高三地理二轮复习区位分析方法课件

上传人:仙*** 文档编号:167217480 上传时间:2022-11-02 格式:PPT 页数:26 大小:758KB
收藏 版权申诉 举报 下载
高三地理二轮复习区位分析方法课件_第1页
第1页 / 共26页
高三地理二轮复习区位分析方法课件_第2页
第2页 / 共26页
高三地理二轮复习区位分析方法课件_第3页
第3页 / 共26页
资源描述:

《高三地理二轮复习区位分析方法课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三地理二轮复习区位分析方法课件(26页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、高三二轮专题复习课高三二轮专题复习课专题八专题八 区位分析方法区位分析方法高考考情解读高考考情解读03年江苏卷年江苏卷32题:题:图图1111是图是图1212中两个地区中两个地区的气候资料图。回答下的气候资料图。回答下列问题:(列问题:(1818分)分)(2 2)依据图)依据图1111中属于乙中属于乙地区的气候资料,简述地区的气候资料,简述影响乙地区农业生产的影响乙地区农业生产的主要限制性因素主要限制性因素 (3 3)简述)简述2020世纪世纪7070年代以前影年代以前影响辽宁省钢铁、机械工业的区位响辽宁省钢铁、机械工业的区位因素,并指出这个时期辽宁省钢因素,并指出这个时期辽宁省钢铁、机械工业

2、区位选择的最主要铁、机械工业区位选择的最主要因素。(因素。(1414分)分)(4 4)简述近年来该省工业区位因)简述近年来该省工业区位因素的变化。(素的变化。(6 6分)分)0404年全国文综卷年全国文综卷3636题:题:0404年江苏卷年江苏卷4545题:题:(1 1)根据图中提供的信息,分)根据图中提供的信息,分析鞍山钢铁工业基地发展的优越析鞍山钢铁工业基地发展的优越区位条件。区位条件。(2 2)鞍钢在改革与发展中可以)鞍钢在改革与发展中可以借鉴德国鲁尔区在综合整治中的借鉴德国鲁尔区在综合整治中的哪些经验哪些经验?0505年全国文综卷年全国文综卷(3)(3)3636题:(题:(3636分)

3、假设图示的分)假设图示的冬季天气系统以冬季天气系统以120120千米千米/日日的速度向东移动。读右图完的速度向东移动。读右图完成下列要求。成下列要求。(2 2)简要回答)简要回答B B城市成为交城市成为交通枢纽的区位因素。(通枢纽的区位因素。(1414分)分)0505年全国文综卷年全国文综卷(3)(3)3939题:(题:(6060分)根据右分)根据右图和资料回答下列问题。图和资料回答下列问题。(4 4)根据上图简要分析)根据上图简要分析河西走廊成为绿色走廊河西走廊成为绿色走廊的主导自然条件。(的主导自然条件。(1212分)分)0505年全国文综卷年全国文综卷(2)(2)3939(6868分)根

4、据下分)根据下图和资料回答问题。图和资料回答问题。(2 2)简述)简述B B平原发展平原发展耕作业的自然条件。耕作业的自然条件。(1212分)分)0505年全国文综卷年全国文综卷(1)(1)3636(36(36分分)图图7 7为我国亚为我国亚热带季风气候区一个小热带季风气候区一个小区域的平面图及地形剖区域的平面图及地形剖面图。据此回答下列问面图。据此回答下列问题。题。(3 3)扼要说明该小区域)扼要说明该小区域水能开发的有利因素。水能开发的有利因素。(11(11分分)0606年全国文综卷年全国文综卷(1)(1)39.39.(6060分)根据相关资料完分)根据相关资料完成下列问题成下列问题(3

5、3)比较图)比较图9 9中中A A、E E两城市在两城市在河流交通运输中的区位特点。河流交通运输中的区位特点。(4 4)影响)影响A A、B B、C C、D D、E E城市城市的区位,除交通因素外,还有的区位,除交通因素外,还有哪些共同的地理因素?哪些共同的地理因素?0606年全国文综天津卷年全国文综天津卷36.(2636.(26分分)读我国两区域读我国两区域图(图),回答问图(图),回答问题。题。(3)(3)分别说明分别说明a a、b b两市城两市城区规模进一步扩大的有区规模进一步扩大的有利与不利自然条件及其利与不利自然条件及其影响。(分)影响。(分)0606年全国文综卷年全国文综卷(2)(

6、2)3737(2020分)图分)图6 6表示某国略图。表示某国略图。是是国首都和最大城市。该国计划将首都从国首都和最大城市。该国计划将首都从城市城市迁往城市迁往城市,完成下列要求。,完成下列要求。(2 2)比较)比较、两城市的区位差异,两城市的区位差异,完成下表。完成下表。07年命题趋势年命题趋势1 1工农业生产活动是人文地理的重点,高考命题中往往工农业生产活动是人文地理的重点,高考命题中往往选取贴近现实的图表材料,形式新颖,角度独特,既能考选取贴近现实的图表材料,形式新颖,角度独特,既能考察基础知识,又能考察学生阅读地图、收集信息、分析解察基础知识,又能考察学生阅读地图、收集信息、分析解决问

7、题的能力年高考仍会以中国或世界某一地决问题的能力年高考仍会以中国或世界某一地区为载体,以综合分析题的形式考察农业的区位因素和农区为载体,以综合分析题的形式考察农业的区位因素和农业类型工业区位分析会由单要素考查向多要素综合分析业类型工业区位分析会由单要素考查向多要素综合分析和评价方向转化,突出对实际问题定区位分析和评价方向转化,突出对实际问题定区位分析城市区位因素会和城市规划,城市地域结构及合理的城市区位因素会和城市规划,城市地域结构及合理的功能分区,环境保护等知识相结合,综合考察学生运用所功能分区,环境保护等知识相结合,综合考察学生运用所学知识解决实际问题的能力学知识解决实际问题的能力交通运输

8、是一个涉及社会各方面的综合性问题,结合交通运输是一个涉及社会各方面的综合性问题,结合自然状况、工农业生产、城市建设、旅游活动、文化活动、自然状况、工农业生产、城市建设、旅游活动、文化活动、新技术应用、国土开发等进行综合考查,是高考命题的新新技术应用、国土开发等进行综合考查,是高考命题的新趋势。趋势。一、区位的含义与区位认知的方法一、区位的含义与区位认知的方法 某事物的区位包括两层含义:一方面指该某事物的区位包括两层含义:一方面指该事物的位置(绝对区位);另一方面指该事物事物的位置(绝对区位);另一方面指该事物与其他事物的空间联系(相对区位),而这种与其他事物的空间联系(相对区位),而这种空间联

9、系则一定是在事物发展的某一特定时期空间联系则一定是在事物发展的某一特定时期的产物地理事物一般是不断发展变化的,所的产物地理事物一般是不断发展变化的,所以这种空间联系也不断变化以这种空间联系也不断变化区位认知的方法:区位认知的方法:坐标法:在有经纬网地图上,可以方便地读出经纬度位置,坐标法:在有经纬网地图上,可以方便地读出经纬度位置,并认知其区位。并认知其区位。界线法:在地图上把握一些重要的地理界线,是认知区位界线法:在地图上把握一些重要的地理界线,是认知区位的另一好方法。的另一好方法。相邻法:在地图上找出其邻近的地理事物,说明它们的空相邻法:在地图上找出其邻近的地理事物,说明它们的空间联系。间

10、联系。轮廓法:根据面状地理事物的轮廓形状、线状对象的线形轮廓法:根据面状地理事物的轮廓形状、线状对象的线形特征判别它们的区位。特征判别它们的区位。文字数据辅助法:根据区域内的特定地理事物的数据和题文字数据辅助法:根据区域内的特定地理事物的数据和题干中的文字说明来辅助判别它们的区位。干中的文字说明来辅助判别它们的区位。图例注记辅助法:图例注记辅助法:综合分析法:以上各种方法的综合应用。综合分析法:以上各种方法的综合应用。二、位分析的一般方法二、位分析的一般方法1 1、分清区位分析的对象、分清区位分析的对象 工农业、交通、城市、商业,都属于人文地工农业、交通、城市、商业,都属于人文地理事物。这些对

11、象有点状的(如小比例尺地图中理事物。这些对象有点状的(如小比例尺地图中的城市、乡村等);有线状的(如交通线)。的城市、乡村等);有线状的(如交通线)。0606年全国文综卷年全国文综卷(1)(1)39.39.(6060分)根据相关分)根据相关资料完成下列问题资料完成下列问题(3 3)比较图)比较图9 9中中A A、E E两城市在河流交通运两城市在河流交通运输中的区位特点。输中的区位特点。(4 4)影响)影响A A、B B、C C、D D、E E城市的区位,除交通城市的区位,除交通因素外,还有哪些共因素外,还有哪些共同的地理因素?同的地理因素?(3 3)A A位于河流(长位于河流(长江与汉江)交汇

12、处江与汉江)交汇处(具有三个方向上的(具有三个方向上的水运优势),水运优势),E E位于河位于河口(长江口,是河运口(长江口,是河运的起点或终点)。的起点或终点)。(4 4)位于(长江中下游)平原,地势平坦;气候温暖湿润(亚)位于(长江中下游)平原,地势平坦;气候温暖湿润(亚热带季风气候);经济发达(农业发达,可为城市发展提供充热带季风气候);经济发达(农业发达,可为城市发展提供充足的农副产品);(长江或河流)供水。足的农副产品);(长江或河流)供水。2 2、掌握区位分析方法和应试对策、掌握区位分析方法和应试对策策略一:抓住主干知识,完善知识体系策略一:抓住主干知识,完善知识体系把握人地关系的

13、主线,树立地理事物关联性的思维所有人类把握人地关系的主线,树立地理事物关联性的思维所有人类活动都不能脱离地理环境而单独存在,而应受地理环境的影活动都不能脱离地理环境而单独存在,而应受地理环境的影响至于地理环境则具有整体性和差异性,整体性表现为各地响至于地理环境则具有整体性和差异性,整体性表现为各地理要素之间的关联性(空间联系)因此构成地理环境的地理理要素之间的关联性(空间联系)因此构成地理环境的地理要素都是区位分析的知识要点同时,人类活动一方面具有多要素都是区位分析的知识要点同时,人类活动一方面具有多样性和发展水平的差异性,另一方面各种人类活动也具有关联样性和发展水平的差异性,另一方面各种人类

14、活动也具有关联性,所以各种社会、经济因素也是区位分析的知识要点性,所以各种社会、经济因素也是区位分析的知识要点影响区位的因素主要就有:地理位置、自然因素和人文因素三影响区位的因素主要就有:地理位置、自然因素和人文因素三个方面。分析时要把握好这三个方面,深入分析各因素与所要个方面。分析时要把握好这三个方面,深入分析各因素与所要分析的地理事物的联系,再抓主要因素重点进行分析。分析的地理事物的联系,再抓主要因素重点进行分析。区位分析的因素主要有三个方面:区位分析的因素主要有三个方面:地理位置地理位置 自然因素自然因素 社会、经济因素社会、经济因素自然因素自然因素社会、社会、经济因素经济因素经济基础:

15、腹地状况、产业基础、产业结构与产业发达程度经济基础:腹地状况、产业基础、产业结构与产业发达程度资源:丰富程度、分布状况和配套状况资源:丰富程度、分布状况和配套状况劳力:数量与素质状况劳力:数量与素质状况交通:海陆空等交通发达程度与发展变化交通:海陆空等交通发达程度与发展变化政治:政策、行政中心政治:政策、行政中心军事:战略地位军事:战略地位宗教宗教位置位置地形:类型、海拔、起伏、地质状况、土地和土壤等地形:类型、海拔、起伏、地质状况、土地和土壤等气候:气温、降水、光热、气象灾害等气候:气温、降水、光热、气象灾害等水文:河、湖等水文与水系特点、水源、水能、洪涝等水文:河、湖等水文与水系特点、水源

16、、水能、洪涝等纬度位置纬度位置经度位置经度位置海陆位置海陆位置市场:距离远近、发育程度高低市场:距离远近、发育程度高低历史等历史等科技:科技水平的高低、教育与科研机构多少科技:科技水平的高低、教育与科研机构多少策略二策略二:重视分析方法重视分析方法,构建思维模型构建思维模型针对高考中常见的几种设问角度针对高考中常见的几种设问角度,解决各类区位问题时要注意解决各类区位问题时要注意以下以下“三性三性”。全面性全面性.分析一地的区位因素时分析一地的区位因素时,一定要有综合的思维、全面的一定要有综合的思维、全面的眼光。眼光。主导性主导性.上述自然因素、人文因素的评价,在结合具体区域进上述自然因素、人文

17、因素的评价,在结合具体区域进行评价时,不可能是面面俱到,关键是针对区域特点抓主导因行评价时,不可能是面面俱到,关键是针对区域特点抓主导因素,抓住了主导因素,也就回答了问题的实质。素,抓住了主导因素,也就回答了问题的实质。动态性。区位因素都处在发展变化之中。除了静态地从综合、动态性。区位因素都处在发展变化之中。除了静态地从综合、主导方面分析区位因素外,更要从发展变化角度进行分析、评主导方面分析区位因素外,更要从发展变化角度进行分析、评价。例如,过去扬州城市繁荣、衰弱皆由交通区位因素的发展价。例如,过去扬州城市繁荣、衰弱皆由交通区位因素的发展变化而引起的。变化而引起的。但我们地理学科又注重联系实际

18、,因地制宜但我们地理学科又注重联系实际,因地制宜例例:分析我国武汉市的城市区位因素:分析我国武汉市的城市区位因素:地理位置:位于长江和汉江汇合处;中国大陆的中部地理位置:位于长江和汉江汇合处;中国大陆的中部自然因素:自然因素:亚热带季风气候,热量充足,降水丰富,雨热亚热带季风气候,热量充足,降水丰富,雨热同期;同期;处于长江中下游平原,地形平坦;处于长江中下游平原,地形平坦;长江、汉江汇合处,方便人流、物流的集散和中转。长江、汉江汇合处,方便人流、物流的集散和中转。社会经济因素:社会经济因素:附近铁矿、棉花资源;附近铁矿、棉花资源;长江和汉江汇长江和汉江汇合处,京广铁路穿过,交通便利;合处,京

19、广铁路穿过,交通便利;科技发达;科技发达;劳动力劳动力丰富,素质高;丰富,素质高;湖北省省会城市,华中地区最大的经济、湖北省省会城市,华中地区最大的经济、文化中心;文化中心;现代工业。现代工业。0606年全国文综天津卷年全国文综天津卷36.(2636.(26分分)读我国两区域图(图),回答问题。读我国两区域图(图),回答问题。(3)(3)分别说明分别说明a a、b b两市城区规模进一步扩大的有利与不利自然条两市城区规模进一步扩大的有利与不利自然条件及其影响。(分)件及其影响。(分)a a城市:地表起伏较大,土地利用难度大;邻近城市:地表起伏较大,土地利用难度大;邻近的河流水量大,水源充足。的河

20、流水量大,水源充足。b b城市:地形平坦开阔,空间拓展余地较大;邻城市:地形平坦开阔,空间拓展余地较大;邻近的河流水量有限,水源不足。近的河流水量有限,水源不足。3 3、明确区位分析的要求、明确区位分析的要求 (1)(1)全面分析(注意从有利和不利两方面分析)全面分析(注意从有利和不利两方面分析)例如:例如:20062006年高考文综天津卷年高考文综天津卷3636题第题第3 3小题:分别说明小题:分别说明a a、b b两市城区规模进一步扩大的有利与不利自然条件及其影响。两市城区规模进一步扩大的有利与不利自然条件及其影响。(分)(分)(2)(2)对比分析(分析找出两者的相同与不同的因素)对比分析

21、(分析找出两者的相同与不同的因素)例如:例如:20062006年高考文综四川卷年高考文综四川卷3636题第题第3 3小题:图中甲、乙两小题:图中甲、乙两阴影区均是著名工业区。乙工业区与甲工业区相比,工业发阴影区均是著名工业区。乙工业区与甲工业区相比,工业发展的条件有何差异?(展的条件有何差异?(8 8分)分)(3)(3)优势分析(优势分析(全面分析找出在同类中具有优势的因素)全面分析找出在同类中具有优势的因素)例如:例如:20062006年高考文综重庆卷年高考文综重庆卷3939题第题第2 2小题:简要分析小题:简要分析C C商品商品棉基地发展的区位优势。(棉基地发展的区位优势。(1313分)分

22、)(4)(4)主导因素分析(指在各区位要素中具有决定性的因素)主导因素分析(指在各区位要素中具有决定性的因素)例如:我国攀枝花、株洲与武汉城市形成的主要区位有何不例如:我国攀枝花、株洲与武汉城市形成的主要区位有何不同?同?4 4、理清区位分析的要点、理清区位分析的要点 要点要点 交待其位置交待其位置 (包括绝对位置和相对位置包括绝对位置和相对位置);要点要点 分析自然区位因素;分析自然区位因素;要点要点 分析社会、经济区位因素。分析社会、经济区位因素。总而言之,在区位分析时要分清区位分析的对象;掌握总而言之,在区位分析时要分清区位分析的对象;掌握区位分析的因素;明确区位分析的要求;理清区位分析

23、区位分析的因素;明确区位分析的要求;理清区位分析的要点。但要注意题目的要求,联系当地的实际情况,的要点。但要注意题目的要求,联系当地的实际情况,选择有特色的、主要的因素作答,避勉面面俱到选择有特色的、主要的因素作答,避勉面面俱到6读下图回答问题。读下图回答问题。(1)试分析)试分析A图发展图发展畜牧业有利的自然和社畜牧业有利的自然和社会经济条件。会经济条件。鹿特丹;地处莱茵河入海口,直接与北海相通,可以海陆连鹿特丹;地处莱茵河入海口,直接与北海相通,可以海陆连运。海港宽阔水深,为船泊入港、抛锚以及港口设备和建筑合理运。海港宽阔水深,为船泊入港、抛锚以及港口设备和建筑合理布局提供条件。有四通八达

24、的铁路、公路和内河航运把港口和腹布局提供条件。有四通八达的铁路、公路和内河航运把港口和腹地许多城市紧密相连(或经济腹地广)。地许多城市紧密相连(或经济腹地广)。(2)B国有世界吞吐国有世界吞吐量最大的港口量最大的港口 港港。试分析该港口的区。试分析该港口的区位条件。位条件。温带海洋性气候,适宜温带海洋性气候,适宜生长多汁牧草;欧洲统生长多汁牧草;欧洲统一大市场的建立,交通一大市场的建立,交通发达,科技水平高。发达,科技水平高。11(12分)读两个半岛示意图,回答下列问题。分)读两个半岛示意图,回答下列问题。(3)简要分析影响)简要分析影响A、B两港口的共同区位因素。两港口的共同区位因素。沿海地

25、势平坦(沿海地势平坦(2 2分);位于海湾,水深避风(分);位于海湾,水深避风(2 2分);分);陆上交通配合较好,经济腹地广阔(陆上交通配合较好,经济腹地广阔(2 2分)分)甲和乙两图是以某海湾为中心及周边地区轮廓示意图,读图回答甲和乙两图是以某海湾为中心及周边地区轮廓示意图,读图回答下列问题。下列问题。(3)甲地区)甲地区20世纪世纪60年代以来经济迅速崛起,请分析其原因。年代以来经济迅速崛起,请分析其原因。丰富的自然资源和优越的自然条件,石油、天然气资源,丰丰富的自然资源和优越的自然条件,石油、天然气资源,丰富的土地资源,平原面积广阔,气候相对优越,空气新鲜,阳富的土地资源,平原面积广阔

26、,气候相对优越,空气新鲜,阳光明媚,适宜人们居住,促进了旅游业的发展。光明媚,适宜人们居住,促进了旅游业的发展。联邦政府的联邦政府的支持,同时通过国防工业的建设来刺激局部工业发展。支持,同时通过国防工业的建设来刺激局部工业发展。科技、科技、教育发达,劳动力素质高。教育发达,劳动力素质高。(1)写出甲、乙两地区相同的大宗农产品名称。并简述两地)写出甲、乙两地区相同的大宗农产品名称。并简述两地种植该农作物在自然条件方面的异同点。种植该农作物在自然条件方面的异同点。(2)分析乙地区工业发展的有利和不利因素。)分析乙地区工业发展的有利和不利因素。棉花棉花 相同点:两地的热量条件较好,光照充足,地形平坦

27、。相同点:两地的热量条件较好,光照充足,地形平坦。不同点:甲地区水热条件更优越,灌溉条件良好,土壤肥沃;不同点:甲地区水热条件更优越,灌溉条件良好,土壤肥沃;乙地区旱涝灾害和盐碱地较多。乙地区旱涝灾害和盐碱地较多。有利:矿产和海洋资源丰富,农业基础较好,科技力量雄厚,交有利:矿产和海洋资源丰富,农业基础较好,科技力量雄厚,交通便利,劳动力资源充足。不利:水资源和能源缺乏。通便利,劳动力资源充足。不利:水资源和能源缺乏。阅读材料和图阅读材料和图11“新亚欧大陆桥中国段示意图新亚欧大陆桥中国段示意图”,回答下列问题。,回答下列问题。材料:材料:1990年年12月,新亚欧大陆桥开通后,在促进亚欧经月

28、,新亚欧大陆桥开通后,在促进亚欧经济合作交流中发挥了积极作用。由于陆桥东端经济发展水平不济合作交流中发挥了积极作用。由于陆桥东端经济发展水平不高等因素,陆桥的辐射、带动作用发挥不够。建设中的宁(南高等因素,陆桥的辐射、带动作用发挥不够。建设中的宁(南京)西(西安)铁路将形成以上海为京)西(西安)铁路将形成以上海为“东方桥头堡东方桥头堡”的新的铁的新的铁路大动脉路大动脉“新亚欧大陆桥南干线新亚欧大陆桥南干线”,它将把东亚和西欧联接,它将把东亚和西欧联接起来,把陆桥建成潜力巨大的洲际链和连接我国东、中、西部起来,把陆桥建成潜力巨大的洲际链和连接我国东、中、西部的经济发展轴。的经济发展轴。(3)对比分析宁西铁路和南昆铁路自然区位与作用的差异)对比分析宁西铁路和南昆铁路自然区位与作用的差异 宁西铁路:主要穿越平原地区、地形平坦;可以辐射、宁西铁路:主要穿越平原地区、地形平坦;可以辐射、带动沿线中西部地区经济发展(带动沿线中西部地区经济发展(3 3分)分)南昆铁路:主要穿越高原地区,地形崎岖复杂,地质南昆铁路:主要穿越高原地区,地形崎岖复杂,地质灾害频发;可以将资源优势转变为经济优势带动地区经济灾害频发;可以将资源优势转变为经济优势带动地区经济发展(发展(4 4分)分)同学们同学们!再见再见2007年年 4月月 24日日

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!