由《大宅门》季先生谈教师魅力

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1、由大宅门季先生谈教师魅力-电视剧大宅门以其独有的京腔京韵加上名家名角的强大演员阵容，给观众留下了深刻的印象。但我却对剧中的一个小人物“情有独钟”，这个小人物对主人公白景琦的成长起着至关重要的作用。他就是白景琦的老师季宗布季先生。 白景琦少年时桀骜不驯，顽劣不羁，曾经气跑了好几位先生，就连治家颇严的二奶奶也无可奈何。这位季先生却能让他脱胎换骨，深夜诵读诗书不倦，绘出举座皆惊的百寿图这位季先生到底有什么令人叹服的绝妙高招?我仔细琢磨了一番，发现季先生身上有很多当今教师应具备的人格魅力和学识魅力。看来，精深与璀璨的东西不会因为时间久远而丧失它的价值；相反，经过岁月长河的大浪淘沙，许多理念和精神至今仍

2、值得我们学习和揣摩。 一、功夫过硬。方法灵活 一般的学究老夫子只会念子日诗云之类，念得学生昏昏欲睡，总想找点岔子整整老师，让老师出点洋相，解解百无聊赖的学习生活中的苦闷。季先生有真功夫，教给学生的也是真功夫，而且方法灵活，善于抓住孩子的心理。他知道孩子喜欢什么，想干什么，而不是教学生死读书、苦读书、做无用之功，所以深得学生敬畏和佩服，都想跟他学本领。“要我学”和“我要学”这一字之差，意义却相去甚远，所产生的动力不言而喻。 二、独具慧眼，发现优点 别的老师总是因为白景琦顽劣而给他标上“朽木”的标签，既然是“朽木”自然“不可雕”。而季先生却能从七八岁孩童的顽劣中看出他的“出息”。他对白景琦母亲由衷

3、地说道：“二奶奶，孩子得管，但不能管傻了，听话的孩子不一定是好孩子，不听话的孩子不一定没有出息。我看景琦这孩子是个好孩子，将来是会有出息的。”他用欣赏的眼光看待孩子，看到了孩子内在的潜质，也让白景琦感受到了他对自己的欣赏。 三、巧用智慧。欲擒故纵 季先生知道白景琦顽劣、桀骜不驯，但他能用自己的智慧将这匹“烈马”驯服。一次，他走到教室门口，见里面静悄悄的，不同于往常，再看白景琦一本正经的样子，心里便明白了八九分。他用威严的声音叫白景琦出来，白景琦明知有陷阱，却不得不自食其果，被事先放在门上的砚台泼了自己一身墨汁。“擒贼先擒王”，将孩子头白景琦收拾得服服帖帖，其他人便不在话下。更令人惊叹的是，这位私塾先生懂得心理学。他知道孩子心里还不服。总想报复他，于是，他用一指禅的武功让白景琦彻底开了眼，还激起他想跟师傅学习的欲望。“你可真神了!”“那当然!”“那你教我吧!”“不教!”“怎么了?”“学好了书我再教你。”季先生使劲吊白景琦的胃口，拿出庄子让白景琦信手翻到一页读开头两字，然后季先生接下去背诵如行云流水，渊博的学识使白景琦佩服得五体投地，产生了要向老师学习的强烈愿望。于是就有了白景琦深夜专心读书的镜头。 总之，季先生以他独特的人格魅力和学识魅力，不仅征服了白景琦，也征服了观众。我们这些在新课改理念滋养下的新时代教师，何不向季先生学习，做一名从容、有魅力、让学生既敬畏又喜欢的好老师呢!