高中历史第5单元经济全球化的趋势单元检测岳麓版必修2

《高中历史第5单元经济全球化的趋势单元检测岳麓版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史第5单元经济全球化的趋势单元检测岳麓版必修2（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第5单元 经济全球化的趋势单元检测(五)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1(2017河南南阳一中月考)“美国刺杀了黄金，偷取了黄金的生命，建立了全球美元经济独裁美国购买全世界的资源仅需要用美国的印钞机印出来的一张纸(美元)。”材料中作者认为“美元偷取黄金的生命”，原因最有可能是()A美国强大的经济实力 B西欧、日本的崛起C美元的强势地位 D经济全球化的发展解析美元偷取黄金的生命，建立了全球美元经济独裁，是指战后形成的以美元为中心的世界货币体系，这是由美国强大的经济实力决定的；二战后，西欧、日本受到严重削弱，故B项错误；美元的强势地位是由美国强大的经济实力决定的

2、，故C项错误；经济全球化的发展与美元中心地位的确立无关，故D项错误。答案A2(2015浙江学业水平考试)1947年10月，美、中等23国签署了一份协定书，建立了一个世界性经济组织，其宗旨有“取消国际贸易中的歧视待遇，以促进自由贸易”。该组织是()A关税与贸易总协定 B世界银行C国际货币基金组织 D东南亚国家联盟解析根据材料信息“1947年”宗旨是“取消国际贸易中的歧视待遇，以促进自由贸易”，可以判断是关贸总协定，故A项正确；世界银行成立于1945年，主要是向成员国提供贷款以促进经济的发展，故B项错误；国际货币基金组织成立于1945年，其主要宗旨是稳定国际汇率，故C项错误；东南亚国家联盟是地区性

3、的经济组织，且成立于1967年，故D项错误。答案A3(2017黑龙江哈尔滨期中)二战后，建立以美元为中心的资本主义世界货币体系的最重要作用是()A满足了美国经济扩张的需要B使各国货币与美元挂钩C促进了世界贸易的发展D一定程度上稳定了世界经济秩序解析B项是资本主义世界货币体系的内容而不是作用，故排除；A、C、D三项都是资本主义世界货币体系的影响，但结合布雷顿森林体系建立的背景(由于经济危机和第二次世界大战的影响，原有的经济秩序被打破，所有需要重建世界经济体系)可知D项是最重要的作用。答案D4(2017安徽淮北模拟)下图是20世纪70年代关于布雷顿森林体系的一幅漫画。漫画表明()A经济全球化进程由

4、此搁浅B美国丧失了世界霸主地位C美国依然主导着世界经济D世界经济开始制度化进程解析经济全球化在二战后得到了快速发展，故A项错误；20世纪70年代，美国的世界霸主地位削弱，但并未丧失，故B项错误；根据图片并结合所学知识可知，20世纪70年代，世界经济依然由美国主导，故C项正确；世界经济开始体系化、制度化是在20世纪40年代，与题干时间不符，故D项错误。答案C5(2017江苏扬州期末)2015年12月1日凌晨举行的国际货币基金组织执行董事会议，一致投票通过人民币加入特别提款权货币篮子，并以10.92%的权重超越日元和英镑(如图)，连同美元、欧元，组成新篮子中的五种货币。这说明()A发达资本主义国家

5、经济开始走向衰落B发展中国家控制了国际货币基金组织C经济快速发展使中国国际话语权扩大D会员国缴纳股金的份额与投票权脱钩解析依据材料“并以10.92%的权重超越日元和英镑(如图)，连同美元、欧元，组成新篮子中的五种货币”等结合所学知识可知经济快速发展使中国国际话语权扩大。A项说法不符合史实，故排除。B项“控制”说法错误，故排除。D项在材料不能体现，故排除。答案C6(2017北京海淀模拟)西方学者指出，“许多人认为，如果民族国家的发展为欧洲带来如此多的灾难，或许放弃发展民族国家，实行欧洲统一对欧洲的发展才是最有利的。此外，战争带来的破坏如此之大，许多欧洲人认为只有在合作、不竞争的氛围中，欧洲才可能

6、会复苏。”对以上观点理解正确的是()A反映了欧洲联合的发展趋势B否定民族国家在欧洲历史中的作用C促成了战后欧洲经济的恢复D主张以国家干预经济取代自由竞争解析根据题干中“或许放弃发展民族国家，实行欧洲统一对欧洲的发展才是最有利的”“只有在合作、不竞争的氛围中，欧洲才可能会复苏”可知反映的是欧洲国家走向联合的趋势，符合题意的是A项，B、C、D项不符合题意。答案A7(2017安徽芜湖期末)历史漫画以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件，并赋之以深刻的寓意。请你为下边的漫画选择合适的标题()A迅速兴起的不结盟运动B日益发展的北美自由贸易区C不断扩大中的欧洲联盟D艰难前行的独立国家联合体解析依据漫画信息

7、及所学可见，漫画中12颗星的旗帜代表的是欧洲联盟，其不断被推动而展开的版图反映了不断扩大中的欧洲联盟的主题。A、B、D均与材料信息不符，故排除。答案C8(2017江苏扬州期末)“经过50年的一体化，该区域组织呈现出如下特点：多个组织并存，制度化程度或强或弱的各种合作形式并存。无论是在运作功能还是成员国归属上，都是经历了不同领域各自为营的一体化、各种机构的专门化以及一体化发展水平的分化之后的产物。”据此判断，该区域组织是()解析欧盟的成立是经历了不同领域各自为营的一体化、各种机构的专门化以及一体化发展水平的分化之后的产物。亚太经合组织没有实现一体化，B项错误；北美自由贸易组织是直接成立的，没有经

8、过各自为营一体化的过程，C项排除；上合组织是针对维护地区安全稳定成立的组织，D项排除。答案A9(2017四川宜宾期末)2016年5月英国公投脱欧，12月4日意大利修宪公投失败，总理伦齐辞职，或将引发脱欧公投；此外，欧盟成员国中还有民意汹汹的脱欧国家。这些现象说明()A欧盟正逐步走向解体 B欧盟一体化模式失败C区域集团化发展遇阻 D区域集团化偏离轨道解析仅从英国脱欧和意大利脱欧，包括有些成员国有意脱欧，不足以说明欧盟正逐步走向解体，与史实不符，故A项错误；同理，不能仅凭英国和意大利的案例就说明欧盟一体化模式失败，故B项错误；据材料“英国公投脱欧”“意大利修宪公投失败，总理伦齐辞职，或将引发脱欧公

9、投”和“欧盟成员国中还有民意汹汹的脱欧国家”可知区域集团化发展遇阻，故C项正确；材料无法体现区域集团化偏离轨道，且与史实不符，故D项错误。答案C10(2017江苏徐州模拟)如图所示是关于北美自由贸易区的漫画，意在表明()A北美自由贸易区内三国利益失衡B发展中国家与发达国家密切合作C北美自由贸易区内三国优势互补D经济全球化发展中国家经济恶化解析结合图示信息可知材料反映的是美国在北美自由贸易区中获益最大，故A项正确；B、C项不符合题意；题干涉及的是区域集团化，而非经济全球化，排除D项。答案A11(2017云南师大附中月考)以下是1996年全世界区域性经济合作组织分布统计表，从表中可以得出的准确信息

10、是()欧洲南、北美洲亚洲非洲大洋洲跨地区39个40个6个8个1个7个A政治经济全球化的趋势不可阻挡B经济全球化和地区经济合作程度较高C发达国家和地区经济合作程度较高D经济全球化不利于发展中国家解析根据材料，区域性经济合作组织分布统计表不能体现“政治经济全球化的趋势不可阻挡”，故A项错误；材料不能反映合作程度，故B项错误；根据表中数量欧洲39个，南、北美洲40个，得出发达国家和地区经济合作程度较高，故C项正确；经济全球化对发展中国家是利弊并存，故D项错误。答案C12(2017山东潍坊期末)下图漫画名为经济全球化与文化，该漫画反映了()A民族文化之间的差异日益消亡B经济全球化加剧了各国文化的冲突C

11、文化多元成为经济全球化的障碍D经济全球化和文化多样化协调统一解析“民族文化之间的差异日益消亡”说法错误，排除A；结合材料可知“加剧了各国文化的冲突”说法错误，排除B；“障碍”说法错误，排除C；结合图片可知经济全球化背景下，各民族文化“和而不同，这样最美”，体现经济全球化和文化多样化的协调统一。答案D二、非选择题(共2小题，第13题22分，第14题18分，共40分)13(2016湖南学业水平考试)(22分)阅读下列材料，回答问题。材料一随着新航路的开辟，西欧国家展开了激烈的贸易竞争和殖民地争夺，攫取了大量财富，推动了西欧社会经济的迅速发展。在这种历史背景下，工业革命首先在英国发生，而后在欧美各国

12、出现。凭借工业革命产生的巨大生产力，资产阶级建立了以欧洲为中心的资本主义世界市场。材料二1944年7月，在美国新罕布什尔州的布雷顿森林，美国、英国、法国、苏联、中国等44个国家的代表举行了联合国国际货币金融会议，会议通过了布雷顿森林协定。在此基础上，建立了一个以美元为中心的世界货币体系布雷顿森林体系。材料三在中国加入世界贸易组织两周年之际，世界贸易组织总干事素帕猜接受采访时曾说：“回顾中国经济这两年的表现，我想它超出了我以前最乐观的估计。中国正从世界第五大贸易国转变为第四位，很可能会上升到第三位。我刚刚得知中国进口额已居世界第三位，仅在美国、德国之后。”以上均摘编自普通高中课程标准实验教科书历

13、史必修(1)根据材料一，概括推动资本主义世界市场建立的因素。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，简要评价布雷顿森林体系。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识，指出中国加入世界贸易组织的时间和历史意义。(6分)(4)结合所学知识，谈谈对经济全球化的认识。(2分)答案(1)因素：新航路开辟；殖民掠夺；海外贸易；西欧经济迅速发展；工业革命；生产力发展。(2)进步：为世界货币关系提供统一的标准和基础；有利于维护战后世界货币体系正常运转；为世界经济恢复和发展创造条件；扩大世界贸易；推动世界经济朝着制度化、体系化方向发展。局限：美国掌握资本主义世界经济命脉；加强美国在国际金融领域的特权和支配地位；为

14、美国确立霸主地位提供条件。(3)时间：2001年意义：(必须从中国和世界两个角度进行回答)对中国：促进中国经济发展；进一步完善社会主义市场经济体制；加强中国与世界经济文化交流。对世界：促进世界经济增长；有利于建立完整的世界贸易体系；推动经济全球化。(4)认识：经济全球化是一把双刃剑；经济全球化是历史发展的潮流；顺应潮流，积极应对；抓住机遇，迎接挑战；因势利导，趋利避害。14(2016百校联盟模拟)(18分)下面都是中国加入的国际性或地区性组织的标志。阅读材料，回答问题。注：AIIB指亚洲基础设施投资银行，即亚投行；是世界卫生组织的标志；是世界文化遗产的标志。试选取三个图案标志，提炼一个主题并加

15、以论述。(要求：主题明确，史论结合，条理清晰)解析本题以“当今世界的中国”为主题，选取了8个中国加入的国际性或地区性组织的标志，题目新颖，时政性强，能力要求高。学生在选择的时候一般是选自己熟悉的标志，然后结合所学知识去组织答案。注意“主题”与“论述”要一一对应，即“论述”是为“主题”服务的，而且要突出中国的作用，这样才能与材料的主旨相一致。答案尽管不是唯一的，但一定要符合题目的要求，做到主题明确，史论结合，条理清晰。答案示例一：。主题：新时期中国的外交建树(或反对霸权主义，维护世界和平；新时期中国外交政策的调整)。论述：是上海合作组织的标志，说明中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系；是中国维和

16、的标志，说明中国开展以联合国为中心的多边外交；是亚太经合组织的标志，说明中国积极参与地区性国际组织的外交活动。示例二：。主题：中国积极加入地区性国际组织。论述：是“亚投行”的标志，说明中国加强与其他亚洲国家和地区的合作，促进亚洲区域建设的互联互通化和经济一体化的进程；是“中国东盟中心”的标志，新型的中国东盟关系是利益共同体与命运共同体，中国与东盟合作共赢、共同发展、共同富裕；是亚太经合组织的标志，说明中国积极参与地区性国际组织的外交活动。示例三：。主题：中国积极主动地适应经济全球化趋势。论述：是WTO(世界贸易组织)的标志，说明中国需要世界，世界也需要中国(或中国致力于促进世界经济的增长和建立完整的世界贸易体系)；是“亚投行”的标志，说明中国加强与其他亚洲国家和地区的合作，促进亚洲区域集团化和经济一体化的发展；是亚太经合组织的标志，说明中国积极参与地区性国际组织的外交活动，主动适应经济全球化趋势。示例四：。主题：中国积极参与联合国主导的国际活动。论述：是世界卫生组织的标志，说明中国致力于改善各国人民的健康状况和人道主义援助；是世界文化遗产的标志，说明中国致力于世界文化遗产的保护与传承；是中国维和的标志，说明中国积极开展以联合国为中心的多边外交，致力于世界的和平与发展。