学校相关规章制度

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1、学校相关规章制度【篇一：学校各项规章制度全集】 学校各项规章制度全集 教职工考勤制度 为维护学校正常的工作秩序，提高工作效率，根据上级有关规定，特制订本制度。 一、考勤 （一）考勤的内容包括对处室工作人员的出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位等情况的考核和记载；任课教师上课、辅导时间到位情况，集体备课、集体活动参加与否的考核和记载。 （二）处室工作人员的考勤，由党政办公室负责实施。既坚持工作人员本人签到、签退(禁止代签)又坚持上班时间巡视、检查制度；任课教师的考勤由值班领导负责实施。 （三）尽快建立电子监控系统，提高考勤工作效率。 二、请假 （一）教职工因事请假，应先办理请假手续，经批准后方可离开

2、工作岗位。请假三天以内，段长同意后报主管领导审批。请假三天以上，段长及主管领导同意后，由校长审批。 （二）教职工因病请假，应持医院诊断证明办理请假手续，审批办法与事假同。 （三）婚假天（包括星期天）。凡领到准生证的晚育教职工（周岁以上），产假为半年。 （四）教职工直系亲属或依靠其赡养的非直系亲属逝世，准于天假期处理丧事。外地教职工，酌情另给往返时间。 （五）假期届满，应及时办理销假手续。如需延长假期，应办理续假手续。 三、旷工及其处理 （一）有下列情况之一者，可以认定为旷工； 在正常工作时间内擅自离开工作岗位，没有按规定办理请假手续者； 2假期届满后未到岗位工作,又没有办理续假手续者； 请假事

3、由与实际情况不符者； 虽然办理了请假、续假手续，但未得到领导批准擅离职守者； 占用工作时间外出代课或搞其他营利活动者； 虽在业余时间外出谋利而影响正常工作，师生反映强烈，不听劝阻者； 学校集会、集体活动、劳动拒不参加者。 （二）旷工处理 任课教师缺课一节，按旷工一天计算，除扣发当天课时津贴外，另罚一节课的课时津贴，并给于批评教育。 处室工作人员，签到、签退每缺一次，或让别人代签，扣发相应的岗位津贴外，另罚一次同数额津贴，并给于批评教育。 集会一次不参加，扣发奖金5元。 月旷工累计一周者，停发本学期全部奖金及津贴，取消评先资格，并给予纪律处分。 教职工聘任办法 为深化学校内部管理体制改革 ，充分

4、调动广大教师的工作积极性，根据上级有关文件精神，结合我校的实际，特制定本办法。 一、聘任原则 （一）根据各学科的设置及授课工作量聘任教师。 （二）认真贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。 （三）聘任时，实行双向选择。学校有招聘、解聘的权利，受聘人员有应聘、拒聘的权利。 二、聘任办法 （一）由教务处推荐，经校务会议研究决定，聘任教研组长；由分管领导提名，经校务会议研究决定，聘任年级段长。 （二）由教务处提名，分管领导、年级段长筛选，经校务会议研究决定，聘任各年级各科教师；由政教处提名，分管领导，年级段长筛选，经校务会议研究决定，聘任班主任；由处室负责人推荐，经校务会议研究决定，聘任处室段长级、

5、教研组长级负责人和职员。 （三）聘期为一年。 （四）在原岗位未被聘任的人员可接受学校其它岗位的二次聘任，被聘任后，享受相应岗位的工资、福利待遇。 （五）聘任期满，凡履行职责较好，考核为优秀、称职的，可连续聘任，对拟不续聘或拟不接受续聘的人员，双方都应提前通知对方。 三、缓聘、辞聘（辞职）、拒聘、解聘 （一）缓聘 下列人员可以暂缓聘任 由于健康原因或年龄较大（男55岁以上，女50岁以上）不能坚持正常工作的； 受记过以上处分未满一年的。 （二）辞聘 受聘人员，在聘任期间要求辞聘，须提前两个月向学校提出书面申请，经校务会议研究批准。有下列情况之一者，学校暂不批准辞聘： 在毕业年级任教的； 学校工作需

6、要不能离开的； 正在接受审查尚未结案的。 经学校批准辞聘的人员，学校出具辞聘证明，报县教委，人事关系转出校外。 （三）拒聘 学校需要的人员，既不接受聘任，也不接受校内工作调整,按下列条款办理： 自拒聘的下月起停发全部工资和一切福利待遇。 从拒聘的下月起，三个月内找不到校外工作单位，按自动离职处理。 （四）解聘 受聘人员在受聘期间，工作态度、工作效果较差，各方面反映强烈，或者有严重违法、违纪行为的，可予解聘。 四、关于落聘、缓聘和解聘的待业人员的处理办法 （一）对于缓聘人员： 1因年龄较大又不到退休时间缓聘的人员，发放全工资，享受退休人员福利待遇； 因健康原因缓聘的人员按上级文件精神执行工资标准

7、； 因受处分缓聘的人员，工资按处分决定执行，本人要求调出的，学校给予积极的帮助。 （二）对于落聘、解聘人员，自待业之日起，应自省自强。学校发放待业生活费。待业一年后仍未聘任，停发生活费，调离一中。 教职工考评细则（草案） 一、优秀教育工作者条件 （一）政治表现好。拥护党的基本路线、方针、政策，自觉参加政治学习，遵纪守法。 （二）师德修养好。模范遵守中小学教师职业道德规范，为人师表。教育思想端正，坚持全面贯彻党的教育方针，对工作有强烈的事业心和责任感。 （三）教学工作好。能扣紧教学大纲，认真研究教材，在教学实【篇二：学校规章制度大全】 第二章 规章制度 第一节 教师工作制度 (一) 办公制度 1

8、、按学校作息制度办公，不无故迟到、早退。 2、办公时间集中，集中精神，保持安静，认真工作。 3、准时上课，科学安排空课时间，努力提高工作效率。 4、空课时应在办公室工作。 5、上课时间不接待来访，不接打电话。 (二) 学习制度 1、准时参加政治学习、业务学习和文化进修。 2、学习前要按照要求做好准备。 3、学习时思想集中，遵守纪律，不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习无关的话，不做与学习无关的事。 4、政治学习讨论，事先有准备，思想要畅开，发言要热烈，自觉地在思想上与党中央保持一致。 5、教育理论学习，要围绕主题，联系实际，学懂弄懂，指导实践，并做好学习笔记。 (三) 会议制度 1、校务会会议

9、一般在期初、期中、期末召开，讨论学校的重大事情。2、行政会议一般每二周召开一次，碰头会议随时进行，讨论安排学校日常工作。 3、教师会议每周五下午用半个小时，布置一周工作。 4、班主任会议，每月月初举行，交流经验，研究工作。 5、学校教研组长会议、工会会员会议、较科室成员会议根据周工作安排举行。 6、党、团、工会活动时间，由各组织负责人提出，校长统一安排。为了开好会议，提高效果，参加会议的人员必须遵守： （1） 准时出席会议，不早退。 （2） 带好记录本，认真听取会议内容，做好 摘录，不做与会议无关的事，不看与会议内容无关的书报。 （3） 无特殊情况，不接待来客的来访。 7、每学期召开一次家长教

10、育委员会，每年召开一次共建会议，研讨办学育人的“热点”、“难点”问题，审议学校工作。 8、定期举行“家长学校”的授课活动，每学期不少于24次。 (四) 课堂教学常规 1、上课铃响进课堂，不迟到、不早退、不拖课，手机、bp机应关机。 2、学生起立向老师问好后，教师要向学生还礼并检查学生人数，了解缺勤情况。 3、上课要用普通话，不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事。 4、板书、作图力求清晰、端正，做到书写规范化。5、要保护学生的视力，注意板书的部位和字体的大小及彩色粉笔的使用。 6、在实验室、电脑室、语音室和其它各专用教室等处上课（包括体育课）时，要按照操作规程，注意安全教育，不提早下课。 7、

11、对学校的各项教学设施、设备、资源，要积极利用，提高效率，妥善保护。 8、监考时，严肃认真执行考试规则，不得擅自离教室，不做其他的事。 (五) 请假制度 1、请病、产假必须要有医院证明，经校长批准，交教导处安排。学习、会议时间要经主持会议的同志批准后方能离校、休假。 2、请假人得到批准后，要将教学和工作的有关事项与接替人办好交接手续，课务统一由教导处安排。 3、请事假要事先办好请假手续，如遇特殊情况，无法事先请假，必须在当天上班之前托人代请假，并将手续补上。请假期间按规定扣发奖金。 4、事先不请假，事后又不补假者，作旷工处理。 5、每学期凡坚持岗位，不迟到出满勤，予以表扬和奖励。 (六) 考勤制

12、度1、各办公室设考勤薄，由办公室主任负责记录（广播操、学习、会议、病事假、因公外出须说明去向）定期由教导处统计。 2、教师看病须在空课时间内进行，无特殊情况不能用整个半天时间，并按指定医院开病假单。 3、教职工因故迟到或早退三次，合并计为一天缺勤，减发金额按规定。 4、按上级和学校规定办法，发放月考勤奖和期末学校考勤奖。 (八) 制定教学计划制度 1、各学科任课教师都必须制定本学期教学计划，计划内容一般必须包括：班级情况、本册教材分析、教学总目标、完成教学任务的措施、教学进度和课时分配、演示实验和学生分组实验、电化教学手段、第二课堂开辟和差异教育计划等。 2、制定计划要做到三熟悉：熟悉教学大纲

13、、熟悉教材、熟悉学生，使计划既能反映教育方针，又符和本校学生实际，确保切实可行。 3、教学计划一经确定，不得随意更改，如有特殊情况需要变动时，须经教导处同意方可部分变动。 (九) 教师备课制度 1、各科教师都要超周备课，不备课不能上课。2、坚持集体备课。在个人备课的基础上，同年级各科教师经常共同研究教材和教法，分析教学进度、课时安排作业的量度和难度。 3、备课要在专研大纲的基础上，备教材、备学生、备教具、备教法，同时写教案。教案一般应包括：课题、教学目标、课时安排、教学重点和难点、课前准备、教学过程、板书设计和内容，以结合教材对学生进行思想教育、作业布置等。 (十) 教师上课制度 1、教师上课

14、前要准备教材、教案、教具和课堂必需用品，并在上课铃响结束之前到达教室门口。 2、上课铃响过，教师立即走进教室，准时上课。课堂上要严格掌握时间，不拖课，不提前下课。 3、教师服饰要朴素大方，举止文雅，语言谦和，为人师表。无特殊情况，不准坐着讲课。 4、教师必须认真贯彻课堂规则，注意教学卫生。对学生要严格按常规要求，养成良好的遵守课堂纪律和行为规范的习惯。随时注意学生的阅读、书写坐姿和用眼卫生保健。 5、教师课堂讲授做到重点突出，难点分散，关键突破，条理清楚，语言简洁，深入浅出，力求内容充实。板书要规范、简要、醒目，字迹清楚工整，方便学生的记录和记忆。 6、教训过程中，教师要注意让学生学会学习方法

15、，提高自学能力。发扬积极主动的学习精神，培养刻苦学习的良好习惯。【篇三：遵守学校的各项规章制度】 遵守学校的各项规章制度 1、你是一位讲文明，讲礼貌的学生，能够积极参加学校所开展的各项体育活 动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的学生。 2、在老师眼里，你是个不善多言的孩子。学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。 3、你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子 4、你讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老

16、师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上 一个新的台阶！ 5、你尊敬老师，热爱劳动，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，作业丢在脑后，学习成绩不理想，希望你明确学习目的，向班上的好学看齐，做一个诚实的好孩子。 6、你在班级中默默无闻，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。 7、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。8、你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。 9、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。 10、你能遵守学校的各项规章制度，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。