中考理化生总复习声和光总复习随堂讲义剖析课件

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1、考点集训考点集训13声和光声和光1如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是()BA手在屏幕上形成手在屏幕上形成“手影手影”B桥在水中的倒影桥在水中的倒影C放大镜把文字放大放大镜把文字放大 D D笔好像在水面处笔好像在水面处“折断折断”【解析】【解析】A A、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；与题意不符；B B、景物在水中形成倒影，属于平面镜成像，是由于、景物在水中形

2、成倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意；光的反射形成的，符合题意；C C、用放大镜看文字时，文字变大了，、用放大镜看文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故与题意不符；属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故与题意不符；D D、从、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符。际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符。D2(2015

3、河北河北)图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是()A甲是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声甲是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声B乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色C丙是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与丙是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超超”相同相同D丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同【解析】【解析】A A、摩托车的消音器，其作用是在声源处减弱噪声，故、摩托车的消音器，其

4、作用是在声源处减弱噪声，故A A错误；错误；B B、小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振、小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故B B错误；错误；C C、卫星、卫星导航系统传递信息利用的是电磁波，导航系统传递信息利用的是电磁波，“B“B超超”是利用超声波，故是利用超声波，故C C错误；错误；D D、利用声呐探测海深与蝙蝠在夜间能正常飞行的原理相同，都是利用、利用声呐探测海深与蝙蝠在夜间能正常飞行的原理相同，都是利用超声波传递信息，故超声波传递信息，故D

5、D正确。正确。3(2014郴州郴州)声音从空气传到水中，它的传播速度将声音从空气传到水中，它的传播速度将()A变大变大 B B变小变小C不变不变 D D不能确定不能确定4关于声音，下列说法正确的是关于声音，下列说法正确的是()A一切正在发声的物体都在振动一切正在发声的物体都在振动B高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C只要物体振动，我们就能听见声音只要物体振动，我们就能听见声音D人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音AA5如图所示，若入射光线与平面镜成如图所示，若入射光线与平面镜成30夹角，则夹角，则()A反射角

6、是反射角是60B反射光线与镜面的夹角是反射光线与镜面的夹角是60C入射角是入射角是30D入射角增大入射角增大5，反射角增大，反射角增大10A6下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是()A晚上休息时关闭房间的门窗晚上休息时关闭房间的门窗B公共场所不要高声喧哗公共场所不要高声喧哗C街道上安装噪声监测仪街道上安装噪声监测仪D纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩7一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能

7、辨别主人的声音，是根据声音的别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的()A音调音调 B音色音色C响度响度 D声速声速BB8(2015扬州扬州)如图所示，女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女如图所示，女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女孩的前面，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体部分孩的前面，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体部分“消失消失”了。下面了。下面能正确解释这种现象的光路图是能正确解释这种现象的光路图是()【解析】【解析】人站在女孩的前面，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体人站在女孩的前面，却看到了斗篷后面的景

8、物，而被斗篷遮住的身体部分部分“消失消失”了，这属于光沿直线传播的事例，选项了，这属于光沿直线传播的事例，选项D D符合题意。符合题意。D9(2015扬州扬州)利用图示凸透镜成像情景制成的光学设备是利用图示凸透镜成像情景制成的光学设备是()A投影仪投影仪 B B照相机照相机 C放大镜放大镜 D潜望镜潜望镜【解析】【解析】根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：u u2 2f f，f fv v2 2f f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。2 2f fu uf f，v v2 2f f，成倒立、放大的实像，

9、应用于幻灯机和投影仪。，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。u uf f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。观察图可知，物距，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。观察图可知，物距为为20 cm20 cm，像距为，像距为17 cm17 cm，由凸透镜成像规律可知，物距大于像距，则，由凸透镜成像规律可知，物距大于像距，则像是倒立、缩小的实像，故是照相机的原理。像是倒立、缩小的实像，故是照相机的原理。B10在进行在进行“探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到

10、一个清晰倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像，这个像是下图中的像，这个像是下图中()【解析】【解析】点燃的蜡烛放在距离凸透镜点燃的蜡烛放在距离凸透镜2 2倍焦距以外的地方，调节光屏倍焦距以外的地方，调节光屏的位置，在光屏上能得到一个倒立、缩小的实像，只有的位置，在光屏上能得到一个倒立、缩小的实像，只有B B选项符合。选项符合。A B C DB11(2014咸宁咸宁)如图所示，光在玻璃和空气的界面如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和同时发生了反射和折射，以下说法正确的是折射，以下说法正确的是()A入射角为入射角为60，界面右侧是空气，界面右侧是空气B折射角为折射角为4

11、5，界面右侧是玻璃，界面右侧是玻璃C入射角为入射角为30，界面左侧是空气，界面左侧是空气D折射角为折射角为45，界面左侧是玻璃，界面左侧是玻璃D12(2014东营东营)全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是()A甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正乙是近视眼，

12、应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正13(2015枣庄枣庄)把蜡烛放在距离凸透镜把蜡烛放在距离凸透镜50 cm处，在透镜另一侧的光屏上观处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像。那么凸透镜的焦距不可能是察到倒立、缩小的清晰像。那么凸透镜的焦距不可能是()A5 cm B10 cmC20 cm D30 cmDD14(2015随州随州)(多选多选)如图，平面镜如图，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体竖直放置，镜前有一个发光物体S，此平面镜可绕此平面镜可绕“垂直于纸面的水平轴垂直于纸面的水平轴M”自由旋转，现将平面镜拉离竖

13、直位置自由旋转，现将平面镜拉离竖直位置一个偏角一个偏角至至MN的位置，释放镜的下端，在平面镜从的位置，释放镜的下端，在平面镜从MN下摆到下摆到MN位置过程位置过程中，物体中，物体S的像的像S()AS的轨迹为线段的轨迹为线段BS轨迹对轴轨迹对轴MN的张角为的张角为CS离轴离轴MN越来越近越来越近DS的轨迹为圆弧的轨迹为圆弧ACD【解析】【解析】根据平面镜成像特点，分别作出平面镜在根据平面镜成像特点，分别作出平面镜在MNMN处处S S的像的像S S和平面镜在和平面镜在MNMN处处S S的像的像S S，然后进行分析；，然后进行分析；A A、由图可知，物体、由图可知，物体S S的像从的像从S S运动到

14、运动到S S，所以，所以S S的轨迹为线段，故的轨迹为线段，故A A正确；正确；B B、根据平面镜成像特点可知，物体转动的角度为镜面转动角度的、根据平面镜成像特点可知，物体转动的角度为镜面转动角度的2 2倍，所以倍，所以S S轨迹对轨迹对MM轴的张角为轴的张角为2 2，故，故B B错误；错误；C C、平面镜所成的像与物体到镜面距离相、平面镜所成的像与物体到镜面距离相等，在平面镜从等，在平面镜从MNMN下摆到下摆到MNMN位置过程中，位置过程中，S S离轴离轴MM越来越近，故越来越近，故C C正确；正确；D D、平面镜所成的像与物体关于镜面对称，在平面镜从、平面镜所成的像与物体关于镜面对称，在平

15、面镜从MNMN下摆到下摆到MNMN位置过位置过程中，程中，S S的轨迹为圆弧，故的轨迹为圆弧，故D D正确。正确。15(2015广东广东)请在图中画出光线请在图中画出光线AO的折射光线和的折射光线和BC的入射光线。的入射光线。【解析】【解析】对于凹透镜，过光心的光线其传播方向不变；射向另一侧虚对于凹透镜，过光心的光线其传播方向不变；射向另一侧虚焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴。焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴。16(2015天水天水)如图所示，小张喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆如图所示，小张喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小张想让室外太阳光照射到盆中

16、花上的中的花能茁壮成长，小张想让室外太阳光照射到盆中花上的B处。请你在处。请你在图中把光路补充完整并画出过图中把光路补充完整并画出过A点放置的平面镜。点放置的平面镜。【解析】【解析】连接连接ABAB，此线即为反射光线，然后作出入射光线和反射光线，此线即为反射光线，然后作出入射光线和反射光线夹角的角平分线，即为法线；再过夹角的角平分线，即为法线；再过A A点作一条线段与法线垂直，该线段点作一条线段与法线垂直，该线段的位置即为镜子的位置。如图：的位置即为镜子的位置。如图：17(2015河南河南)教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧

17、哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声大声”和和“轻声轻声”均是指声音均是指声音_ _的大小；从控制噪声的角度分析，这是从的大小；从控制噪声的角度分析，这是从_处减弱噪声。处减弱噪声。【解析】【解析】在此题中的轻声和大声说的是声音的大小，因此指的是响度；在此题中的轻声和大声说的是声音的大小，因此指的是响度；图中图中“请不要大声喧哗请不要大声喧哗”的标志牌，是在声源处控制噪声的产生。的标志牌，是在声源处控制噪声的产生。响度响度声源声源18如图所示是探究如图所示是探究“凸透镜成像规律凸透镜成像规律”的实验装置：的实验装置：(1)让凸透

18、镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，可知凸透镜对光线有让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，可知凸透镜对光线有_ _作用，其焦距为作用，其焦距为_cm。(2)将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置，把光屏向将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置，把光屏向_(填填“左左”或或“右右”)移动，可以在光屏上得到清晰的，倒立的移动，可以在光屏上得到清晰的，倒立的_ _(填填“放大放大”或或“缩缩小小”)的实像，生活中的实像，生活中_ _就是根据此原理制成的。就是根据此原理制成的。(3)小王实验时，发现蜡烛的像成在了光屏的上侧，为了使烛焰的像能呈现小王实验时，发现蜡烛的像成在了光屏的上侧，为了使烛焰的像

19、能呈现在光屏中央，那么接下来他的操作是在光屏中央，那么接下来他的操作是_ _。会聚会聚11右右缩小缩小照相机照相机将光屏向上调节将光屏向上调节【解析】【解析】(1)(1)阳光通过凸透镜后相交于一点，说明凸透镜对光线有会聚阳光通过凸透镜后相交于一点，说明凸透镜对光线有会聚作用；在地面上得到的亮点即为凸透镜的焦点，焦距指的是焦点到光心作用；在地面上得到的亮点即为凸透镜的焦点，焦距指的是焦点到光心的距离。由此可知该凸透镜的焦距为的距离。由此可知该凸透镜的焦距为41 cm41 cm30 cm30 cm11 cm11 cm；(2)(2)因为物因为物距距u u30 cm30 cm2 2f f，像距，像距2 2f fv vf f，把光屏向右移动，物体通过凸透镜成，把光屏向右移动，物体通过凸透镜成倒立、缩小的实像；根据这一道理制成照相机；倒立、缩小的实像；根据这一道理制成照相机；(3)(3)为使所成像能在光屏为使所成像能在光屏的中央，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上。由于烛焰在的中央，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上。由于烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应将光屏向上调节。光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应将光屏向上调节。