争做四有教师教育动员大会讲话稿

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1、争做四有教师教育动员大会讲话稿争做四有教师教育动员大会讲话稿各位教职员工：大家好！根据区教育局文件要求，今晚我校召开忠诚人民教育 事业，争做四有教师师德师风教育活动动员大会，通过系列专 题教育活动，切实解决好我校教职工当前师德师风建设中存在的突出 问题，不断提高我校广大教职工的职业道德水平，激励广大教职工为 人师表、教书育人、爱岗敬业，乐于奉献。下面，我着重讲以下几个 方面的内容：一、活动主题本次师德师风教育活动主题是忠诚人民教育事业，争做有理 想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有教师。二、统一思想，充分认识开展抓好师德师风建设的重要性近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校长

2、期开展师德 师风建设，广大教职工的思想道德素质普遍提高，绝大多数教师政治 信念坚定，忠诚党和人民的教育事业，有高度的事业心、责任感和无 私奉献精神，热爱本质工作，爱岗敬业，教书育人，使学校的教育教 学质亘一直稳居全区前列。但是，我们也要清醒地看到，有些教师在 师德师风上还存在一些不容忽视的问题：1、有些教师思想觉悟不高，不热爱本质工作，甚至有厌恶的情 绪；有的放松学习，没有树立起终身学习的观念并转为自觉的行动， 上课只是啃老本，凭教参上课，知识陈旧，方法老化，自己不花功夫， 学生负担重，教学效果差。2、存在庸懒散现象，进取心不强。有的集体活动不热心，本职 工作不操心，做一天和尚撞一天钟，得过且

3、过；有的对学生缺乏关爱， 态度简单粗暴。3、个别教师纪律观念淡薄，自由主义思想严重。有的无故经常 不参加教师例会，有的连起码的上班纪律都不能遵守，有缺早晚读、 迟到、早退、串岗离岗等现象。上述不良现象虽然发生在极少数的教职工身上，但负面影响较大 对学校声誉和教师队伍的形象造成很大损害，直接影响到学校持续、 健康发展。这种不良倾向，不仅与当前日效力加剧的职业竞争态势格 格不入，更与社会、家长和各级领导对我们学校的关心和希望相距甚 远。因此，我们必须从对人民负责、对事业负责和对自己负责的高度， 深刻理解开展这次师德师风教育活动的重大意义。三、明确要求，务求师德师风专题教育活动取得实效（一）加强领导

4、，明确责任。建立领导责任机制，成立以校长为 组长，以副校长为副组长，以各处室领导为组员的伉导小组，切实把 师德师风建设摆在突出位置。领导小组下设办公室，由吴树巧书记担 任办公室主任，负责学校师德师风活动的日常工作，并结合学校实际， 制定出切实可行的细化方案，进一步分解细化、量化各项工作任务， 层层抓落实，确保师德师风建设不搞形式，扎扎实实地开展。（二）积极宣传，营造氛围。积极利用学校网站、校讯通、广播、 标语、电子屏幕等各种载体，努力为主题教育活动营造良好的社会环 境和舆论氛围，随时通报教育活动进展情况，大力宣传师德高尚教师 的先进事迹，及时总结推广活动中好的做法和经验，真正使大家的观 念得到

5、更新，精神风貌焕然一新。（三）精心组织，注重实效这次师德师风教育活动，从 4 月开始到 9 月结束，主要有学习宣 传（4 月）、查摆整改（56 月）和总结推广（79 月）三个阶段。在这次师德师风教育活动中，我们既要做好规定动作（学、议、 查、评、谈、改、写、讲、立），又要做好自选动作,精心组织开展 好师德师风建设主题教育活动，确保教育活动取得实效。1、抓集中学习，提高对师德的认识学习教育要贯彻于师德师风教育活动的始终，广大教师要学习文 件法规、教师职业道德规范、教育教学专着，每人都要有专门的读书 笔记本，要撰写 1000 字以上的学习心得体会，开展师德师风建设大 讨论。坚持把正面教育与警示教育

6、结合起来，把集中学习、辅导讲座、 讨论交流与个人自学结合起来，增强学习的针对性和实效性。2、抓问题查摆，找准查实存在的问题在学习提高的基础上，紧密联系思想和工作实际，采取自我检查、 自我纠正、自我教育、自我提高的办法，认真组织排查。每一位教师 都要诚心诚意的接受来自方方面面的监督和帮助，正确对待学生、家 长和同事提出的意见和建议，真正发现和认识到本人工作中存在的问 题，特别是师德师风上存在的问题。对存在问题的具体表现、危害和 产生的原因，进行剖析，努力从主观上找原因，把问题找准、找全、 查实。3、抓整改提高，推进师德水平上新台阶针对查找出的问题，要对照师德规范，认真分析问题产生的根源， 认清问

7、题严重性和危害性，澄清是非，总结教训，列出整改期限，在 教师分组大会上对照检查和交流，并进行民主评议，征求意见。对一 般问题进行自查自纠，批评教育；对师德表现不佳的教师，学校及时 诫勉；对问题较为严重的师德考评定为不合格等次，实行一票否决4、抓制度建设，建立健全师德管理长效机制一要优化师德学习培训机制。进一步突出师德教育在教师继续教 育中的重要位置，在校本培训中坚持把师德教育作为必选科目，开展 经常性的师德教育活动，坚持每月至少安排1 个小时的学习时间，做 到学习培训经常化、制度化。二要健全师德民主评议及报告制度。学校建立健全教师个人师德 档案，实现师德建设工作常规化、制度化。面向社会公开师德

8、举报电 话、设立师德举报箱等，自觉接受学生、家长和社会对师德建设的监 督和评议，发现问题及时整改，努力形成齐抓共管的工作格局。三要完善师德考核评估制度。要完善师德考核办法，采取校领导 考核与教师考核相结合、定量考核与定性考核相结合、年终考核与日 常督查相结合的办法，对师德情况进行考核，并把考核结果与年度奖 惩挂钩，作为教师年度考核、职称评聘、晋级晋职和评优奖励的重要 依据。各位教职工，我们的使命是教书启智，育人铸魂，全力推行全人 格教育，为学生终身发展奠基。这就要求我们要凝心聚智，齐抓共管。 这次师德师风专题教育活动是要提高我校教育教学质量，培育优秀人 才，提升社会对我校的满意度。因此，我们必须深入持久地把师德师 风建设抓实、抓好、抓出成效。让我们以这次忠诚人民教育事业， 争做四有教师专题师德师风教育活动为契机，采取有效措施， 建设一支四有的教师队伍，真正让我们的学校成为学生、家长和社 会满意的学校！