李小红授课计划16物流《物流单证制作实务》(自动保存的)

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1、李小红授课方案16物流物流单证制作实务 (自动保存的) - 台山市敬修职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目：物流单证实务 授课老师：李小红 NO： 1 授课日期 2022.9.1 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输方案的制作一 本次授课目的与要求： 1、能掌握公路运输的特点和根本概念 2、能掌握运输方案作业的根本流程及涉及的岗位 3、能按照业务要求正确安排车辆运输方案 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：公路运输的特点及车辆

2、分类、公路运输的根本概念 难点：运输方案根本流程、安排车辆运输方案 解决措施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。 教学过程及时间分配： 一、任务导入：5分钟 讲解第三方物流公司案例，引出物流公司运输作业 二、公路运输的根本概念10分钟 1干线运输和支线运输 2合同客户和零担客户 3整车运输和拼车运输 三、公路运输的岗位及根本流程10分钟 1客服部 2调度部 3场站部 4货运部 四、编制运输方案的要求和根本流程30分钟 课堂练习：根据订单要求，分析p 运输任务，给三笔货物安排车辆 五、老师点评20分钟 六、小结：5分钟

3、1、公路运输的根本概念 2、公路运输的岗位及根本流程 3、编制运输方案的要求和根本流程 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点。 台山市敬修职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目：物流单证实务 授课老师：李小红 NO： 2 授课日期 2022.9.4 5、6节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输方案的制作二 本次授课目的与要求： 1、能掌握运输方案作业的根本流程 2、能按照业务要求正确填制运输方案 3、培养职业素养，养成认真细致的工

4、作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：运输方案作业的根本流程 难点：运输方案的制作和流转 解决措施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。 教学过程及时间分配： 一、复习导入：5分钟 1 物流运输的根本概念 支线运输与干线运输的区别 2运输方案制作涉及的岗位及流转过程？ 二、公路货物运输方案的制作20分钟 1、 下达任务指令 2、 客户人员受理业务 客户人员受理业务考前须知 3、 调度员根据业务，选择适宜运力 1 货物属性 2 货物运量 3

5、 货品流向 4 到货要求 4、运输方案的内容和制作方法 三、课堂练习：填制运输方案30分钟 四、老师点评20分钟 五、小结：5分钟 1、运输方案的填制要求 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点。 台山市敬修职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目：物流单证实务 授课老师：李小红 NO： 3 授课日期 2022.9.8 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输取货通知单的制作一 本次授课目的与要求： 1、学生可以掌握取货作业流程

6、2、学生可以掌握取货通知单的填制 3、能按照业务要求正确填制取货通知单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：取货通知单的制作涉及的岗位和流转程序 难点：填制取货通知单 解决措施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。 教学过程及时间分配： 一、任务导入：10分钟 取货作业录像 录像中是什么物流操作？该物流操作的流程是什么？ 二、公路货物取货通知单制作20分钟 1、调度的概念和作用 自提自送和取货送货的区别

7、 2、车辆调度的原那么 1适宜原那么 2邻近区域调度原那么 3最小本钱原那么 4车辆最大积载率原那么 3、取货通知单制作涉及的岗位及流转程序 三、课堂练习：30分钟 1、学生接收取货指令，分析p 业务，选择取货车辆，完成取货调度作业 四、老师点评15分钟 五、小结：5分钟 1、车辆调度根本原那么 2、取货作业根本流程 3、取货通知单的填制要求 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点。 台山市敬修职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目：物流单证实务 授课老师：李小红 N

8、O： 4 授课日期 2022.9.8 5、6节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输取货通知单的制作一 本次授课目的与要求： 1、学生可以掌握取货作业流程 2、学生可以掌握取货通知单的填制 3、能按照业务要求正确填制取货通知单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：取货通知单的制作涉及的岗位和流转程序 难点：填制取货通知单 解决措施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。

9、教学过程及时间分配： 一、复习导入：5分钟 车辆调度的原那么是什么？ 二、公路货物取货通知单制作20分钟 1、下达任务指令，分析p 任务 2、编制取货通知单的根本流程 1取货调度作业 2 发车检查 3 调度填制取货通知单 4 货运员跟车取货 3、取货通知单的填制方法 三、课堂练习：30分钟 1、填制取货通知单 四、老师点评20分钟 五、小结：5分钟 1、车辆调度根本原那么 2、取货作业根本流程 3、取货通知单的填制要求 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点。 台山市敬修

10、职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目：物流单证实务 授课老师：李小红 NO： 5 授课日期 2022.9.15 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路运单的制作一 本次授课目的与要求： 1、学生可以掌握公路运单的作用 2、学生可以掌握公路运单制作涉及的岗位及流转程序 3、能按照业务要求正确填制公路运单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：公路运单的作用、编制公路运单的根本流程 难点：制作公路运单涉及的岗位及流转过程、填制公路运单 解决措

11、施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。 教学过程及时间分配： 一、任务导入：5分钟 老师展示企业实际操作中使用的公路运单， 引出公路运单制作？ 二、公路运单的制作20分钟 1、公路运单的联数和作用 2、下达任务指令、分析p 指令 3、编制公路运单的根本流程 1货运员到达取货地点，点验货物 2货运员根据取货情况，填制公路运单，与托运人交接货物 3返回场站，与场站货运员进展货物交接 4、公路运费、保费的计算方法 1轻抛货和重货的区别 2运费、保费计算公式 三、课堂练习：30分钟 根据业务要求，学生计算公路运输货物运费、保费

12、 四、老师点评20分钟 五、小结：5分钟 1、填制公路运单的根本流程 2、公路运单制作涉及的岗位及流转过程 3、公路运单的填制要求 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点。 台山市敬修职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目：物流单证实务 授课老师：李小红 NO： 6 授课日期 2022.9.18 5、6节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路运单的制作二 本次授课目的与要求： 1、学生可以掌握公路运单的作用 2、学生可以掌握公路运单制作涉及的

13、岗位及流转程序 3、能按照业务要求正确填制公路运单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：公路运单的作用、编制公路运单的根本流程 难点：制作公路运单涉及的岗位及流转过程、填制公路运单 解决措施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。 教学过程及时间分配： 一、任务导入：5分钟 老师展示企业实际操作中使用的公路运单， 引出公路运单制作 二、公路运单的制作20分钟 5、公路运单的填制方法 注意点：按实际托运数量

14、填写 6、填制公路运单涉及的岗位及流转过程 注意点：承运人、托运人、收货人之间的交接手续 三、课堂练习：30分钟 填制公路运单 四、老师点评20分钟 五、小结：5分钟 1、填制公路运单的根本流程 2、公路运单制作涉及的岗位及流转过程 3、公路运单的填制要求 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点。 台山市敬修职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目：物流单证实务 授课老师：李小红 NO： 7 授课日期 2022.9.22 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级

15、16物流班 课 题 公路货物运输集货单的制作一 本次授课目的与要求： 1、 掌握编制集货单的根本流程 2、集货单编制涉及岗位和流转程序 3、能分析p 客户发货通知，正确填制集货单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：编制集货单的根本流程、集货单编制涉及岗位和流转程序 难点：填制集货单 解决措施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。 教学过程及时间分配： 一、任务导入：5分钟 集货作业录像 录像中是什么物

16、流操作？该物流操作的流程是什么？ 二、公路货物运输集货单制作20分钟 1、集货的作用 2、集货单的联数及各自作用 3、集货根本流程 1编制集货单 2场站集货作业 集货作业考前须知 ? 集货准备 ? 集货验收 集货截止 三、课堂练习：30分钟 学生接收客户业务指令，分析p 业务，完成集货作业 注意点：货物方向、班车选择 四、老师点评20分钟 五、小结：5分钟 1、 编制集货单的根本流程 2、 集货单编制涉及岗位和流转程序 3、集货单的填制要求 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重

17、点、难点。 台山市敬修职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目：物流单证实务 授课老师：李小红 NO： 8 授课日期 2022.9.25 5、6节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输集货单的制作二 本次授课目的与要求： 2、 掌握编制集货单的根本流程 2、集货单编制涉及岗位和流转程序 3、能分析p 客户发货通知，正确填制集货单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：编制集货单的根本流程、集货单编制涉及岗位和流转程序 难点：填制集货单 解决措

18、施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。 教学过程及时间分配： 一、任务导入：5分钟 集货作业录像 录像中是什么物流操作？该物流操作的流程是什么？ 二、公路货物运输集货单制作20分钟 集货单的填制方法 三、课堂练习：30分钟 填制集货单 四、老师点评20分钟 五、小结：5分钟 1、 编制集货单的根本流程 2、 集货单编制涉及岗位和流转程序 3、集货单的填制要求 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点

19、。 台山市敬修职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目：物流单证实务 授课老师：李小红 NO： 9 授课日期 2022.9.29 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输交接单的制作一 本次授课目的与要求： 1、掌握编制公路运输货物交接单的根本流程 2、掌握公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 3、能按照业务要求正确填制运输货物交接单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：公路运输货物交接单的根本流程、公路运输货物交接单编制涉及岗位和流

20、转 难点：填制运输货物交接单 解决措施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。 教学过程及时间分配： 一、任务导入：5分钟 公路运输、交接作业录像 录像中有哪些物流操作？该物流操作的流程是什么？ 二、公路运输货物交接单制作20分钟 1、公路运输货物交接的作用 2、公路运输货物交接单的联数及各联的作用 3、公路运输货物交接单填制根本流程 1编制公路运输货物交接单 2装车发运作业 货车的施封和拆封 ? 施封锁 ? 施封作业 ? 拆封作业 三、课堂练习：30分钟 1以发站调度的身份填制公路运输货物交接单 四、老师点评20分钟 五

21、、小结：5分钟 1、 掌握编制公路运输货物交接单的根本流程 2、 掌握公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 3、公路运输货物交接单填制方法 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点。 台山市敬修职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目：物流单证实务 授课老师：李小红 NO： 10 授课日期 2022.9.30 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输交接单的制作二 本次授课目的与要求： 1、掌握编制公路运输货物交接单的根本流程 2、

22、掌握公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 3、能按照业务要求正确填制运输货物交接单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：公路运输货物交接单的根本流程、公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 难点：填制运输货物交接单 解决措施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。 教学过程及时间分配： 一、任务导入：5分钟 公路运输、交接作业录像 录像中有哪些物流操作？该物流操作的流程是什么？ 二、公路运输货物交接单制作2

23、0分钟 3、公路运输货物交接单填制根本流程 1编制公路运输货物交接单 2装车发运作业 货车的施封和拆封 ? 施封锁 ? 施封作业 ? 拆封作业 3在途跟踪作业 4到达卸货，验收交接作业 4、公路运输货物交接单的填制方法 注意点： 1按实际集货情况填写 2公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 三、课堂练习：30分钟 2以到站调度的身份填制公路运输货物交接单 四、老师点评20分钟 五、小结：5分钟 1、 掌握编制公路运输货物交接单的根本流程 2、 掌握公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 3、公路运输货物交接单填制方法 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生

24、学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点。 6、海运提单各栏填制方法 注意点：托运单中收货人栏的填写方法 1 记名式 2 不记名式 3指示式 三、课堂练习：30分钟 填制货代提单 四、老师点评20分钟 五、小结：5分钟 1、货代提单的流转程序 2、货代提单的填写方法 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点。 台山市敬修职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目：物流单证实务 授课老师：李小红 NO： 24 授课日期 2022.1

25、2.1 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 装货单的制作一 本次授课目的与要求： 1、能说出装货单的流转程序 2、能说出场站收据的根本构成 3、能按照业务要求正确填制装货单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：装货单的流转程序、填制装货单 难点：场站收据的根本构成 解决措施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。 教学过程及时间分配： 一、复习导入：5分钟 集装箱货物出口订

26、舱流程 二、海运单证的制作20分钟 1、装货单S/O的作用 2、场站收据的组成情况 3、场站收据与大副收据的区别 散货运输和集装箱货物运输 2、 装货单制作和流转过程 1 申请订舱 2 确认订舱 3 办理出口报关 5、装货单各栏填制方法 三、课堂练习：30分钟 填制装货单 四、老师点评20分钟 五、小结：5分钟 1、装货单的流转程序 2、场站收据的根本构成 3、装货单的填制方法 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点。 台山市敬修职业技术学校 老师课时授课方案表教案 科目

27、：物流单证实务 授课老师：李小红 NO： 25 授课日期 2022.12.4 5、6节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 装货单的制作二 本次授课目的与要求： 1、能说出装货单的流转程序 2、能说出场站收据的根本构成 3、能按照业务要求正确填制装货单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学方法：讲授法、实操 教具、挂图：计算机。 考核或提问：无 复习旧课要点：无 新课难点、重点与解决措施： 重点：装货单的流转程序、填制装货单 难点：场站收据的根本构成 解决措施： 课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实

28、操练习。 教学过程及时间分配： 一、场站收入据的作用：15分钟 1、船公司或船代确认订舱，并在场站收据上加盖有报关资格的单证章后，将场站收据交给托运人或其代理人，意味着运输合同开场执行。 2、是出口货物报关的凭证之一。 3、是承运人已收到托运货物并开场对其负责的证明。 4、是换取海运提单或联运提单的凭证 5、是船公司、港口组织装卸、理货和配载的凭证。 6、是运费结算的根据。 7、如信誉证中有规定，可作为向银行结汇的单证。 二、海运单证的制作20分钟 在国际货物运输中，装货单一经签发，运输合同即告成立。 装货单场站收据是集装箱运输专用的出口单证，不同的港口、货运站使用的也不一样。其联数有10联、

29、12联、7联不等。这里以10联格式为例，说明场站收据的组成情况。 第一联，货方留底 第二联，集装箱货物托运单(船代留底) 第三、四联，运费通知单(1)(2) 第五联，装货单场站收据副本(关单)。 第六联，场站收据副本-大副联。 第七联，场站收据(正本)。 第八联，货代留底 第九、十联，配舱回单(1)(2)。 三、课堂练习：20分钟 填制装货单 四、老师点评20分钟 五、小结：5分钟 1、装货单的流转程序 2、场站收据的根本构成 3、装货单的填制方法 课外作业： 课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，进步学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，稳固本节课知识点，强调本节课重点、难点。 第 25 页 共 25 页