小班社会环卫工人教案

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1、 小班社会环卫工人教案撰写人：_日 期：_小班社会环卫工人教案1教案一:城市环卫工活动目标:1、感受环卫工人与人们生活的密切联系。2、体会环卫工人的辛劳，懂得关心、尊重。活动准备:展板三块、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、一支护手霜活动过程:一、出示各种职业的图片，和孩子一起观察讲述。1、师:看图片，说说你认识谁?你是怎么知道的?2、教师和孩子们一起快速浏览各种职业的照片(医生、建筑工人、环卫工人)。二、与生活相联系，教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的?引出环卫工人这一职业。1、师:说说你的爸爸妈妈是干什么职业的?2、请来环卫工人，讨论这一职业的特点(穿什么?衣服上为什么有

2、荧光条?手里都用到哪些工具?)三、玩游戏“贴图片”，巩固对环卫工人这一职业的认识。1、教师交待游戏规则，孩子们参与游戏。2、分享交流游戏结果(环卫工人都做了哪些事情?用到了什么工具?清扫垃圾和运输垃圾的工具有什么?)。四、了解环卫工人工作的辛劳，懂得关心、尊重他们。1、教师讲述他们繁重的工作有哪些。2、看一段环卫工人工作的短片，感受他们工作的辛苦和伟大。3、教师引导孩子们用语言和行动来表达对环卫工人的关心和尊重。(说感谢的话、给环卫工人擦护手霜)4、让孩子们知道环卫工人是应被我们尊重的职业，了解社会上的人对他们的关心和尊重(提供免费的喝水点、免费给他们理发)五、了解环卫工人被我们尊称为“城市美

3、容师”，延伸到园艺工人结束教学活动。2教案二:小小环卫工目标:1、知道扫帚和簸箕在生活中能给人们带来方便。2、通过多次练习初步掌握扫帚和簸箕的使用方法。3、体验劳动的乐趣，并激发热爱劳动的情感。重点:通过多次练习初步掌握扫帚和簸箕的使用方法。难点:两人合作把落叶扫进簸箕。准备:16把扫帚，8个簸箕。一、认识扫帚的功能师:看我们的街道每天都那么干净，你们知道是谁打扫的吗?环卫工人师:今天我们就来学做小小环卫工，我就是你们的队长。师:你们知道我们环卫工工作的时候需要用到什么工具吗?扫帚师:对，我们每个人都带来了扫帚，接下来我们来看一看这些扫帚有什么不同?引导幼儿观察发现扫帚有软的和硬的。教师小结:

4、软的扫帚扫室内，硬的扫帚扫室外。二、练习扫地1、第一次扫地，通过练习和讨论知道扫地的方法。师:小小环卫工们，我们今天的任务是把地上的落叶扫干净,在打扫之前先要听清楚队长的要求:扫落叶的时候要注意安全，扫帚的柄不要打到其他人。在扫地的时候你们可以互相看看，谁扫地的方法最好，可以互相学一学。听到队长的口哨声后要马上集合。集合以后进行讨论，请幼儿来说一说谁扫得好，是怎么扫的?小结:用扫帚朝一个方向扫，把地上的落叶扫成一堆。2、第二次练习，按要求把地上的落叶扫成一堆。师:接下来我们再来扫一次，这次我们要把地上的落叶都扫成一堆一堆的。三、练习把垃圾扫进簸箕。1、第一次合作师:我们刚才把落叶都扫成了堆，接

5、下来该怎么办呢?把落叶都扫进簸箕里。师:我们接下来就做这个工作，在这个之前听清楚队长的要求:接下来的工作你们两个两个合作，一人拿扫帚，一人拿簸箕，把扫好的一堆落叶扫进簸箕里。集合后请幼儿交流经验。师:刚才谁很快地把落叶扫进了簸箕啊?你是怎么扫的?请幼儿上来示范2、第二次合作师:现在请大家用我们刚才商量好的最好的方法再次合作一次，这次大家可以交换工具进行。四、结束师:今天小小环卫工都做的很好，都非常的合格，工作了那么长时间也累了，我们回去休息休息吧。123教案三:环卫工人活动目标1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。活

6、动准备1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。)2、小抹布(与幼儿人手相等)幼儿用书:城市美容师活动过程1、了解环卫工人的工作。(1)教师:小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。(2)教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。(1)教师:你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?(2)引导幼儿讨论:如果没有环卫工人会怎样?3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。(1)教师:环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那 我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?看看书上这些小朋友谁对谁不对。(2)清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做保护环境的好孩子。第 6 页 共 6 页