2021届高考一轮(人教版)物理相互作用

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1、word 版高中物理2021 届高考一轮（人教版）物理：相互作用含答案复习：相互作用1、下列说法正确的是( )A书放在水平桌面上受到支持力，是因为书发生了微小形变B一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同C摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同D静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用2、如图所示，有一轻圆环和插栓，在甲、乙、丙三个力作用下平衡时，圆环紧 压着插栓。不计圆环与插栓间的摩擦，若只调整两个力的大小，欲移动圆环使 插栓位于圆环中心，下列说法中正确的是 ( )A.增大甲、乙两力，且甲力增大较多B.增大乙、丙两力，且乙力增大较多C.增大乙、丙两力，且丙力增大较多D.增大甲、丙两

2、力，且甲力增大较多3、在研究弹簧弹力时，通常忽略弹簧本身的质量，把这样理想化的弹簧称为轻质 弹簧或轻弹簧。弹簧测力计中的弹簧可以认为是轻质弹簧。下列说法中正确的 有( )A轻弹簧两端所受的拉力大小一定相等B轻弹簧两端所受的拉力大小可能不等C弹簧测力计的示数等于弹簧测力计中弹簧某一端所受力的2倍D根据胡克定律，在弹性限度内，轻弹簧受到的拉力或压力与弹簧的长度成 正比4、如图所示，a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上，并且通过一条细绳跨过定 滑轮连接。已知b球质量为m，杆与水平面的夹角为30，不计所有摩擦。当两 球静止时，Oa段绳与杆的夹角也为30，Ob段绳沿竖直方向，则a球的质量为(1 / 13

3、A B word 版)高中物理A 3m B3 3m C m D2m 3 25、如图所示，A、B两个物块的重力分别是G 3 N，G 4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F 2 N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力，有可能是( )A3 N和4 N C1 N和2 NB5 N和6 N D5 N和2 N6、如图所示，在水平地面上放置一倾角为的斜面体，斜面体的顶端有一光滑的 定滑轮，一根跨过定滑轮的细绳将质量为M的盒子A与质量为m的物体B相连， 现向A中缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止在加入沙子的过程中，下列 说法正确的是( )A绳子的拉力逐渐增大 BA所受的摩擦力逐渐

4、增大CA对斜面的压力逐渐增大 D地面对斜面体的摩擦力逐渐增加7、如图所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一个小滑轮B，一轻绳的 一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m10kg的重物，CBA30 ，则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 N/kg)( )A50 N C20 3 NB100 N D100 3 N2 / 13word 版高中物理8、2019年6月24日消息，大连市首届“工匠杯”职工技能竞赛决赛开赛，现场20名 砌筑工展现出较高的技术水准如图所示，竞赛工地上的建筑工人用砖夹搬运5 块相同的砖(图中阴影部分相当于砖夹)，当砖处于平衡状态时，下列说法正确的 是( )A砖夹对砖

5、块的水平压力越大，1、5两块砖受到的摩擦力越大B3受到2施加的摩擦力大小等于自身重力的一半C4对3的摩擦力方向竖直向下D1受到2施加的摩擦力与4受到5施加的摩擦力完全相同*9、如图所示，倾角为 的斜面体 c 置于水平地面上，小盒 b 置于斜面上，通 过跨过光滑定滑轮的细绳与物体 a 连接，连接 b 的一段细绳与斜面平行，连接 a 的一段细绳竖直，a 连接在竖直固定在地面的弹簧上，现向 b 盒内缓慢加入适量 砂粒，a、b、c 始终处于静止状态，下列说法中正确的是( )A.b 对 c 的摩擦力可能先减小后增大B.地面对 c 的支持力可能不变C.c 对地面的摩擦力方向始终向左D.弹簧的弹力可能增大*

6、10、在半球形光滑碗内，斜放一根筷子，如图所示，筷子与碗的接触点分别为A、B ，则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为( )A均竖直向上 B均指向球心O3 / 131 2 3 41 2 3 4 word 版高中物理CA点处指向球心O，B点处竖直向上DA点处指向球心O，B点处垂直于筷子斜向上*11、如图所示，质量为m的小球置于倾角为30的光滑斜面上，劲度系数为k的轻质 弹簧一端系在小球上，另一端固定在墙上的P点。小球静止时，弹簧与竖直墙 壁间的夹角为30，则弹簧的伸长量为( )Amg 3mg 3mg 3mgB C D k 2k 3k k*12、如图所示，一物块放在倾斜的木板上，当木板的倾角分别

7、为30和45时，物块 所受摩擦力的大小相等，则物块与木板间的动摩擦因数为( )A1 2 3 5B. C. D.2 2 2 213、如图所示，力F 、F 、F 、F 是同一平面内的共点力，其中F 20 N，F 20 N，F 20 2 N，F 20 3N，各力之间的夹角如图所示。求这四个共点力的合力的大小和方向。14、如图所示，两根长度相同间距为R的直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙 壁上固定不动一个重力为G、半径为R的圆柱工件架于两木棍之间，工件与木棍之间滑动摩擦因数为32(最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力)，求：4 / 13word 版(1)若木棍与水平方向夹角为30，试分析该工件的运动情况

8、 (2)若该工件做匀速直线运动，木棍与水平方向夹角为多少？高中物理2021 届高考一轮（人教版）物理：相互作用含答案复习：相互作用1、下列说法正确的是( )A书放在水平桌面上受到支持力，是因为书发生了微小形变B一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同 C摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同D静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用【答案】C书放在水平桌面上受到支持力，是因为桌面发生了微小形变，选项A 错误；根据地球表面的重力加速度随地球纬度的增大而增大可知，一个质量 一定的物体放在地球赤道上所受重力最小，放在地球两极时所受重力最大，所 以一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的

9、重力大小不一定相同，选 项 B 错误；摩擦力可以是动力，也可以是阻力，即摩擦力的方向可能与物体的 运动方向相同，也可能与物体的运动方向相反，选项 C 正确；静止的物体也可 能受到滑动摩擦力作用，例如拉着一个物体在长木板上滑动，长木板静止，但 是长木板受到物体的滑动摩擦力，选项 D 错误5 / 13word 版高中物理2、如图所示，有一轻圆环和插栓，在甲、乙、丙三个力作用下平衡时，圆环紧 压着插栓。不计圆环与插栓间的摩擦，若只调整两个力的大小，欲移动圆环使 插栓位于圆环中心，下列说法中正确的是 ( )A.增大甲、乙两力，且甲力增大较多B.增大乙、丙两力，且乙力增大较多C.增大乙、丙两力，且丙力增

10、大较多D.增大甲、丙两力，且甲力增大较多【解析】选 D。根据题意可知，轻圆环受甲、乙、丙三个力及插栓的弹力作用， 处于平衡状态，根据共点力平衡条件的推论可知，甲、乙、丙三个力的合力必 与插栓对轻圆环的弹力等大、反向，该弹力方向为沿轻圆环半径方向向外，要 通过移动圆环使插栓位于圆环中心，则甲、乙、丙三个力的合力需变为零，此 时可同时增大甲、丙两力且增加量的合力应与消失的弹力等大、同向，或同时 减小乙、丙两力，且减小量的合力应与消失的弹力等大、反向，且甲力增加得 多或乙力减小得多，故选项 A、B、C 错误，选项 D 正确。3、在研究弹簧弹力时，通常忽略弹簧本身的质量，把这样理想化的弹簧称为 轻质弹

11、簧或轻弹簧。弹簧测力计中的弹簧可以认为是轻质弹簧。下列说法中正 确的有( )A轻弹簧两端所受的拉力大小一定相等B轻弹簧两端所受的拉力大小可能不等C弹簧测力计的示数等于弹簧测力计中弹簧某一端所受力的2倍D根据胡克定律，在弹性限度内，轻弹簧受到的拉力或压力与弹簧的长度成 正比A 以轻弹簧为研究对象，由于不计其质量，因此两端拉力一定等大反向；弹 簧测力计的示数等于弹簧一端受到的力的大小；轻弹簧受到的拉力或压力与弹 簧的形变量成正比，而不是与弹簧长度成正比，故 A 正确，B、C、D 错误。6 / 13b b aa A B word 版高中物理4、如图所示，a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上，并且通过

12、一条细绳跨过定 滑轮连接。已知b球质量为m，杆与水平面的夹角为30，不计所有摩擦。当两 球静止时，Oa段绳与杆的夹角也为30，Ob段绳沿竖直方向，则a球的质量为()A 3m B3 3m C m D2m 3 2A分别对a、b两球受力分析，运用合成法，如图所示根据共点力T的平衡条件，得：Tm g； sin 错误 !(根据正弦定理列式)，TT。故m m tan 301，则m 3m，故B、C、D均错误，A正确。5、如图所示，A、B两个物块的重力分别是G 3 N，G 4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F 2 N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力，有可能是( )A3 N

13、和4 N C1 N和2 NB5 N和6 N D5 N和2 N【答案】D当弹簧由于被压缩而产生 2 N 的弹力时，由受力平衡及牛顿第三定律知识：天花板受到的拉力为 1 N，地板受到的压力为 6 N；当弹簧由于被拉 伸而产生 2 N 的弹力时，可得天花板受到的拉力为 5 N，地板受到的压力为 2 N， D 正确。6、如图所示，在水平地面上放置一倾角为的斜面体，斜面体的顶端有一光滑的7 / 131 21 21 2word 版高中物理定滑轮，一根跨过定滑轮的细绳将质量为M的盒子A与质量为m的物体B相连， 现向A中缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止在加入沙子的过程中，下列 说法正确的是( )A绳子的拉力

14、逐渐增大 BA所受的摩擦力逐渐增大CA对斜面的压力逐渐增大 D地面对斜面体的摩擦力逐渐增加【答案】C系统始终处于静止状态，绳子拉力等于物体 B 的重力，恒定不变，A 选项错误；分析物体 A 的受力情况，重力沿斜面向下的分力、绳子拉力和静 摩擦力之和为零，开始时，不能确定静摩擦力的方向，故加入沙子的过程中， 物体 A 受到的摩擦力不一定增大，B 选项错误；物体 A 对斜面的压力等于 A 及 沙子的总重力沿垂直于斜面的分力，加入沙子，则压力增大，C 选项正确；系 统始终保持静止，合力为零，地面对斜面体没有摩擦力作用，D 选项错误 7、如图所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一个小滑轮B，一

15、轻绳的 一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m10kg的重物，CBA30 ，则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 N/kg)( )A50 N C20 3 NB100 N D100 3 NB 由题意可得，对滑轮 B 点受力分析如图所示，滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力 F 和 F 的合力 F，因同一根绳子张力处处相等，都等于重物的重力，即 F F Gmg100N。用平行四边形定则作图，由于拉力 F 和 F 的夹角为 120，由几何关系可得 F100 N，所以滑轮受绳子的作用力大小为 100 N，方向与水平方向成 30斜向 下。故选项 B 正确。8、2019年6月24日消息，大连市

16、首届“工匠杯”职工技能竞赛决赛开赛，现场20名 砌筑工展现出较高的技术水准如图所示，竞赛工地上的建筑工人用砖夹搬运5 块相同的砖(图中阴影部分相当于砖夹)，当砖处于平衡状态时，下列说法正确的 是( )8 / 132 3 word 版高中物理A砖夹对砖块的水平压力越大，1、5两块砖受到的摩擦力越大B3受到2施加的摩擦力大小等于自身重力的一半C4对3的摩擦力方向竖直向下D1受到2施加的摩擦力与4受到5施加的摩擦力完全相同【答案】B【解析】先对 5 块砖整体受力分析，受重力 5G 和两侧砖夹对砖向上的静摩擦力52f，根据平衡条件，有 2f5G，解得 f G，即砖夹对砖 1、5 的静摩擦力为 G.25

17、对砖 5 分析，受重力 G，砖夹对其向上的静摩擦力 f G，所以砖 4 对砖 5 有向23下的摩擦力 f G.再对砖 4 分析，受重力 G，砖 5 对砖 4 有向上的摩擦力 f223 1 G，所以砖 3 对砖 4 有向下的摩擦力 f G.砖 4 对砖 3 有向上的摩擦力 f 2 231 G，故 A、C 错误，B 正确；1 受到 2 施加的摩擦力与 4 受到 5 施加的摩擦力 2大小相等，方向相反，故 D 错误*9、如图所示，倾角为 的斜面体 c 置于水平地面上，小盒 b 置于斜面上，通 过跨过光滑定滑轮的细绳与物体 a 连接，连接 b 的一段细绳与斜面平行，连接 a 的一段细绳竖直，a 连接在

18、竖直固定在地面的弹簧上，现向 b 盒内缓慢加入适量 砂粒，a、b、c 始终处于静止状态，下列说法中正确的是( )A.b 对 c 的摩擦力可能先减小后增大 B.地面对 c 的支持力可能不变9 / 13word 版高中物理C.c 对地面的摩擦力方向始终向左D.弹簧的弹力可能增大【解析】选 A。当向 b 盒内缓慢加入砂粒的过程中，a、b、c 一直处于静止状态， 对 a 分析，弹簧弹力不变，a 的重力不变，则细绳拉力不变；对 b、c 整体分析 知，其受方向始终向左的摩擦力，故 c 对地面的摩擦力方向始终向右，由于 b、 c 整体质量增大，则地面对 c 的支持力增大，B、C、D 错。如果开始时，b 所受

19、 c 的摩擦力沿斜面向下，则对 b 分析可知，随着砂粒的加入，c 对 b 的摩擦力可 能先减小后增大，则 b 对 c 的摩擦力可能先减小后增大，A 对。*10、在半球形光滑碗内，斜放一根筷子，如图所示，筷子与碗的接触点分别为A、B ，则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为( )A均竖直向上B均指向球心OCA点处指向球心O，B点处竖直向上DA点处指向球心O，B点处垂直于筷子斜向上D 碗对筷子 A、B 点处都有支持力作用。在 A 处：筷子与碗的接触面是接触 点所在切面，碗对筷子的支持力垂直切面指向筷子，根据几何知识得知，此方 向指向球心 O。在 B 处：筷子与碗的接触面就是筷子的下表面，所以 B

20、 点处碗 对筷子的支持力垂直于筷子斜向上，D 正确。*11、如图所示，质量为m的小球置于倾角为30的光滑斜面上，劲度系数为k的轻质 弹簧一端系在小球上，另一端固定在墙上的P点。小球静止时，弹簧与竖直墙 壁间的夹角为30，则弹簧的伸长量为( )10 / 13弹 弹 1 2 3 41 2 3 4 word 版高中物理Amg 3mg 3mg 3mgB C D k 2k 3k kC如图为小球的受力情况，其中的F 为弹簧对它的弹力，由几何关系判断可知 ，F 与斜面之间的夹角为30。将小球所受的重力 mg 与 F 分别沿斜面和与斜面垂直的方向进行正交分解，由弹共点力的平衡条件知，F 沿斜面向上的分力与重力

21、 mg 沿斜面向下的分力大小弹相等，即 F cos 30mgsin 30，由胡克定律得 F kx ，联立两式解得弹簧的 弹 弹伸长量 x 3mg3k，故 C 正确。*12、如图所示，一物块放在倾斜的木板上，当木板的倾角分别为30和45时，物块 所受摩擦力的大小相等，则物块与木板间的动摩擦因数为( )A1 2 3 5B. C. D.2 2 2 2【答案】B 当木板倾角是30时，物块受到静摩擦力，其大小等于mgsin 30，当木板倾角是45时，物块受到的是滑动摩擦力，其大小等于mgcos45，由题意可得mgcos 45mgsin 30，解得22，选项B正确。13、如图所示，力F 、F 、F 、F

22、是同一平面内的共点力，其中F 20 N，F 20 N，F 20 2 N，F 20 3N，各力之间的夹角如图所示。求这四个共点力的合力的大小和方向。11 / 132 1 3 42 1y 13x 33y 34x 42 x 1x 2 3x 4xy 1y 3y 4y3 3 word 版高中物理解析以F 的方向为x轴的正方向，建立如图所示的直角坐标系。将F 、F 、F 向两坐标轴上分解得1F F cos 6020 N10 N 1x 1F F sin 602032N10 3 NF F cos 4520 222N20 NF F sin 4520 2F F sin 6020 32232N20 NN30 N1F

23、 F cos 6020 3 N10 3 N4y 4则x 轴上各分力的合力为F F F F F 20 Ny轴上各分力的合力为F F F F 20 N故四个共点力的合力为F F2xF2y20 2 N，合力的方向与F 的方向一致。答案20 2 N方向与 F 的方向一致14、如图所示，两根长度相同间距为R的直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙 壁上固定不动一个重力为G、半径为R的圆柱工件架于两木棍之间，工件与木棍之间滑动摩擦因数为32(最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力)，求：(1)若木棍与水平方向夹角为30，试分析该工件的运动情况 (2)若该工件做匀速直线运动，木棍与水平方向夹角为多少？12 / 131 2 N 2N N Nword 版高中物理【答案】 (1)处于静止状态(2)45解析：(1)圆柱工件受到重力和棍的弹力、摩擦力作用，根据几何关系可知，两 棍对工件弹力的方向夹角为60.重力沿棍方向的分力G Gsin3012G，重力垂直棍方向的分力G Gcos303 3 1G，棍对工件的弹力F G 2 3 2G，最大静摩擦力2f2F 32G，大于重力沿棍方向的分力，故工件处于静止状态 (2)工件做匀速直线运动，受力平衡，根据平衡条件可知， 垂直棍方向上 3F Gcos.沿棍方向上2F Gsin.联立解得tan1，即45.13 / 13