2023年继续教育培训试题及答案

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1、继续教育培训试题及答案第一套题专业技术人员潜能激活与发明力开发教程1随着社会分工的细化和高度（产业化),（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 （填空 ) 2.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是（科学技术)对经济和社会的作用不断奔腾的过程。(填空)3.(知识经济)_的基本内涵是以知识(或智力）资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。(填空).知识经济从主线上看是（人才经济).(填空 ) 5.知识经济是以 为重要生产要素，以发明性的 为依托的经济. (填空 ) 6智力具体地说，是人的心理活动中最一般的 及其转化的 。 (填空 ) .对于每个

2、人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志)与(毅力）。 （填空 ) 8人的实践活动就是人对其 以及其自身的发明活动。 (填空 )9.对于当前管理,管理要素以(创新)为中心,管理模式变为(分权制)的网格化方式，管理程序变为（目的管理)。(填空 ) .我国要逐步实现经济发展从 型增长转向型增长 (填空 ) .现代汉语词典将“专业”解释为(）中根据产品生产的不同过程而提成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。 （单选 ) D A政府机关 B公司单位 C生产机构 D产业部门2.专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。 (单选 ) C A改造自然 改造社会 C征服自然和改造社会 改造自然和改造社

3、会13.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是(）. （单选 ）B 从事社会生产的专业技术工作或职业 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C有相应专业理论基础 具有实际技术操作能力14.中华人民共和国职业分类大典全面客观地反映了现阶段我国社会()状况 (单选 ) A职业结构 职业属性 C职业特性 D职业分类1.知识经济是以（）为重要生产要素，以发明性的人力资源为依托的经济 (单选 ) A A人的知识 B人的结识人的实践 D人的创新16“二八法则”,又称“马特莱法则”,国际上有一种公认的(）。(单选)C社交法则 政府法则 公司法则 D创新法则17.公司的领导班子“质”上的

4、“清一色”的班子配备叫（)失调,亦称“合成性”错误。 (单选 ）级别性B层次性 C机构性D组织性8潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（)。 (单选 ) A悲观形态 自负心理 C自卑感 D缺陷1胆怯表白自己的观点,不敢标新立异,放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于(）的自卑感。 (单选 ) C 咄咄逼人型 B否认现实型 C随波逐流型 D孤僻怯懦型2各种自卑心理的表现形式,都是在自卑感支配下而采用的悲观适应方法,也称悲观的（)。 (单选)AA自我防卫 自我意识 C自我评价 D自我认知21智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的(）。 (单选 ) C 智力 知识智慧行为D实践2.人类的

5、一些结识活动大多以思维的(）特性作为基础。 (单选) A A间接性 B概括性 C目的性D逻辑性3.“总而言之、一般说来”等语言，是思维的（）特性的体现。 (单选 ) B A间接性B概括性 精确性和模糊性 目的性24.丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。”事实上丘吉尔所称头脑就是人类的（)。 (单选 ） D A智力 B潜能C内涵 D发明性思维2.思维的()的表现,重要是把思维活动局限于已有知识的框架之内。 （单选 ) A 局限性 B概括性 C求同性 D求异性26.对个人来说,(）是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。 (单选) B A潜能 B创新 C实践 D思维27.知识经济最重要的特性

6、就是（)的创新。 (单选 ) B A生产和生产力 B知识和技术 C政治经济文化 D科学技术28知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的(）是最重要的。 （单选 ) A物质资源 精神资源 C组织资源 人力资源29.现代社会已进入创新时代,管理模式变为()的网格化方式。 (单选 ）A 分散制 辐射制 C集权制分权制3.创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实行(）才干达成预期的目的。（单选 )D A基础教育 B素质教育 C特殊教育 创新教育3专业技术的特性涉及（）。 （多选) CD 专业技术的获得无需条件 B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果 专业技术需

7、要专门学习、训练、研究才干获得 D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。32.所有的专业技术都需要()才干获得。 (多选 )CD A创新 专门学习C训练D研究33“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物 (多选)CD A人类改造自然 B人类改造社会C人类社会分工越来越细 D社会生产高度专业化34专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（)等显著特性。 (多选)CD A依照法律或协议、协议享有特定权益和承担相应的义务B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业D涉及社会领域广泛,层次不尽相同35.1世纪自

8、然科学的三大发现（),是马克思主义诞生的自然科学基础。 （多选 ) D 细胞学说 B相对论C能量守恒和转化定律 D生物进化论36.高技术经济和知识经济在说法上不同,但指的()的经济。 (多选) BDA以创新为目的 B都是一种以智力资源首要依托C不是自然资源为首要依托 以高技术产业为支柱37.知识经济的核心和主线性的推动力量是（)。 (多选 ) AC 知识B科技 智力资源D创新能力38有了缺陷以后,我们重要需要做到（)。 (多选 ) AD A认可缺陷 B敢于坚持缺陷允许自身有缺陷 坚决克服缺陷3.专业技术人员应通过(）来开发智力潜能。 (多选 ） BCDA运动 B学习 C社会实践D竞争0.西方心

9、理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。 （多选 ) BD单因素论 B双因素论 C无因素论 D群因素论41专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径重要有（） (多选 )BCA向群众学习 向书本学习 C向不同类型的领导者学习 D向国内外管理专家学习2在大公司里，CE的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以,情商可以转化为()。 (多选 )AD A利润 B成本 C收入 D成长性43.体力，涉及()等因素 （多选 ) ABC A体能强度 B精力状况C心理健康水平D年龄44.当某个人确认（）是对的的,是真理,并去自觉维护它们，就确立了信念。 (多选)ACD A某种思想 B某种实践 某种理

10、论 D某种事业45.信念是（)的有机统一。 (多选) AC结识 B情感 意志 行为46.创新思维发散性特性具体表现在(）方面 (多选) BC 横向比较 B多维策略 C多向观测 D全面定位7.在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为(）阶段。 (多选 ）ABCD 准备期 B酝酿期 豁朗期 验证期48.中央提出，“十一五”期间,必须把()作为关系全局的重大任务. (多选 ) A经济结构调整 B经济增长方式的转变C生产关系调整 D生产力提高方式的转变49.我国的公司是(）。 （多选 ) ABD A国家经济实力的基础B国家经济实力的支柱 C科学技术研究基地D技术创新的主体。50目前对

11、发明力的研究重要从(）三方面进行研究。 （多选) ABD A发明力的结构B发明力的过程 C发明力的产生 D发明者个人51.专业技术性工作或职业,一般社会普通公众是可以从事或胜任的。 (判断 ) 对的 错误5潜能理论强调:任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑限度与方式的不同,一旦消除了这种差别,两者之间的鸿沟不仅可以填平，甚至可以超越。 (判断) 对的 错误53“岗位匹配”机制使公司可以形成一个充满活力的系统。 (判断 ) 对的 错误4.人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。 (判断) 对的 错误55.成功总是随着那些有自我成功意识的人，失败总是

12、随着着那些在乎自我失败意识的人。（判断 ) 对的 错误56.个人对自己的结识往往与外部环境对他的态度和评价无关。 （判断) 对的 错误7所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。（判断 ) 对的 错误5智力不能调节和控制人的情感和意志行为。 (判断) 对的 错误59.个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。 (判断 ） 对的 错误0信念是可以培养的，是不可以改变的。 （判断 ） 对的 错误61.对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西， (判断) 对的 错误62信念在限度上有强弱之分，假如信念不够强烈人往往会失败。 (判断 ） 对的错误63思维属于人的心理活动

13、范畴。 (判断) 对的 错误64.思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物,（判断 ） 对的错误65.任何一个创新性思维的产生，就全人类的结识、实践的发展史而言,具有其历史的必然性 (判断 ) 对的 错误66满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。(判断 ) 对的 错误7.马列主义、毛泽东思想是真理，其基本原理是不能怀疑的。 （判断 ) 对的错误68.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量 (判断 ) 对的 错误69.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。(判断 ) 对的错误70独特性与

14、新奇性都只有必须对社会具有适当的意义才干发挥作用。 （判断 ) 对的 错误第二套题专业技术人员潜能激活与发明力开发教程1.马克思主义历史唯物主义理论认为,（工人阶级)既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空) 2知识经济在资源上以（智力资源）、（无形资产)为第一生产要素。 (填空 )3.知识经济从主线上看是 （填空 ) .知识经济是以 为重要生产要素，以发明性的 为依托的经济 (填空 ）5.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或系统发育情况及健康状况。（填空) 比较是在思想上拟定对象之间的(异同）的思维过程。(填空 ) 人的实践活动就是人对其 以及其自身的发明活动。 （

15、填空） 8真正的创新素质是(学习)与(发明）的有机统一. (填空 ） .我国要逐步实现经济发展从 型增长转向 型增长 （填空 ） 0.在发明过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的互相作用,分别是 和 (填空 ） 11.现代汉语词典将“专业”解释为（)中根据产品生产的不同过程而提成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。 (单选 ）DA政府机关 公司单位C生产机构D产业部门12.专业技术人员是推动()的重要生力军.(单选 ) C A社会生产关系发展 B可连续发展 C社会生产力发展 D经济良好发展13.知识经济可认为（)提供动力、指引方向。 (单选 ) 知识开发 人才开发 C潜能开发 D

16、创新开发14.适应并满足知识经济发展的需要，是（)的使命与目的。 (单选 ) B知识开发 B人才开发 C潜能开发 创新开发15.“二八法则”是马克思主义的（）在公司员工潜能开发中的具体运用。 （单选 ) BA唯物主义理论 B重点论和两点论C历史价值观 D结识论16.有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置,这种配置过程要根据(）的规定,注意个体之间多方面素质的差异。 (单选 ）D “二八法则”B激励机制 “动态管理”机制D“互相增补”机制17.潜能开发机制是()，遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能,使公司产生巨大的向心力. （单选 ) A多结构B线性结构 网状结构 双向结构18自卑感就是个人把自

17、己的能力、品质评价偏低的一种悲观的()。 (单选 ) 自我感知 B自我结识 C自我评价 D自我实践19.智力的核心是()，特别是抽象逻辑思维。 （单选 ） B A智力 思维力 C潜力 D实践能力.(）是表达结识、控制和调节自身情感的能力。 (单选 ) C A智力 智商 C情商D情绪2.()这是情商中最基本、也是最先发展的能力 (单选 ) A 对的地辨认、评价和表达自己的情绪能力 个人选择情绪的能力 C辨认别人情绪D调节情绪2（)的尺度在自觉不自觉地使人们结识到才华与能力两者之间并不等同。(单选 ) BA抱负 B现实C学习 D创新信念是人的精神支柱,是（)的核心部分。 (单选) D 思想 B思维

18、 C行为 意识24创新并非一般意义上的发明新东西的简称,它富含特定的（)内涵 (单选 ） D A社会学 B政治学 C外交学 经济学25.马克思主义则从实践的主线观点出发，确认了人的(）是人的本质属性,也是人的一种生存状态。（单选 ） DA生产力B思维 情商 D发明性26.（）是人类结识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特性及其规律性。(单选)C A正向思维B创新思维 C科学思维D实践思维2.不管是知识创新、技术创新还是管理创新,创新的主体都是()。（单选）D A自然B社会 C客观事物 D人8.创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效,只有实行(）才干达成预期的目的。(单选 ） D A基

19、础教育B素质教育 C特殊教育D创新教育2人解决问题的（）采用演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去，研究解决的方案是否对的。 (单选) A发散思维 B聚集思维 C结合思维 D辐合思维30.明朗阶段是通过酝酿后对一个问题苦思不解时，放松紧张的逻辑思维，从偶尔情境给予的启发所发生的（)，忽然使久未解决的问题明朗起来。 (单选)C思考现象 B理解现象 C顿悟现象D反思现象1.专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特性。 (多选 ) ACD A依照法律或协议、协议享有特定权益和承担相应的义务 B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C从事社

20、会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业D涉及社会领域广泛,层次不尽相同32专业技术人员是()的必然结果.(多选 )ADA社会分工日益细化社会生产扩大化C高度理论化 高度专业化33.知识经济在资源上以(）为第一生产要素。 （多选 ） A人力资源 B智力资源C有形资产 无形资产34.知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。 (多选 ） AB A存量 B进步 C引进 D创新3知识经济的核心和主线性的推动力量是（)。 （多选 ) C A知识 B科技 C智力资源 D创新能力36智力重要体现于人的（)环境活动。(多选 ) AD A结识 B适应 C体验D改造37.

21、想要成为一名合格并且成功的领导者，必须()。 (多选 ) BCD A对员工进行激励、启发、引导和指导 B做到可以让员工释放所有能量 C及时了解员工对自己言行的反映 D虚心倾听员工的建议38.信念和信仰是密切相关的，与信仰相比，信念重要表现为人们内心深处的(）。 （多选 ) ACA判断标准 行为标准 行为动机 D思想动机39.信念是()的有机统一。 (多选 ）AC A结识 B情感 C意志 行为40创新思维具有（)等基本特点。 （多选 )ABCDA开放性 B开拓性C灵活性D独特性41.知识经济时代,经济发展所必需的资源形式有(）。 （多选 ）CD A物质资源 精神资源 组织资源D人力资源2.有发明

22、力的人应当是（）. (多选 )CDA自信的 B有激情的 C有开拓精神的 意志坚韧的3.一般来说,（)都也许成为创新的来源。(多选 )B A意外的机遇新知识的产生 C现实生活中的不协调现象 D工作任务的需要44在剧烈的国际竞争中,缺少（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提高,使我国在国际产业分工中处在不利地位。 （多选 ) A政治地位 B核心技术 C自主知识产权D创新能力.我国要提高自主创新能力，必须让公司真正成为技术创新的（）。 （多选 ) ABDA决策主体 投入主体 C生产主体利益主体46我们应当坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为(）,贯彻到现代化建

23、设的各个方面。(多选 ）ABD A国家战略 B产业战略 地区战略D公司战略47.切实加强自主创新能力建设，提高自主创新能力(）(多选 ) ABD A是促进经济社会更快更好发展的客观规定 B是增强国家核心竞争力的迫切规定 是平衡国家发展水平的客观规定 D是推动结构调整和转变经济增长方式的中心环节4.发明力是以()为基础，对客观事物或现象进行重新组合。 (多选) BC 智商B已知信息 知识 D实践49.在发明过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的互相作用。 (多选 ） D 发散思维 B聚集思维 C结合思维 D辐合思维50.直觉是依赖于对研究课题的()上,把问题的条件与已有的认知结构

24、结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。 (多选 ) BD结识 感知C实践 D经验51.专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会,是人类征服自然和改造社会的重要手段 (判断 ) 对的错误5.军人是中华人民共和国职业分类大典中职业的一大类(判断 ) 对的 错误5.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。(判断 ) 对的错误54.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。 (判断 ） 对的 错误55.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。 (判断 ) 对的 错误56智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简朴总和。 (判

25、断) 对的错误57.智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。(判断 ) 对的 错误5.“在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时,他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点,因此他们会努力去克服困难，争取成功。 (判断） 对的错误59.为了提高自我情商,个人所树立的楷模只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。 (判断 ) 对的 错误0.体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。 （判断） 对的 错误61.虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。 (判断 ) 对的错误2.创新的实

26、质是通过科学研究、生产活动和管理实践，发明新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。(判断) 对的 错误63.发明性思维是人类思维的最高表现。 （判断 ) 对的 错误4.创新素质是创新人才的必备基础,人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。（判断 ) 对的 错误65.自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要，人类必须通过发明性活动向自然界索取。 (判断） 对的错误6.发明是某一部分人所独有的秉性,是一些人所特有的潜能。 (判断 ) 对的 错误67对个人来说，实践是个人价值的最高体现,是人的最高层次的需要。 (判断 ） 对的 错误创新能力是个体的一种发明力,它不是孤立地存在于个体

27、的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特性紧密相关。 (判断 ) 对的 错误69.知识对创新的作用,不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量.(判断) 对的错误70.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。 （判断 ) 对的 错误第三套题专业技术人员潜能激活与发明力开发教程1.知识经济是以为重要生产要素,以发明性的 为依托的经济. (填空）2.智商的英文缩写为（IQ),情商的英文缩写为（ EQ). (填空 ） 3体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的(器官)或（系统发育)情况及(健康）状况。(填空 ) 4.对于每

28、个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人的（意志）与（毅力）。 (填空 ）.人类的一些结识活动大多以思维的（间接性）作为基础。（填空) 6.创新思维的新奇性特性重要是指思维的（求异性). (填空 ) 初级的抽象与概括是根据事物的（共同属性)做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（本质特性）所做出的。 (填空 )8.所谓创新素质，概括地说，就是（发明发明）的能力。具体地说，就是(创新意识）和(创新能力)的统一。 （填空 )9.对于当前管理,管理要素以（创新)为中心,管理模式变为(分权制)的网格化方式，管理程序变为（目的管理)。(填空 ） 0.我国要逐步实现经济发

29、展从（粗放）型增长转向 型增长 (填空 ) 11.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的（）。 （单选）A A智力成果 B潜力成果 C创新成果实践成果2高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托,以（）为支柱的经济。 (单选) BA信息产业 B高技术产业C工业产业D第三产业13从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济,都是()对经济和社会的作用不断奔腾的过程。 (单选 ) 工业技术 B科学理论科学技术 D信息技术14.知识经济可认为()提供动力、指引方向。 (单选 ) A知识开发 B人才开发 C潜能开发 D创新开发15.知识是唯一不遵守收益递减规律的（)。 （单选 ）A

30、 A生产工具 B生产要素 生产对象生产环节1人才开发工作的（）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。 (单选) CA理性 B有效性C经济性 D时效性17.国际上有一种公认的公司法则，叫“马特莱法则”，又称（) (单选 ) D A岗位匹配法则 动态管理法则 C时效激励法则 D二八法则8智力是指个体以（）为核心的心理活动中最一般的综合能力。(单选) B A智商 B思维C思想D知识19.思维力特别是（)是智力的核心。 (单选) B具体逻辑思维 B抽象逻辑思维C定型逻辑思维D非定型逻辑思维20.思维的间接性特性是大多数人类的（)的基础。 （单选 ) A意识活动 B结识活动 C思维

31、活动 D实践活动21思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的（）特性。 (单选 ) D A间接性 B概括性 C目的性 D逻辑性2.思维的准确和大体表达就是思维的（）特性。 （单选)D 间接性 B概括性目的性 D精确性和模糊性2.通过（)的解决，这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在;并且这些抽象的东西可以更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质。 (单选 ) C 智力 B潜能 C思维行动24.()是在思想上拟定对象之间的异同的思维过程。 (单选 ) CA分析B综合 比较 分类25.奥尔森在其所著的（)一书中对发明及问题解决有系统地组织为四个阶段,提出所谓的发明性“力行”的思维过程

32、。 (单选 ）CA潜能的艺术思想改造的艺术C思维创新的艺术 D实践创新的艺术2.（)是人类结识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特性及其规律性。 （单选 )C A正向思维 B创新思维 科学思维 D实践思维27.现代社会已进入创新时代，管理模式变为(）的网格化方式。 （单选 ) D A分散制 B辐射制 C集权制 D分权制28创新尚有一个最基本的规定就是(），这是创新的本质规定。(单选) C A求真 B行动 务实 思考2不管是知识创新、技术创新还是管理创新,创新的主体都是(）。 (单选) D A自然B社会 客观事物 D人30.人解决问题的（）是采用一种归纳推理的方式,从个别事实推论一般原

33、理，研究能否从复杂的现象、资料中获得某种定律、法则的概括来说明问题。 （单选 )D A发散思维 B聚集思维 C结合思维 D辐合思维1.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（) (多选 )CD A必备能力 B生存技巧C知识理论财富 D技术资产32.专业技术人员是(）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (多选 ) BD A 农民阶层 B工人阶级 C无产阶级 知识分子阶层3.可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过互相关联的指标有（) (多选） ABC A理性 有效性C经济性 D时效性4.有了缺陷以后,我们重要需要做到（)。 （多选) AD A认可缺陷B敢于坚持缺陷C允许自

34、身有缺陷坚决克服缺陷5.对于智力结构的研究,重要有（）。 （多选 ) ABD A层次理论 因素理论 C元素理论结构理论3只有身体和心理都健康才算是具有了良好的体能,也即通常所指的“体魄健全”。因素重要是（)DA精神和身体两者完全独立存在 B精神依附于身体之中C精神对形体强壮产生重要影响 D身体健康完全影响心理健康37信念是一种动力,信念需要(）。 (多选 ) ABDA支撑 韧性 C迷信D勇气.专业技术人员可以通过(）的方式开发信念潜能。(多选 ) ABC 建立起坚定的信念 B改变旧有信念 C敢于质疑不盲从善于学习多思考。3.创新思维的创新性涉及()两层含义(多选 ) ABA独创性B新奇性 内涵

35、性 D形式性0.我们所说的发明性思维的独创性是指，在结识某一新事物、解决某一新问题时,前人、别人没有为我们提供现成的（）。(多选) BC 成果B规律 C方法 D形象41.思维的超越性表现在（）等方面。 （多选 ) BC 对有与无的超越上 B对空间的超越上 对时间的超越和突破 D对具体具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。42.知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有（)。 (多选) ABDA物质资源B精神资源组织资源D人力资源43.对于当前管理来说,管理要素（)。(多选) BCD A以知识为中心 以创新为中心 C管理模式变为分权制的网格化方式 D管理程序变为目的管理44任何领域的创新活动都要

36、以该领域中的（）为起点。（多选) BC A未知 已有知识 成果D理论45思维的（)是发明思维不可缺少的重要思维品质。 （多选)AD 自主性 B独立性 C批判性 D准确性4.我国要提高自主创新能力,必须让公司真正成为技术创新的()。(多选 ) ABDA决策主体 B投入主体 C生产主体 利益主体47.自主创新有三个方面的含义,分别为(）。 (多选 ）BC A原始创新 B集成创新在消化吸取国外先进技术的基础上再创新 研究历史理论再创新我们应当坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为(），贯彻到现代化建设的各个方面。BCDA国家战略B产业战略 C地区战略 公司战略49.提高自主创新能力是一项复杂的

37、系统工程,需要全党全社会共同努力，从(）等方面形成鼓励和支持自主创新的良好环境。 （多选 )ABD A体制改革 B机制完善能力建设 D财税金融政策0.在发明性解决问题的酝酿阶段，由于问题的性质不同,思维方法也有不同,因此吉尔福特主张按问题性质分类,他认为有三种维度的问题分类,分别是(）。 (多选 )AC A依据思维的产物分类 B依据思维的运算(或操作)分类 C依据问题的内容分类 依据思维的缜密限度分类1.只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人,就可以被称得上为专业技术人员。 (判断 ) 对的 错误2.从层次或掌握专业技术的限度及社会认可的不同来看，专业技术人员有高级的，中级的,有初级

38、的层次之分。 (判断 ） 对的错误3.一般来说,实力强的公司有形资产的比例大于无形资产。 (判断 ) 对的 错误54.有效的知识开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。(判断 ) 对的 错误5.潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。 (判断 ) 对的 错误5.“岗位匹配”机制使公司可以形成一个充满活力的系统。 (判断 ) 对的错误5.将信念尽快付诸行动才是关键,每一次的行动必然会强化这个信念，使人可以有更强的决心履行这个信念。 （判断 ) 对的 错误5个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。 (判断 ) 对的 错误59.积极心态是一种有效的心理工具,假如你认为自己

39、可以发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。(判断 ) 对的 错误行为是心态的反映,心态是内心储忆和生理状态的结果。 (判断) 对的 错误.从现实意义上看,“不也许”的事情是普遍存在的,所以认可“不也许”并不是个人示弱的表现。(判断 ) 对的 错误2人的缺陷具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺陷。 (判断 ) 对的错误6对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。 (判断) 对的错误64.为了提高自我情商，个人所树立的楷模只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。 (判断 ) 对的错误5.一般而论,年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。 (判断) 对的 错误6.人们的共同

40、的信念是人们共同活动的思想基础。 (判断 ) 对的 错误6.经济竞争关键在于科学技术的竞争,而科技的竞争又体现在人才的竞争。(判断 ） 对的错误68.对于一个国家和单位来说,只有具有创新能力的人力资源是不可复制的。(判断 ) 对的 错误69.对于创新能力的培养,任何一种教育都能奏效 (判断 ) 对的 错误70我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。 (判断 ) 对的 错误第四套题专业技术人员潜能激活与发明力开发教程1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是(科学技术）对经济和社会的作用不断奔腾的过程。 (填空) 2.知识经济的基本内涵是以知识或（智力）资源的占

41、有、生产、使用(消费）为重要因素的经济时代。 (填空 ) 知识经济在资源上以（智力资源)、(无形资产)为第一生产要素。(填空 ） 4.知识经济是以 (人的知识）为重要生产要素，以发明性的（人力资源)为依托的经济(填空） 5.对于每个人的信念来说,能起支撑作用的，则是人的（意志)与（毅力）。 (填空 )6思维是（创新)的前提,思维是人的本性所在 (填空 ) .所谓创新素质，概括地说，就是(发明发明)的能力。具体地说，就是（创新意识)和（创新能力）的统一。（填空 )真正的创新素质是（学习)与(发明）的有机统一. (填空 ) 9.对于当前管理，管理要素以(创新）为中心,管理模式变为(分权制）的网格化

42、方式,管理程序变为（目的管理）。 （填空 )0.在发明过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的互相作用，分别是 和 (填空) 1.现代汉语词典将“专业”解释为()中根据产品生产的不同过程而提成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。 (单选) D A政府机关 B公司单位C生产机构产业部门12.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（). (单选 ) BA从事社会生产的专业技术工作或职业 B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C有相应专业理论基础 D具有实际技术操作能力1.高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济。 (单选 ) B A

43、信息产业 B高技术产业 C工业产业 第三产业1.在未来的知识经济社会，（)的进步和创新将是社会生产、经济发展的绝对主导力量， (单选 ) C A工业技术B科学理论 科学技术 D信息技术15.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济，都是()对经济和社会的作用不断奔腾的过程。(单选）C A工业技术 科学理论 科学技术 信息技术1.人才开发工作的（)指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律,是否经得起理论推敲和实践的检查。 （单选 ) A理性 B有效性 C经济性 D时效性17（)在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对公司或社会的奉献值增长。 (单选 ）AA激励 B奖惩 C提高 D加薪1.人

44、力激励有一个（)问题,激励出现在员工最佳年龄区域，即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段,其成果几率增长最快。 (单选 ) 年龄 级别 C时机D时效9.人力激励有一个时效问题,激励出现在员工(），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。 (单选 ) 黄金年龄区域B最佳年龄区域最佳潜能区域 D最佳创新区域20.(）既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。 (单选) A A体能强度 B精力状况 C心理健康水平 D年龄1.()就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪克制住，不使其表现出来的能力。(单选 ) D A意志 B毅力 C刚性 D韧性.创新思维又称发明性思维，是

45、指产生(）的思维活动。 (单选 ) 新意识 B新思维 新思想 D新行动23.创新思维又称发明性思维，是指产生()的思维活动,俗称“点子”。 (单选 ） B 新意识 B新思想 C新实践 D新行为24从思维过程及其后果的本质看,思维的主线属性是(） (单选 )D 概括性 B广阔性 C超越性 D间接性25思维创新一般表现为当()作用于人脑时,人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。 (单选） AA客观事物 B主观思想 C外部环境知识结构2.（)是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。 （单选 ） A分析B综合 比较 D分类27.在思维的类别中,与常规性思维相

46、对,发明性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。(单选) B A反传统 B新奇独创 有内涵 形式化8.在知识经济时代,构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，重要是（）。B A新增潜能 B新增知识 新增创新 D新增实践9.从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反映，解决问题的过程表现在一个人的（)与对事物的实际操作的结合。 (单选 ) C 智商限度潜能开发 C内部思维动作 D外部实践行为3.直觉思维的特点是推理的(). （单选) B A拓展性 B压缩性 C复合型 线性31.第三次技术革命时代以（)的运用为主(多选 ) A信息论 B控制论 相对论D系统

47、论2.现代汉语词典将“技术”解释为人类（)的过程中积累起来的经验和知识，也涉及其他操作方面的技巧 (多选) C A运用社会运用自然 改造自然 D改造社会33可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过互相关联的指标有（） (多选) AC A理性 B有效性 C经济性时效性4.公司员工与岗位相匹配，蕴含的互相相应的关系有() (多选 ) C A每个岗位都有特定规定与相应的报酬 B员工想胜任某一岗位，就应具有相应的才干与动力 C工作报酬与个人动力相匹配 D工作时间由岗位分派者决定3.公司实行动态管理”机制 产生显而易见的优势表现为(）。 (多选 )BCA形成工作经验与工作方法的交流效应 B形成不同信

48、息、观念和思想的交流工对工作产生新鲜感、使命感、满足感使组织机构增添活力,产生开放性的系统结构智力重要体现于人的()环境活动。 (多选 ) BD A结识 B适应 C体验 D改造7.智力结构问题研究过程中的种种观点,基本上可以归纳为从()这三个角度来考虑。（多选 ） BC A智力活动的内容 B智力活动的基本过程 C智力活动的神通过程特点或与此相联系的智力品质来智力的产生和增长过程8.专业技术人员的智力潜能开发,重要可以（） (多选 ) AC A在竞争和超越中开发智力潜能B在不断学习中开发智力潜能 在实践中丰富智力 D在自我肯定和自我否认中丰富智力39.理论上的才华永远不等于能力,才华只有体现在(

49、)上才确有价值。 (多选 ) B A思维 B调控 实践 D创新0人的心理需要多方面的锤炼，重要是学会()。(多选 ) ABCD A积极地调整 B对的地结识C恰本地控制 D稳定的发展41.信念是（）的有机统一。(多选 ) BCA结识 B情感 C意志 D行为42.典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为()阶段。(多选)ABD 发现问题B分析问题 提出假设D验证假设43有发明性的人总是具有(）等特点(多选 ) AC A把世界上一切事物看作是运动变化的 B展望未来 C不只是着眼于现实,D而是刻意发现各种也许44.有发明力的人应当是(）(多选 ) C A自信的 B有激情的C有开拓精神的意志坚韧的45.

50、从内容上来说,一个合理的知识结构应涉及（)。(多选 ) ABCD 比较宽厚的基础知识 B一定深度的专业知识C重要学科及相邻学科的前沿知识D必需的横向学科知识和科学方法论知识46我们应当坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为(），贯彻到现代化建设的各个方面。AD A国家战略 B产业战略 C地区战略 公司战略7.发明性解决问题的过程阶段分为(）. (多选 )ABCDA准备阶段 B酝酿阶段 C明朗阶段 D验证阶段48.在发明性解决问题的酝酿阶段,由于问题的性质不同,思维方法也有不同,因此吉尔福特主张按问题性质分类，他认为有三种维度的问题分类,分别是()。 （多选 ) BC依据思维的产物分类 B

51、依据思维的运算(或操作）分类C依据问题的内容分类D依据思维的缜密限度分类9.直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来,重新组合、排列而产生的转换信息。 (多选 ) BDA结识 B感知C实践D经验50.灵感的特点和直觉同样具有（）. (多选 ) ABDA突发性 B偶尔性 C必然性 D奔腾性51.由于专业技术人员属于职业的一种,所以它的的范畴小,涵盖面局限。（判断) 对的 错误5.高技术经济和知识经济在说法上不同,但指的都是一种以智力资源,而不是自然资源为首要依托，以高技术产业为支柱的经济。 （判断） 对的错误5.潜能可以被认为是人类原本具有却忘了使用的能力。 （判断

52、） 对的 错误54.潜能理论强调:任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间,并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑限度与方式的不同,一旦消除了这种差别,两者之间的鸿沟不仅可以填平,甚至可以超越。 （判断 ） 对的 错误55.开发潜能，重要是指开发蕴含于人体的能量,这种能量重要体现为智能。 (判断 ) 对的 错误56.行为是心态的反映,心态是内心储忆和生理状态的结果。 (判断 )对的 错误57不是每个人都有自卑感的,成功者可以完全克服自卑感。 （判断 ) 对的 错误8.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。(判断 ) 对的 错误59.一般而论,年龄状况是对一个人体能的定量性的分析

53、。 (判断 ) 对的 错误.从绝对意义上说，没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、别人已经结识到的规律。 (判断 ) 对的错误61思维具有“无中生有”、构造出本来并不存在的东西的本领。(判断 ) 对的 错误2.创新性思维就是求异思维的运用 (判断 ) 对的错误63.创新性思维从本质上说是一种辩证思维,并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依靠非逻辑思维。(判断 ) 对的 错误6.真正的创新素质是学习与发明的有机统一。(判断) 对的错误.满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。 (判断 ) 对的 错误662世纪是一个竞争剧烈的世纪,特别表现在科学技术的垄断和反垄断上。

54、(判断 ) 对的 错误67对于一个国家和单位来说，只有具有创新能力的人力资源是不可复制的。（判断 ) 对的 错误68党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。 (判断 ） 对的 错误6.提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观规定。 (判断 ) 对的 错误7.发明力与人的智力和个性之间的联系很小。 (判断) 对的 错误第五套题专业技术人员潜能激活与发明力开发教程1.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（工业知识）、（理论）和操作技能及技巧（填空 ）2.随着社会分工的细化和高度(产业化）,（专业化）的发展，必

55、然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 (填空 ) .科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以(经济）为基础、以(高科技）为先导的综合国力的竞争。 (填空) 智商的英文缩写为(IQ),情商的英文缩写为(）(填空 )5.对于每个人的信念来说,能起支撑作用的，则是人的（意志)与（毅力)。 (填空 ） 6.思维是（创新)的前提,思维是人的本性所在 （填空 ) 创新思维的新奇性特性重要是指思维的（求异性）. (填空 ) .所谓创新素质，概括地说,就是（发明发明)的能力。具体地说，就是(创新意识）和(创新能力)的统一。 (填空 ) .任何领域的创新活动都要以该领域中的（已有知识）和(

56、成果)为起点。 （填空 ） 10.我国要逐步实现经济发展从 型增长转向型增长 （填空 ) 11.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的()。 (单选 ） A 智力成果B潜力成果创新成果D实践成果12.（)是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。(单选 ) C A中华人民共和国专业分类大典B中华人民共和国职业大全中华人民共和国职业分类大典D中华人民共和国专业归类大典1邓小平关于(）是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是对知识经济的高度概括。 (单选 )A A科学技术 B专业技能 创新能力 D经济发展14.净化、优化人才开发环境有助于建立有效的(）政策机制。（单选 ） 知识开发人

57、才开发C潜能开发D创新开发5.(）是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。 (单选) C 人才 B实践 C知识D创新6适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（)。 (单选) AA使命与目的 B责任与义务C因素与目的 D方法与途径17.人力激励有一个时效问题,激励出现在员工(）,即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。 （单选) B 黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域 D最佳创新区域18.（)是心态的反映,心态是内心储忆和生理状态的结果。 (单选 ） 意识 B思维 C行为 D实践1.缺陷一般指一个人在生理上(）形成的某些局限性或不完善 （单选 )D 基因 B先天 C后天 先

58、天或后天0.思维的（）特性,使人能把获取的信息进行提炼。 (单选 ) A间接性概括性 C目的性 D逻辑性2.关于思维创新过程的有关研究,（）所提出的思维创新过程最具有代表性。(单选） A A沃拉斯B帕尼斯 C加勒格 奥尔森2.()是创新人才的必备基础,人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。 （单选）C A创新技术 B创新思维 C创新素质 创新实践23()就是指新思想产生、深化、交流并应用在产品中去，以促使公司获得成功、国家经济活力得到增强、社会取得进步。 (单选 ）A A知识创新 B体制创新 产业创新 D思想创新4.对于一个国家和单位来说,只有具有创新能力的（）是不可复制的,它是知识创新和技术创新的源泉,是构成一个国家或单位可连续竞争优势的主线所在 (单选 ) D 物质资源 B精神资源C组织资源 D人力资源2.创新尚有一个最基本的规定就是()，这是创新的本质规定。（单选 ) C 求真 B行动务实 思考2.()的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，发明新的思想和成果并转化为生产力,以促进国民经济的发展。 （单选 )D 实