2023年现代管理原理第一次形成性作业参考

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1、现代管理原理第一次形成性作业参考理论分析题1、泰罗：“确切知道要别人去干什么，并注意他们用最佳最经济的方法去干”； 2、 美F.泰勒 ，科学管理原理，团结出版社，1999年1月第1版 韩放译第104页法约尔：管理是所有的人类组织（不管是家庭、公司或政府）都有的一种活动，这种活动由五项要素组成：计划、组织、指挥。协调和控制。管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制； 3 、法约尔原著，曹永先译，工业管理和一般管理，团结出版社 ，1999年1月第1版 韩放译，第7页孔茨：管理就是设计和保持一种良好环境，使人在群体里高效率地完毕既定目的； 4 、（美）哈罗德孔茨/海因茨韦里克 ,管理学经济科学出版社

2、 1998年8月第一版,第2页 小詹姆斯唐纳利：管理就是由一个或更多的人来协调别人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动； 5、 美小詹姆斯唐纳利 、詹姆斯吉布森 、约翰伊凡 , 管理学基础 职能/行为/模型, 1982年1月第1版 , 第18页彼得德鲁克：归根到底，管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”，其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。（也可以自己补充，写得更具体具体。）二、综合实践题参考一：彼得圣吉 第五项修炼在研究中发现，要使公司茁壮成长，必须建立学习型组织，即将公司变成一种学习型的组织，并使得组织内的人员全心投入学习，提高能力在本职岗位上获

3、得成功。因此，第五项修炼这本书不仅从事管理工作的人员需要研读，只要是从事传授知识、发明知识和发明财富的人都应当了解和进一步研读。 第五项修炼的五项修炼概括地说：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。建立学习型组织所进行的五项修炼也是一个连续创新的过程自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，团队学习和系统思考。建立学习型组织的过程是一个组织与环境互动的过程。正是在这种互动互应过程中，组织不断试探、学习和自我评价，寻找新的模式，接受环境的评价和选择。从这个意义上讲，学习型组织具有自组织的特性。 当代管理思想的新发展为管理实践提供了丰富的理论指导和可供使用的工具，但很多学说或思想来

4、源于实践，但并未形成完善的理论体系，也仍等待着历史的进一步检查。参考二汤姆.彼得斯（TomPeters）曾获美国康奈尔大学土木工程学士及硕士学位，斯坦福大学工商管理硕士和博士学位。在美国乃至整个西方世界被称为“商界教皇”，顶级商业布道师，财富杂志把汤姆.彼得斯评为“管理领袖中的领袖”。彼得斯一直在提倡永恒管理革命的概念。他认为，标志如今这个时代的关键词是诸如“混沌”(chaos)、“疯狂”(crazy)以及“湍变”(turbulent)这样的概念。这个时代对商界精英们提出了更高的规定，那就是要不断学习、不断探索、不断实验。他推出了追求卓越续篇、乱中求胜、管理的革命等书，折服了全球无数读者和管理

5、者。期间，彼得斯的管理思想也在不断与时俱进。假如你被他的激情和充满智慧的言论所吸引，去阅读他的著作，那么同样别忘了“创新”式的批评。彼得斯曾对阅读自己著作的读者忠告道：“假如你阅读一本商业书籍，同时一字不落地照搬着书中所说的去做，那是白痴的做法。”阅读重新想象，就像他以前煽情的任何作品同样，一股极为强烈的“语不惊人死不休”的味道会扑鼻而来：他提倡“五人原则”：每十亿美元收入，幕僚人数不超过五人；他鼓吹“四大短命（ephemeral）”：市场短命、组织短命、团队短命、产品短命。他认为当今公司管理的最大问题是：我们缺少疯狂。他主张管理者应当用疯狂的手段对付疯狂的世界。言下之意是，当今的管理方式都太

6、“正常”，局限性以应付这个不正常的世界。他最常挂在嘴边的一句话是：疯狂的时代需要疯狂的组织。追求卓越启动了商业管理书籍的第一次革命，2023后其作者汤姆彼得斯的新作重新想象旨在掀起第二次。假如说第一次是内容上的革命，那么这一次则重要是形式的革命。 追求卓越在日本公司高歌猛进、美国公司节节败退，美国商界乃至管理书界一片哀鸣的时刻破冰而出，大力宣扬美国公司的卓越之道，重拾了它们的信心。难怪彼得斯在2023后的今天评价追求卓越的意义时，说它在当时传播了“精神和灵魂”，一种商业卓越的“精神和灵魂”。美国公司今日的强大，虽然不能100%归功于这种“精神和灵魂”，但也是大受其益。 内容上的革命还体现在研究方法上。一反教条的理性思维和计划至上的传统，彼得斯深信实实在在发生在公司当中的管理实践，其价值百倍于通过复杂推理和计划而产生的“管理理论”。于是他偕同合作伙伴严格筛选了43家典型的样本公司，对它们进行进一步的实证研究，从中总结出具有共同规律性的最佳管理实践。追求卓越甫一出版即告售謦，可以说是这种“来自公司、用之公司”的研究使然-君不见，柯林斯也采用了同样的方法成就了基业长青，成就了自己。