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1、学习目标学习目标 1.1.体会作者生动、准确的语言，学习作者体会作者生动、准确的语言，学习作者抓住景物观察事物方法，抓住景物观察事物方法，背诵自己喜欢的背诵自己喜欢的段落。段落。2.2.了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发同学们热爱祖国大好河山的思想感情。激发同学们热爱祖国大好河山的思想感情。小兴安岭是我国的重要林区之一小兴安岭是我国的重要林区之一,长约三百六长约三百六十公里十公里,平均高度为海拔四百至六百米。整个平均高度为海拔四百至六百米。整个山分布着温带针叶、落叶和阔叶混合林山分布着温带针叶、落叶和阔叶混合林,它与它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林
2、区。它们大兴安岭、长白山同是我国最大的林区。它们集中了全国木材蓄积量的三分之一以上。林中集中了全国木材蓄积量的三分之一以上。林中主要的针叶树木有红松、沙松等。森林中有梅主要的针叶树木有红松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。其中长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。其中“三北三北”防护林体系被称为防护林体系被称为“世界上最大的生世界上最大的生态工程。态工程。”前提测评前提测评1.正确读写词语。正确读写词语。踌躇踌躇 积雪积雪 散步散步 照射照射 葱葱茏茏葱葱茏茏 郁郁葱葱郁郁葱葱2.课文可以分为几段？
3、它们是怎样分课文可以分为几段？它们是怎样分的？的？自读提示自读提示一、自由读描写春天的自然段，边读一、自由读描写春天的自然段，边读边画，把描写春天景物特点懂得词边画，把描写春天景物特点懂得词语用语用“”线画出来，并说说你线画出来，并说说你读懂了些什么？读懂了些什么？二、小组合作学习。二、小组合作学习。选择你喜欢的季节读读，用刚才的学习方选择你喜欢的季节读读，用刚才的学习方法学习：法学习：A 你喜欢的这一季节的树木与春天树木有你喜欢的这一季节的树木与春天树木有什么不同？什么不同？B 在这个季节作者向我们描绘了哪些景物？在这个季节作者向我们描绘了哪些景物？C 说说你喜欢这个季节的原因？说说你喜欢这
4、个季节的原因？PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：PPT素材下载：PPT背景图片：PPT图表下载：优秀PPT下载：PPT教程：Word教程：Excel教程：资料下载：PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：春天春天，树木抽出了新的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶枝条，长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。流着。小鹿在溪边散步。夏天夏天 ，树木长得葱葱茏茏，密密层，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。住了人们的
5、视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。坛。秋天，白桦和栎树的叶子秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。秋红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。风吹来，落叶在林间飞
6、舞。这时候，森林向人们献出了这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。地舞，树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。呼地刮过树梢。春天：春天：树木树木 小溪小溪 小鹿小鹿 原木原木夏天：夏天：树木树木 晨雾晨雾 草地草地 野花野花秋天：秋天：树木树木 落叶落叶 太阳太阳 木耳木耳冬天：冬天：树木树木 积雪积雪 西北风西北风 紫貂紫貂
7、花花园园宝宝库库美丽的小兴安岭 通过对这篇课文的学习，我们知道通过对这篇课文的学习，我们知道了小兴安岭一年四季景色优美，物产丰了小兴安岭一年四季景色优美，物产丰富。我们还掌握了学习的方法，并能应富。我们还掌握了学习的方法，并能应用这种方法自己学习，非常成功！用这种方法自己学习，非常成功！NoImage？一、回答问题。一、回答问题。本文是按本文是按_、_、_、_的季节顺序，描写了的季节顺序，描写了小兴安岭美丽小兴安岭美丽_和丰富的和丰富的_。二、填空。二、填空。季节季节描写景物描写景物春春夏夏秋秋冬冬春夏夏秋秋冬冬景色景色物产物产柳芽柳芽绿树绿树落叶落叶白雪白雪 三、课文中有许多词语用得准确、生
8、动，根据课文填空。三、课文中有许多词语用得准确、生动，根据课文填空。1.春天，树木（春天，树木（）新的枝条，长出嫩绿的叶子。）新的枝条，长出嫩绿的叶子。2.夏天，密密层层的枝叶把森林（夏天，密密层层的枝叶把森林（）得严严实实的。）得严严实实的。3.秋风吹来，落叶在林间（秋风吹来，落叶在林间（）。）。4.西北风呼呼地（西北风呼呼地（）过树梢。）过树梢。四、例：千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工四、例：千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。人宿舍门前的草地上。用用“像像”学说一句话。学说一句话。拓展练习1.你喜欢小兴安岭吗？你愿意做个小导游，把你喜欢的那一季节的景色介绍给大家吗？2.小兴安岭是一座巨大的宝库，又是一座大花园，我们如何对待已拥有的一切呢？
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