学校相关规章制度

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1、学校相关规章制度【篇一:学校各项规章制度全集】 学校各项规章制度全集 教职工考勤制度 为维护学校正常的工作秩序,提高工作效率,根据上级有关规定,特制订本制度。 一、考勤 (一)考勤的内容包括对处室工作人员的出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位等情况的考核和记载;任课教师上课、辅导时间到位情况,集体备课、集体活动参加与否的考核和记载。 (二)处室工作人员的考勤,由党政办公室负责实施。既坚持工作人员本人签到、签退(禁止代签)又坚持上班时间巡视、检查制度;任课教师的考勤由值班领导负责实施。 (三)尽快建立电子监控系统,提高考勤工作效率。 二、请假 (一)教职工因事请假,应先办理请假手续,经批准后方可离开

2、工作岗位。请假三天以内,段长同意后报主管领导审批。请假三天以上,段长及主管领导同意后,由校长审批。 (二)教职工因病请假,应持医院诊断证明办理请假手续,审批办法与事假同。 (三)婚假天(包括星期天)。凡领到准生证的晚育教职工(周岁以上),产假为半年。 (四)教职工直系亲属或依靠其赡养的非直系亲属逝世,准于天假期处理丧事。外地教职工,酌情另给往返时间。 (五)假期届满,应及时办理销假手续。如需延长假期,应办理续假手续。 三、旷工及其处理 (一)有下列情况之一者,可以认定为旷工; 在正常工作时间内擅自离开工作岗位,没有按规定办理请假手续者; 2假期届满后未到岗位工作,又没有办理续假手续者; 请假事

3、由与实际情况不符者; 虽然办理了请假、续假手续,但未得到领导批准擅离职守者; 占用工作时间外出代课或搞其他营利活动者; 虽在业余时间外出谋利而影响正常工作,师生反映强烈,不听劝阻者; 学校集会、集体活动、劳动拒不参加者。 (二)旷工处理 任课教师缺课一节,按旷工一天计算,除扣发当天课时津贴外,另罚一节课的课时津贴,并给于批评教育。 处室工作人员,签到、签退每缺一次,或让别人代签,扣发相应的岗位津贴外,另罚一次同数额津贴,并给于批评教育。 集会一次不参加,扣发奖金5元。 月旷工累计一周者,停发本学期全部奖金及津贴,取消评先资格,并给予纪律处分。 教职工聘任办法 为深化学校内部管理体制改革 ,充分

4、调动广大教师的工作积极性,根据上级有关文件精神,结合我校的实际,特制定本办法。 一、聘任原则 (一)根据各学科的设置及授课工作量聘任教师。 (二)认真贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。 (三)聘任时,实行双向选择。学校有招聘、解聘的权利,受聘人员有应聘、拒聘的权利。 二、聘任办法 (一)由教务处推荐,经校务会议研究决定,聘任教研组长;由分管领导提名,经校务会议研究决定,聘任年级段长。 (二)由教务处提名,分管领导、年级段长筛选,经校务会议研究决定,聘任各年级各科教师;由政教处提名,分管领导,年级段长筛选,经校务会议研究决定,聘任班主任;由处室负责人推荐,经校务会议研究决定,聘任处室段长级、

5、教研组长级负责人和职员。 (三)聘期为一年。 (四)在原岗位未被聘任的人员可接受学校其它岗位的二次聘任,被聘任后,享受相应岗位的工资、福利待遇。 (五)聘任期满,凡履行职责较好,考核为优秀、称职的,可连续聘任,对拟不续聘或拟不接受续聘的人员,双方都应提前通知对方。 三、缓聘、辞聘(辞职)、拒聘、解聘 (一)缓聘 下列人员可以暂缓聘任 由于健康原因或年龄较大(男55岁以上,女50岁以上)不能坚持正常工作的; 受记过以上处分未满一年的。 (二)辞聘 受聘人员,在聘任期间要求辞聘,须提前两个月向学校提出书面申请,经校务会议研究批准。有下列情况之一者,学校暂不批准辞聘: 在毕业年级任教的; 学校工作需

6、要不能离开的; 正在接受审查尚未结案的。 经学校批准辞聘的人员,学校出具辞聘证明,报县教委,人事关系转出校外。 (三)拒聘 学校需要的人员,既不接受聘任,也不接受校内工作调整,按下列条款办理: 自拒聘的下月起停发全部工资和一切福利待遇。 从拒聘的下月起,三个月内找不到校外工作单位,按自动离职处理。 (四)解聘 受聘人员在受聘期间,工作态度、工作效果较差,各方面反映强烈,或者有严重违法、违纪行为的,可予解聘。 四、关于落聘、缓聘和解聘的待业人员的处理办法 (一)对于缓聘人员: 1因年龄较大又不到退休时间缓聘的人员,发放全工资,享受退休人员福利待遇; 因健康原因缓聘的人员按上级文件精神执行工资标准

7、; 因受处分缓聘的人员,工资按处分决定执行,本人要求调出的,学校给予积极的帮助。 (二)对于落聘、解聘人员,自待业之日起,应自省自强。学校发放待业生活费。待业一年后仍未聘任,停发生活费,调离一中。 教职工考评细则(草案) 一、优秀教育工作者条件 (一)政治表现好。拥护党的基本路线、方针、政策,自觉参加政治学习,遵纪守法。 (二)师德修养好。模范遵守中小学教师职业道德规范,为人师表。教育思想端正,坚持全面贯彻党的教育方针,对工作有强烈的事业心和责任感。 (三)教学工作好。能扣紧教学大纲,认真研究教材,在教学实【篇二:学校规章制度大全】 第二章 规章制度 第一节 教师工作制度 (一) 办公制度 1

8、、按学校作息制度办公,不无故迟到、早退。 2、办公时间集中,集中精神,保持安静,认真工作。 3、准时上课,科学安排空课时间,努力提高工作效率。 4、空课时应在办公室工作。 5、上课时间不接待来访,不接打电话。 (二) 学习制度 1、准时参加政治学习、业务学习和文化进修。 2、学习前要按照要求做好准备。 3、学习时思想集中,遵守纪律,不看与学习内容无关的书刊,不讲与学习无关的话,不做与学习无关的事。 4、政治学习讨论,事先有准备,思想要畅开,发言要热烈,自觉地在思想上与党中央保持一致。 5、教育理论学习,要围绕主题,联系实际,学懂弄懂,指导实践,并做好学习笔记。 (三) 会议制度 1、校务会会议

9、一般在期初、期中、期末召开,讨论学校的重大事情。2、行政会议一般每二周召开一次,碰头会议随时进行,讨论安排学校日常工作。 3、教师会议每周五下午用半个小时,布置一周工作。 4、班主任会议,每月月初举行,交流经验,研究工作。 5、学校教研组长会议、工会会员会议、较科室成员会议根据周工作安排举行。 6、党、团、工会活动时间,由各组织负责人提出,校长统一安排。为了开好会议,提高效果,参加会议的人员必须遵守: (1) 准时出席会议,不早退。 (2) 带好记录本,认真听取会议内容,做好 摘录,不做与会议无关的事,不看与会议内容无关的书报。 (3) 无特殊情况,不接待来客的来访。 7、每学期召开一次家长教

10、育委员会,每年召开一次共建会议,研讨办学育人的“热点”、“难点”问题,审议学校工作。 8、定期举行“家长学校”的授课活动,每学期不少于24次。 (四) 课堂教学常规 1、上课铃响进课堂,不迟到、不早退、不拖课,手机、bp机应关机。 2、学生起立向老师问好后,教师要向学生还礼并检查学生人数,了解缺勤情况。 3、上课要用普通话,不讲与教学无关的话,不做与教学无关的事。 4、板书、作图力求清晰、端正,做到书写规范化。5、要保护学生的视力,注意板书的部位和字体的大小及彩色粉笔的使用。 6、在实验室、电脑室、语音室和其它各专用教室等处上课(包括体育课)时,要按照操作规程,注意安全教育,不提早下课。 7、

11、对学校的各项教学设施、设备、资源,要积极利用,提高效率,妥善保护。 8、监考时,严肃认真执行考试规则,不得擅自离教室,不做其他的事。 (五) 请假制度 1、请病、产假必须要有医院证明,经校长批准,交教导处安排。学习、会议时间要经主持会议的同志批准后方能离校、休假。 2、请假人得到批准后,要将教学和工作的有关事项与接替人办好交接手续,课务统一由教导处安排。 3、请事假要事先办好请假手续,如遇特殊情况,无法事先请假,必须在当天上班之前托人代请假,并将手续补上。请假期间按规定扣发奖金。 4、事先不请假,事后又不补假者,作旷工处理。 5、每学期凡坚持岗位,不迟到出满勤,予以表扬和奖励。 (六) 考勤制

12、度1、各办公室设考勤薄,由办公室主任负责记录(广播操、学习、会议、病事假、因公外出须说明去向)定期由教导处统计。 2、教师看病须在空课时间内进行,无特殊情况不能用整个半天时间,并按指定医院开病假单。 3、教职工因故迟到或早退三次,合并计为一天缺勤,减发金额按规定。 4、按上级和学校规定办法,发放月考勤奖和期末学校考勤奖。 (八) 制定教学计划制度 1、各学科任课教师都必须制定本学期教学计划,计划内容一般必须包括:班级情况、本册教材分析、教学总目标、完成教学任务的措施、教学进度和课时分配、演示实验和学生分组实验、电化教学手段、第二课堂开辟和差异教育计划等。 2、制定计划要做到三熟悉:熟悉教学大纲

13、、熟悉教材、熟悉学生,使计划既能反映教育方针,又符和本校学生实际,确保切实可行。 3、教学计划一经确定,不得随意更改,如有特殊情况需要变动时,须经教导处同意方可部分变动。 (九) 教师备课制度 1、各科教师都要超周备课,不备课不能上课。2、坚持集体备课。在个人备课的基础上,同年级各科教师经常共同研究教材和教法,分析教学进度、课时安排作业的量度和难度。 3、备课要在专研大纲的基础上,备教材、备学生、备教具、备教法,同时写教案。教案一般应包括:课题、教学目标、课时安排、教学重点和难点、课前准备、教学过程、板书设计和内容,以结合教材对学生进行思想教育、作业布置等。 (十) 教师上课制度 1、教师上课

14、前要准备教材、教案、教具和课堂必需用品,并在上课铃响结束之前到达教室门口。 2、上课铃响过,教师立即走进教室,准时上课。课堂上要严格掌握时间,不拖课,不提前下课。 3、教师服饰要朴素大方,举止文雅,语言谦和,为人师表。无特殊情况,不准坐着讲课。 4、教师必须认真贯彻课堂规则,注意教学卫生。对学生要严格按常规要求,养成良好的遵守课堂纪律和行为规范的习惯。随时注意学生的阅读、书写坐姿和用眼卫生保健。 5、教师课堂讲授做到重点突出,难点分散,关键突破,条理清楚,语言简洁,深入浅出,力求内容充实。板书要规范、简要、醒目,字迹清楚工整,方便学生的记录和记忆。 6、教训过程中,教师要注意让学生学会学习方法

15、,提高自学能力。发扬积极主动的学习精神,培养刻苦学习的良好习惯。【篇三:遵守学校的各项规章制度】 遵守学校的各项规章制度 1、你是一位讲文明,讲礼貌的学生,能够积极参加学校所开展的各项体育活 动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的学生。 2、在老师眼里,你是个不善多言的孩子。学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。 3、你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子 4、你讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老

16、师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上 一个新的台阶! 5、你尊敬老师,热爱劳动,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,作业丢在脑后,学习成绩不理想,希望你明确学习目的,向班上的好学看齐,做一个诚实的好孩子。 6、你在班级中默默无闻,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。 7、你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。8、你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。 9、你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。 10、你能遵守学校的各项规章制度,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。

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