2020年下半年幼儿教师资格证《综合素质》真题

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1、2020 年下半年幼儿教师资格证综合 素质真题含答案一、单项选择题 (本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。 错选、多选或未选均无分。1. 李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。李老师 对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前 滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。对此，李老师恰当的 说法是（ ）。A.动作不标准，重新做一遍。B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全。C.这样不好，会踢到旁边的小朋友。D.乐乐真勇敢，大家要向他学习。参考答案： B。2. 自由活动时

2、，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤 零零的站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是（ ）。A.询问杰杰不与大家玩的原因。第 1 页 共 17 页B.只关注其他孩子，不理会杰杰。C.告诉杰杰可以自己一个人玩。D.要求杰杰过去与大家一起玩。参考答案： A。3.下列对实施素质教育的理解不正确的是（ ）。A.更加重视学生的全面发展。B.针对基础教育提出。C.更加重视德育工作。D.针对提高国民素质提出。参考答案： B。4. 幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画， 有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是（ ）。A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。B.遗传素质的差异性

3、对人的发展有一定的影响。C.个体通过能动的活动选择建构自我发展。D.环境的给定性与主体选择性相互作用。参考答案： A。5.中华人民共和国教育法第 10 条规定：国家根据各少数第 2 页 共 17 页民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国 家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人 教育事业。这体现的教育法的基本原则是（ ）。A.公益性。B.方向性。C.强制性。D.公平性。参考答案： D。6. 幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮 嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。可是淘气的天天 还是将文文摔倒在地，摔伤，对文文所受伤害应该承担主要 赔偿责任的是A.幼儿

4、园B.天天的法定监护人C.王某D.雯雯的法定监护人参考答案： B。7. 幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按 照教师刘某的要求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成第 3 页 共 17 页怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行为（ ）A.侵犯了圆圆的名誉权B.侵犯了圆圆的健康权C.侵犯了圆圆的身体权D.侵犯了圆圆的肖像权参考答案： A。8. 某小区发生盗窃案，警察来到小区幼儿园，希望通过询问 幼儿君君获得办案线索，幼儿园园长张某得知警察并没有联 系上君君的父母，拒绝了警察的询问要求，张某的做法（ ）。A.正确，履行保护未成年人合法权益的义务。B.正确，任何组织或者个人不得改变教学计划。C.

5、不正确，公民有配合公安机关办案的义务。D.不正确，干扰了公安机关的正常执法行为。参考答案： A。9.宪法规定，中华人民共和国的武装力量属于（ ）。A.中国共产党。B.中央人民政府。C.人民。第 4 页 共 17 页D.社会。参考答案： C。10.下列选项不属于侵犯他人隐私权的是（ ）。A.窃取他人的 QQ 号密码，并偷看他人的聊天记录。B.某报社报道未成年人案件时，使用了其真实姓名。C.父母亲未经子女同意，查看了子女的信件和电邮。D.某出版社出版了某电视节目主持人的写真。参考答案： D。11.某幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园一间园舍，用于经营快 递。根据中华人民共和国的教育法，刘某应该承担（ ）

6、。A.刑事责任。B.违宪责任。C.民事责任。D.行政责任。参考答案： C。12.根据联合国儿童权利公约，政府各部门和机构在制定相关 政策和落实措施时应首先考虑（ ）。A.儿童最大利益。第 5 页 共 17 页B.儿童优先。C.儿童不受任何歧视。D.尊重儿童的原则。参考答案： D。13.新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一 次，李老师提出建议后，笑容可掬地说：“你这是想走捷径 啊，哪有那么容易的事。慢慢摸索吧，时间长了，就知道了， 我们都是这么过来的。”（ ）A.自主与写作的结合。B.借鉴与摸索的结合。C.学习与反思的结合。D.理想与现实的结合。参考答案： D。14.每次教学活动前

7、，伍老师都会组织小朋友们做“请你跟我 这样做”的游戏，每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。 这天伍老师又做这个游戏，她热情的说：“请你跟我这样做。” 小英突然冒出一声：“不想跟你这样做。”全班孩子哄堂大 笑。对此，伍老师恰当的做法是（ ）。A.停止游戏，直接进入教学活动环节。第 6 页 共 17 页B.停止游戏，批评该小朋友扰乱秩序。C.继续游戏，对小朋友的捣乱声音不予理睬。D.继续游戏，依据小朋友兴趣调整游戏动作。参考答案： D。15.小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，很少参加 教研，头两年还不错，后来的教学效果越来越差。对此不正 确的是（ ）。A.职业认知偏误。B.职业定位偏差。

8、C.职业目标过高。D.职业态度不正。参考答案： D。参考答案： A。16.户外游戏时，小时在草地上发现了机制瓢虫，他开心极了， 旁边的小朋友围了过来，一起数瓢虫背上又多少个点，还把 瓢虫放在手心让他慢慢不爬。这是，老师走过来对他们说： “脏死了，快扔掉！”小时立即扔掉了瓢虫。该老师的做法 是（ ）。A.幼儿发展的渐进性第 7 页 共 17 页B.幼儿发展的阶段性C.幼儿发展的差异性D.幼儿发展的可塑性参考答案： B。17. 三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的 代表人物，孙中山诗句中，中华开国 5000 年、神州轩辕自古 传。题干中的该人物是指（ ）。A.黄帝。B.炎帝。C.尧。D

9、.禹。参考答案： A。18.19 世纪中后期，洋务派认为自强以练兵为要，练兵以制器 为先，在题干中体现制器为先的是（ ）。A.兴办新式学堂。B.创办民用工业。C.创办军事工业。D.派留学生出国。第 8 页 共 17 页参考答案： C。19.海市蜃楼是在剧烈的温度的梯度下，在沙漠或者是水平面 形成的。形成海市蜃楼的光学现象是（ ）。A.光的反射。B.衍射。C.干涉。D.光的折射。参考答案： D。20.遗传一般指亲代的性状又在下代中出现，对植物、动物遗 传起决定作用的是（ ）。A.蛋白质。B.多糖。C.DNA。D.多肽。参考答案： C。21.童话是儿童文学特有的文学样式，给了一张图片，问是哪 一部

10、童话作品。（ ）。A.拇指姑娘。第 9 页 共 17 页B.白雪公主。C.睡美人。D.灰姑娘参考答案： B。22.中国现在流传着许多民间故事，花木兰是其中的杰出代表， 其中花木兰带家人从军代替的是谁?（ ）A.父亲。B.丈夫。C.哥哥。D.弟弟。参考答案： A。23.中国民间流传着许多神话故事，其中讲述了一个人物追逐 太阳，问这个人物是谁 ?（ ）A.盘古。B.共工。C.夸父。D.后裔。参考答案： C。第 10 页 共 17 页24.暂无参考答案： D。25.秦始皇建立中央集权制之后，统一了度量衡和币制，实行 车同轨、书同文、规统一规范的字体是什么?（ ） A.大篆。B.小篆。C.隶书。D.楷

11、书。参考答案： B。26.“word”中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次 复制到的区域数目是（ ）。A.1 个。B.2 个。C.3 个。D.多个。参考答案： D。27.internet 为每一台计算机都分配了一个地址，其中 internet 地址的英文缩写是什么 ?（ ）第 11 页 共 17 页A.TC.P。B.IP。C.WEB。D.HTML。参考答案： B28.以下选项中，与军人医生逻辑关系相同的是（ ）。 A.青年和团员。B.导演和演员。C.丈夫和妻子。D.岳父和丈人。参考答案： B。29.数字游戏是一种非常有意思的游戏，能锻炼人的观察能力 和逻辑思维能力，“2+3+46820”

12、“3+3+209612”“2+2+4 4816”，以下选项正确的是（ ）。A.5+6+3153033。B.5+6+3 301545。C.5+6+3301533。D.5+6+3 153045。第 12 页 共 17 页参考答案：C。材料分析题0230.材料：刚入园的小班幼儿，萍萍是一个性格内向的孩子，穿着又脏 又旧，总是哭着要妈妈，其他小朋友都不愿意和他玩，程老 师温柔的拥抱他，牵着他的小手介绍其他的小伙伴和他认识。 一天自由活动时间到了，只见萍萍又一个人呆呆的坐在自己 的椅子上面，脸上毫无表情，一言不发。程老师见此情景， 心想此时不宜和萍萍进行交谈，而是应该鼓励他和小伙伴一 起玩。于是程老师叫

13、来活泼开朗的小娜和萍萍一起玩玩具。 小娜见萍萍不会玩，便教萍萍两人很快玩到了一起。为了增 强萍萍的自信心，程老师有意让萍萍当值日生，协助老师一 起发放和收拾餐具，并不断的表扬萍萍很能干，萍萍很开心， 越来越自信了。在日常学习活动中，老师经常表扬萍萍，萍 萍的笑容也越来越多了。问题：请结合材料，从学生观角度 ,评析程老师教育行为。（ 14 分） 【答案要点】程老师的行为践行了“育人为本”的儿童观，是值得我们学第 13 页 共 17 页习的。具体表述如下：（1 ）儿童是发展的人，儿童身上蕴藏着巨大的潜能，儿童 身心发展具有快速性、幼稚性和全面性。因此，教师需要相 信孩子，尊重孩子，给予孩子期望，多

14、表扬孩子、鼓励孩子。 材料中的老师在日常学习活动中，经常表扬萍萍，萍萍的笑 容也越来越多了，性格也开朗了起来正是体现了这一点。（2）儿童是独特的人。每个儿童身心发展的速度各不相同， 每个幼儿都有自己的特长，老师应该将儿童看成独特的个体， 因材施教。材料中的程老师看到萍萍性格内向，总是哭着要 妈妈这种情况没有直接和孩子交谈，而是选择了活泼开朗的 小伙伴带领她一起玩耍，还提供机会让萍萍担任值日生，帮 助萍萍树立自信心。这体现了儿童是独特的人，教师要因材 施教。（3 ）儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。每个 幼儿都是教育活动的主体，都有自己的思维和判断。材料中 的程老师见到萍萍这样比较特殊的

15、、性格内向的幼儿，没有 直接对她进行教育，而是通过引导幼儿和她交往，创设活动 机会增加幼儿自信的方法，让幼儿逐渐建立自信心，最终得 到了良好的发展，正是体现出儿童是学习的主体，是具有能 动性的教育对象，教师在教育过程中要尊重幼儿的主体地位。综上所述，材料中程老师的行为符合“育人为本”的儿童观，第 14 页 共 17 页是值得提倡的。31.暂无【答案要点】材料中李老师应该按照教师职业道德规范对小钰开展教育。(1)爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。要求教师对工作高 度负责，认真辅导学生：不得敷衍塞责。材料中，李老师看 到小钰跟其他小朋友不一样、不跟其他同学交往、不参加活 动现象后，没有忽视小钰，而

16、是针对小钰的问题，多方了解 小钰的情况，可以看出老师对工作认真负责的态度及奉献的 精神。(2)关爱学生是师德的灵魂。要求教师关心爱护全体学生，尊 重学生人格，平等公正对待学生：对学生严慈相济 ,做学生良 师益友。材料中，李老师在了解到小钰的情况后，应该平等 公正地对待小钰，不要戴着有色眼镜区别对待：同时积极引 导小钰与其他小朋友进行交往，应该体现出老师对学生的尊 重和关爱。(3)教书商人是教师的天职。要求教师遵循教育规律实施素质 教育：循循善诱,海人不倦，培养学生良好品行。材料中，李 老师针对小钰害怕成年人，拒绝与人交往，语言表达能力差 等情况，应该有耐心，针对具体情况对小钰开展教育，循循 善

17、诱，一步一步多引导小钰成长和进步。第 15 页 共 17 页(4)为人师表是教师职业的内在要求。要求教师坚守高尚情操， 知荣明耻，以身作则。尊重同事，尊重家长。材料中，李老 师应该对小钰进行家访，与小钰的养父母平等的沟通交流， 用自己的专业知识开展家庭教育，引导养父母多关注小钰的 身心健康发展。用这种处理方式体现出李老师高尚的情操。总之，李老师应该贯彻执行教师职业道德规范针对小钰的情 况进行教育。32.暂无【答案要点】(1)“理想”指自由主义教育的理想 ,即让学生全面自由而充分 的发展。(2)第一，时代在不断变化，并且今天的时代变化速度越来越 快：第二，现有的教育把资料硬塞给学生不再适应现在的

18、时代：第三，学生需要的是思考、创新与实践的能力才能更好的迎 接未来。作文03在美国有一个黑人司机，他是开 TAXI 的，他载了一对白人 母亲。白人的孩子就问他的妈妈：“妈妈，妈妈为什么司机第 16 页 共 17 页伯伯的皮肤跟我们的不一样的？”母亲说：“孩子呀，上帝 为了让世界缤纷色彩创造了不同颜色的人呐！”到达了目的 地之后，司机坚持不收钱，他的妈妈说：“你为什么不收钱？” 这个黑人留着眼泪说：“小时候我也问过我的母亲同样的问 题，母亲告诉我说：我们是黑人呐，我们这辈子注定要低人 一等。如果母亲换成你的回答，今天我一定有不同的成就啊！”根据上面文字所引发的思考和感悟，写一篇议论文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题 自拟，不少于 800 字。立意：家庭教育、教育的重要性、德育、拒绝偏见、平等待人，温 暖你我、教育公正、不带有色眼镜看人第 17 页 共 17 页