间忽然降临!成功,会在不期然间忽然降临!1 1、聪明出于勤奋,天才在于积累、聪明出于勤奋,天才在于积累。2 2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。勤学早,白首方悔读书迟。3 3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。4、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。如磨刀之石,不见其损,日有所亏。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!