级短文阅读练习篇.doc

《级短文阅读练习篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《级短文阅读练习篇.doc（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、1秋风爷爷天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料，盼它快长高！秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿卷起一个个浪花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了营养好！秋天秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹金、一抹银，画出一幅好风景；秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉头上的太阳帽1、本文一共有（ ）个自然段，第6自然段共有（ ）句话。2、填上合适的量词。 一（ ）秋风 一（ ）蝴蝶 一（ ）气 一（

2、 ）浪花 一（ ）小河 一（ ）好风景3、从文中找出下列词语的近义词。 处处（ ） 快乐（ ） 漂亮（ ）4、读第4自然段，用“”标出文中表示动作的词。5、秋风爷爷对着大树爷爷吹口气， ，一会儿抖落一只 蝴蝶，一会儿抖落一只 蝴蝶，一会儿抖落一只 蝴蝶。这里的“蝴蝶”指的是 。6、用“一会儿一会儿一会儿”写一句话。 2四季我都爱春是（ ）的，夏是（ ）的，秋是（ ）的，冬是（ ）的。我爱春天，爱春天的树木抽出的枝条，爱发了芽的小草，爱盛开的桃花，爱清晨在花瓣上滚来滚去、晶莹剔透的露珠。我爱夏天，爱那葱葱茏茏、密密层层的枝叶，爱在那池塘里“呱呱”叫的青蛙，爱那水池中亭亭玉立的荷花。我爱秋天，爱那

3、被阵阵秋风吹落的树叶，爱那一望无际的金色稻田。我爱冬天，爱那纷纷扬扬飘落的雪花，爱那在风雪中勇敢怒放的蜡梅。我爱四季，四季我都爱。1、本文共有（ ）个自然段，请标出自然段序号。2、选择合适的词语填入文中的括号内。 寒冷 凉爽 炎热 温暖3、找出文中与“葱葱茏茏”结构相同的词语填入下面的括号中。 （ ） （ ）4、文中与“怒放”意思相同的词语是（ ）亭亭玉立 飘落 盛开5、想一想，连一连。 春 骄阳似火 夏 桃红柳绿 秋 滴水成冰 冬 桂子飘香6、课文的第2至5自然段是按照（ ）顺序写的。事情发展 时间 地点变化3月亮和萤火虫月亮看见孩子们拍着手儿正在唱儿歌，仔细一听，唱的是“萤火虫”。她非常嫉

4、妒，愤愤地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕！”于是，月亮便对着孩子们嚷道：“别唱啦，别唱啦！萤火虫那么一点点微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你们瞧我皎洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白昼。可怜的小小萤火虫，能和我比吗？”说着，月亮放肆地大笑起来，一直笑弯了嘴巴。地上的孩子见月亮那样傲慢，心里很不愉快。这是，一个大嗓门的男孩子仰着头，冲着月亮大声说：“我知道，你自己不会发光，你身上的光是太阳公公给你的！萤火虫的光虽然微弱，却是自己发出来的！”月亮听了，害羞极了，连忙把脸藏在厚厚的云层里，很久都不好意思出来1、本文一共有（ ）个自然段，标出自然段的序号。2、给加点的字选择正确的读音。 值得（d de） 照

5、得（d de）夜空如同白昼 跳得（d de）真远 得（d de）意3、从文中找出下列词语的近义词。 稀奇（ ） 骄傲（ ） 赶紧（ ）4、月亮为什么会嫉妒萤火虫？请用“ ”画出有关句子。5、月亮害羞了，是因为她自己不会 ，身上的光都是 给的，而萤火虫发出的光虽然微弱，却是 。6、“可怜的小小萤火虫，能和我比吗？”这句话的意思是 （ ） 可怜的小小萤火虫，不能和月亮比。 可怜的小小萤火虫，可以和月亮比。4雨后又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下去，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但

6、是它来去匆匆，转瞬即逝，仿佛在跟我捉迷藏。雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜达了！雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。雨后，是我最喜爱的一刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切！1、本文共有（ ）个自然段，请标出自然段序号。2、添上合适的量词。 一（ ）伞兵 一（ ）彩虹 一（ ）七色桥 一（ ）润滑油3、根据意思找出文中相应的词语写在括号里。 （1）转眼间就消失了。 （ ） （2）散步，闲走。 （ ）4、“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句

7、话中，把 比作 。请你用“ ”在文中再画出一个这样的句子。5、“我”为什么最喜欢雨后这一刻呢？请用“ ”画出文中的有关句子。6、“我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬即逝，仿佛在跟我捉迷藏。”这里的“它”是指 。5雾清晨，我从梦中醒来，看见窗外浓雾笼罩，白茫茫的一片。我打开窗户，伸出头，这雾给人以轻纱扑面的（感受 感觉），好像是神仙漂洗纱时，不小心让白纱（飘落 洒落）人间。远处的景物时隐时现，若有若无，就像海市蜃楼一般神秘莫测。渐渐地，雾淡了，太阳出现了，路上的行人也多了起来，但人们仍如神仙般漫步在薄雾中。雾，更淡了。终于，雾完全消失了，就像它悄悄地来一样。远处的景物也恢复了往常的样子。

8、1、本文一共有（ ）个自然段，标出自然段的序号。2、用“”划去文中括号里不正确的词语。3、找出短文中的两组反义词。 （ ）（ ） （ ）（ ） 4、照样子，写词语。 时隐时现 （ ） （ ）5、清晨，窗外浓雾笼罩， 的一片。渐渐地，雾 ， 出现了。后来，雾 ，远处的景物恢复了往常的样子。6、浓雾笼罩时，“我”看到了远处怎样的景色？用“ ”画出有关句子。6太阳公公感冒了冬天的一个早晨，太阳公公感冒了。他的脸好白好白，没有一点儿血色。风姐姐知道后，赶快跑到动物电台大声广播：“太阳公公感冒了！谁有治感冒的药方？请赶快送来”小松鼠第一个听到，他心里很着急，连忙取个红皮帽子送去。小黑猪听到了，他想起上次

9、自己感冒了，妈妈给他煮姜汤喝，治好了感冒。于是，他马上煮起姜汤来。小狐狸也知道了，他忙拿了条红色的长围巾风姐姐把这些礼物送给太阳公公。太阳公公戴上帽子，围上围巾，喝了姜汤，又重重地打了几个喷嚏，脸儿慢慢地红起来了。“太阳公公病好啦！太阳公公病好啦！”小松鼠、小黑猪和小狐狸，高兴地叫着、跳着，不停地拍着小手1、填上合适的词语。戴（ ） 围（ ）（ ）地广播 （ ）地叫着（ ）地跳着 （ ）地拍手2、从文中找出下列词语的近义词。 赶快（ ）（ ） 焦急（ ）3、下面的小动物给太阳公公送什么了？请你用线连一连。 小狐狸 帽子 小黑猪 围巾 小松鼠 姜汤 4、太阳公公是在 （什么时候）感冒的。从哪儿看

10、出太阳公公感冒了？请用“ ”画出来。5、小黑猪听说太阳公公感冒了，他想到了什么？用“ ”把小黑猪的想法画出来。6、收到小动物们送的礼物，太阳公公的病 ！这从第 自然段可以看出来，因为太阳公公的脸 。 7、读了这个故事，我们可以看出风姐姐、小松鼠、小黑猪和小狐狸对太阳公公都很 。7但愿森林要被（ ）了。森林里的青松、白桦、红杉树都在沉思。他们中间，有的会被运去做家具，有的要去（ ）桥，有的要去做铁路上的枕木，有的要被当做柴烧有棵还没长大的小白桦树，他在想什么呢？小白桦在想：但愿我被送去做木浆，然后做成纸张。但愿我被送到一位孩子的手里，让他用褐色和绿色的（ ）笔，在我的身上作画。小白桦轻轻叹一口气

11、说：“但愿，小朋友画的是高高的能碰上白云的，上面还有小鸟做窝的一棵枝粗叶茂的白桦树。”1、给加点的字选择正确的读音，打“”。 木柴（chi ci） 小鸟（nio lio） 做窝（w w）2、用“”划去括号内不合适的字。 砍（伐 代） （架 驾）桥 （腊 蜡）笔3、“沉”在字典中的解释有：没入水中，与“浮”相对；重，分量大；深入，程度深。“沉思”中的“沉”应选第 种解释。4、第3自然段中“他们中间”的“他们”指的是 、 、 。5、“还没长大的小白桦树在想什么呢？请用“ ”画出相关句子。6、小白桦希望那个孩子用褐色的笔画 ，用绿色的笔画 。7、小白桦真正的心愿是( )被送去做木浆，然后做成纸张。被

12、送到一位孩子的手里，让孩子用蜡笔，在他的身上作画。能长成一棵高高的能碰上白云的，上面还有小鸟做窝的枝粗叶茂的白桦树。8狐狸的大尾巴掉了傍晚，快乐蛙沿着小溪赶路，他看见前面有棵老榆树，树下有三只小鸡在玩捉迷藏。忽然，快乐蛙发现，有只大尾巴狐狸从老榆树后面窜了出来，扑向小鸡。这时，叫小鸡逃跑已经来不及了。快乐蛙对着狐狸大声叫：“不好了，大尾巴狐狸，你的尾巴掉了！”大尾巴狐狸平时最疼惜他蓬松又美丽的大尾巴，一听尾巴掉了，他赶紧回头去找。这时，三只小鸡趁机逃开了。他们跑过快乐蛙身边时，都惊慌地说：“快乐蛙，谢谢你救了我们！”大尾巴狐狸发觉自己的尾巴还在，他生气地对快乐蛙说：“你胡说八道，坏了我的好事。

13、”“我才没胡说八道。”快乐蛙说，“你想想，要是你伤害了小鸡，小鸡的爸妈饶不了你；小鸡的好邻居小兔、小刺猬绕不了你；小鸡的好朋友大狗、小猴和我都饶不了你大伙联合起来对付你，你还会有这条美丽的大尾巴吗？”听了这话，大尾巴狐狸赶紧夹着尾巴跑了。就在这天晚上，大尾巴狐狸梦见 1、本文共有（ ）个自然段，请标出自然段序号。2、选字填空。 及 急着（ ） 来不（ ） （ ）时 （ ）忙 邻 领（ ）居 带（ ） 相（ ） （ ）导3、从文中找出下列词语的近义词。 突然（ ） 发现（ ） 疼爱（ ）4、“这时，三只小鸡趁机逃开了。”小鸡是趁着 的机会逃开了。这个机会是 为他们创造的。5、“大伙联合起来对付你

14、，你还会有这条美丽的大尾巴吗？”这句话的意思是（ ）大伙联合起来对付你，你还会有这条美丽的大尾巴。大伙联合起来对付你，你就没有这条美丽的大尾巴了。6、这是一只 的快乐蛙。9帮妈妈挑水公鸡刚叫过头遍，朱德的妈妈就开始了繁忙的家务劳动。她拿着扁担和水桶要去挑水，（发现 发觉）水缸已经装满了水。“这是谁挑的呢？”妈妈自言自语地说。第二天，鸡还没叫，妈妈就起床了。她轻轻地推开房门，至今朦朦胧胧的夜色中有一个小小的身影，正提着水桶吃力地往水缸里倒水。妈妈急忙走过去一看，（原来 原先）是自己（热爱 心爱）的儿子朱德。妈妈摸着朱德的肩膀，心里想：小小年纪能（那样 这样）吃苦耐劳，体贴长辈，真让人高兴啊！1、

15、给加点字选择正确的读音，打“”。倒（do do）水2、用“”划去文中括号内用的不恰当的词语。3、选字组词。 桶 痛疼 木 水 头 4、照样子，写词语。自言自语 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）5、请你用文中的两个词赞美一下小小年纪的朱德： 、 。6、小小年纪的朱德为什么要帮妈妈挑水？ 10比尔盖茨比尔盖茨的童年是在美国华盛顿州的西雅图度过的。这个一头沙色头发的男孩喜欢没完没了（le lio）地读他那本世界图书百科全书。这是一本由他身体三分之一重量的书。他被里面所蕴藏的丰富而神奇的世界所吸引。他想：文字符号竟能把世界各地从古到今的重要事情都记录在一本书里，而这无数的事情中，有些的（de d）确

16、是很有趣、很重要的，但是书太重了！读起来不方便，传播起来一定也很不方便。要是能有个办法，把这么多又重要又有趣的事情都压缩在一个小魔盒里就好了。后来，这个当时许多人连想都没想过的事情，比尔盖茨却做到了。只要有火柴盒大小，甚至更小的一块小芯片，就什么都能包容了。1、在文中括号里选择正确的读音，打“”。2、从短文第2自然段中找出下列字词的反义词。 古（ ） 轻（ ）3、“要是能有个办法，把这么多又重要又有趣的事情都压缩在一个小魔盒里就好了。”这句中的“要是”换成 ，意思仍然不变。4、第3自然段中“这个当时许多人连想都没想过的事情”指的是 。（用文中的句子回答）5、“这是一本由他身体三分之一重量的书。

17、”作者写这句话是为了 （ ）准确告诉我们书的重量是多少。强调书很重。强调书不是很重。6、下列关于比尔盖茨发明微软的缘由，下列说法正确的是（多选）（ ）比尔盖茨非常喜欢读书，可是有的书太重了。比尔盖茨想成为世界上最富有的人。比尔盖茨希望有一个神奇的魔盒能包容书中所有的内容。11. 登上月球 很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇(y)航(hng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhn)飞船登上了月球，在月球上踏(t)出了第一步，实现了人类(li)的这个梦想。1.填空。_年_月_ 日，人类第一次登上月球。 两位美国宇航员乘着“_号”宇宙飞船登上了月

18、球。2.文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？_ 12.城市的地底下 谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。 先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧(si)道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了，电线、煤(mi)气，自来水的管(gun)道都在底下。在城市的地底下，还有医院(y yun)，汽车库(k)，游乐场呢 怎么样？城市的地底下热闹吗？1.短文共有( ) 小节。第( ) 节具体介绍了城市底下的情景。2.第二小节有( )句话。3.城市的地底下有( ) ，有( )，有( )，还有( )、( )和( )呢。4.“城市

19、的地底下热闹吗？”这句话的意思就是_。13.我喜欢雨 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃_柳_ 。夏天的雨给大地洗个澡(zo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。 可是，有时候的雨也很可怕，就像天上有人把一盆（pn）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(ji)淹没了。 雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。1.在文中的上填上表示颜色的词。2.用“划出能概括全文意思的一句话。3.文中的第一小节写了哪些季节的雨？ _ 、_、_ 4.为短文选个题目（ ） 我喜欢雨 雨的好处与坏处 四季的雨14.什么最好 说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的孩子最好。” 爱

20、喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。” 爷爷奶奶奶奶笑眯眯的说：“健康的身体最好。” 聪聪说：“知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。”1.爸爸妈妈认为_最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为_最好，爷爷奶奶认为_最好。2.最后一节有_句话。用横线划出第二句。3.你认为什么最好？为什么？_ 15.青岛的路 青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。 我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！” 看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。 青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏1.全文共有( )节。2.在文中找出反义词。

21、高（ ） 起（ ） 上（ ）3.我在路上走时，喊了( )次，分别是在( ) 时和( )时喊的。青岛的路像( ) ，所以汽车远远地开来时，很像( ) 。4.照样子写词语 一起一伏 一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ） 16.小兔的生日 6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。1.小兔的生日是_。2._、_、_、_和_都来祝小兔生日快乐。3.你觉得小兔最喜欢谁送的礼物？为什么？_4.小朋友，你的生日是几月几日？ 爸爸妈妈呢？_17.太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美彩虹。彩虹

22、听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。 太阳对虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。1.短文共有_小节，第二节有_ 句话。2.“太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。”句子中的“不见”可以换成 _。3.“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是_。“我”指的是_。4.虹不见了，是因为：（ ） 虹太骄傲了。 人们都赞美虹。 太阳躲进云里了。18热心的小马 小马开着车回家，天上突然下起了大雨。在路上，小马遇见了老山羊，连忙对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊兴奋得上

23、了车。没开多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也兴奋地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。1.这一节共有( ) 句话。2.小马请老山羊、猫弟弟、兔妹妹上车，是因为_3.写出下面词语的近义词。兴奋（ ） 看见（ ）4.最后一句中的大家是指_ 19.小蘑菇（m g） 小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。 大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？ 小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来1.小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。 _2.照样子写几个词 例：举得（ 高） 跑得（ ） 跳得（ ） 说得（

24、） 做得（ ）3.为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“_”把这个句子划下来。20.小水珠 一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分漂亮。燕子就请它的朋友快来看。 过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加漂亮了！” 又过了一会儿，漂亮的小水珠不见了。小草非常难过。1.短文中写小草颜色的一个词是( ) ,写小水珠样子的词是( ) 。2.燕子请来的朋友有( ) 。3.小草身上的小水珠不见了，是因为_4.读读下面的句子，对的打“”，错的打“”。 中午，燕子发现小草上有小水珠。（ ） 小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（ ）

25、 小草上的小水珠是月亮带来的。（ ） 小草上的小水珠叫露珠。（ ）21.彩虹 雨过天晴，空中出现了一道漂亮的彩带。小华兴奋极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？” 随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它经常出现在雷雨后的天空中。”1.说说“雨过天晴”是什么意思？ _2.用“晴”组两个词语：（ ）（ ）3.彩虹经常在( ) 出现。4.我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是_22.小雁的故事 一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。 小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，

26、它越飞越觉得翅膀很重。忽然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。 小雁说：“我以后再也不单独飞了！”1、大雁飞行时一会儿( ) ，一会儿( ) ，把小雁( ) 。2、小雁和大家一起飞，感到( )，它要( )。3、小雁单独飞，开始_。过了一会，它_。后来_，小雁感到不吃力了。4.这个故事告诉我们_的道理。23.圆圆的东西 天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。 公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！” 猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！” 公鸡说：“暖暖的！

27、” 猫头鹰大声说：“冷冷的！” 它们争论了好长时间，也没什么结果。1.这篇短文有（ ）个小节。2.从文中找出反义词写下来。 热（ ） 短（ ） 白（ ） 地下（ ） 凉快（ ）3.公鸡说的圆圆的东西是( ) 。猫头鹰说的圆圆的东西是( ) 。24.什么动物最聪明 有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它

28、会直立走路，还会使用工具。” 1、在括号里填上合适的词语。 （ ）的老虎 （ ）的狐狸 （ ）的黑猩猩 （ ）的小鸟 2、把句子写完整。说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为黑猩猩会( ) ，还会( ) ，所以( ) 。25.老猫 我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，似乎在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒适？快告诉妈妈吧！” 1.这段话有( ) 句。2.这段话主要围绕哪一句写的，用“”把它划下来。3.找出文章中表示老猫动作的词语：_、_、_ 、_

29、 和_ 。4.文中的“小宝贝”指的是( ) 。26.姐妹潭 姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。 姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的湖光山色十分漂亮。潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中展望湖面，山青水绿，真叫人心情愉快。1.根据文章内容，在括号里填上合适的字。 湖（ ）山（ ） 一（ ）一（ ） 山（ ）水（ ） 古（ ）古（ ）2.姐妹潭在 ( )。3.读读短文，试着画画“姐妹潭”。 27. 可爱的白杨 春天来了，小白杨在风中，它说天空太了，要把乌云一扫。 夏天到了，小白杨在边，它说天了，要给们把。 到了秋天了，小白杨下绿，它说天

30、已经了，树叶可以给大地风寒。1、用“”出示节的。2、空。春天，小白杨要把_；夏天，小白杨要给 _；秋天，小白杨脱下绿衫衫要给_。3、你喜欢小白杨吗？为什么？_ 28.荷叶圆圆 小水珠说：“荷叶是我的。”小水珠在荷叶上，眨着的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的。小蜻蜓在荷叶上，展开宽的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的台，”小青蛙在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小朋友说、：“荷叶是我的。”小朋友上荷叶，笑、红的脸蛋儿，在绿油油、的荷叶下，比荷花还美哩！1.读一读，你能写出同样的词语吗？笑嘻嘻 红润润 绿油油 圆溜溜 亮晶晶 _ 2.小水珠把荷叶当成_，小蜻蜓把荷叶当成 _，小青蛙把荷叶当成_，小朋友把荷叶当

31、成_。3.它们为什么说得不一样？_ 29.梦 小草爱（i）做（zu）梦，梦是绿绿的； 花儿爱做梦，梦是红红的； 大海爱做梦，梦是蓝（ln）蓝的； 云儿爱做梦，梦是白白的； 小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。1、用出的。2、仿写。 ( )爱做梦，梦是 ( ) ； ( )爱做梦，梦是 ( )； 我爱做梦，梦是 ( )。30.邓小平爷爷小小平十分用功，在北山小学学习的四年里，一次了几天，过一天课。是还是，也不管是还是下雨，他去上学。放学回来，母亲活，和小，的时是用来功课，晚上还要在下写字。由于，加上明，他是上成的学生。 1.这个故事写邓小平爷爷小时候_。2.写出和下的词。用功（ ） 戏耍（ ） 温习（ ）3.用“_”出邓小平读书十分用功的语句。4.了这个故事，你想邓小平爷爷说：_。