测试质量分析表

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1、2019年秋季下洋_曲斗小学知识技能测试质量分析表.六年级一班级 数学学科 第_单元（期中、期末）一、成绩分布情况：班级 人数赴考 人数赴考率优良及格待及格备注10人5人17人10人4242100%占23.8%占11.9%占40.5%占23.8%二、答题情况：（一） 掌握较好的知识和技能：1、计算图形的周长和面积。观察图形，能够较好地从各 个面去观察图形。2、大部分学生能掌握圆面积公式的推导。3、大部分学生能够准确观察图形的组成以及从不同方位所 观察到图像，掌握较好。4、能较好地计算关于圆的简单组合图形的面积。能较好 地解决解方程的计算。二、掌握较差的知识和技能：1、第3题部分学生在把圆切割成

2、长方形，再比较长方形与圆的周长。对于圆的面积周长推导掌握不够熟练。2、第4题，对于长方形中切出一个最大的半圆的理解不够，应该使得半径最大，而最大的半径刚好等于长方形的宽2厘米。导致大部分学生出错。2、学生作图能力较差，不能正确画出所需要的立体图形。3、在计算阴影部分的面积时，三角形的高没有很好地掌握, 而且半圆的面积的计算中没有除以2,且圆中出示的是直径, 很多学生当作半径来计算，导致出错。4、在计算过程中部分学生未除以10圈，而且对于横截面不 理解，还有部分学生出现0.2*0.2=0.4的情况。5、画线段图不够规范，但正确率较好，学生不理解题意，导 致列式出错，扣分较多。三、原因分析及今后改进意见：1、加强学生审题习惯的培养。让他们学会认真审题。2、加强学生作图能力的培养。3、课堂教学中，应多关注学生的学习过程，多创造数学活 动，让学生亲历数学活动，提高学生实际问题的转化能力。4、教学中，应重视培养学生数学逆向思维的培养。